Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

3378

.pdf
Скачиваний:
9
Добавлен:
28.03.2016
Размер:
1.46 Mб
Скачать

выходу элемента DD3.3 (соединить коаксиальным кабелем вход осциллографа с контрольной точкой 9 на печатной плате); получить на экране осциллографа изображение сигнала, снимаемого с выхода ЖМВ при отсутствии резистивной нагрузки (переключатель S5 в разомкнутом состоянии); определить по осциллограмме амплитуду генерируемых импульсов;

- подключить к выходу ЖМВ через элемент DD3.3

резистивную нагрузку, включающую в себя постоянный резистор R9 и переменный резистор R10, с помощью которого можно изменять величину резистивной нагрузки

(замкнуть переключатель S5 на коммутационной панели);

-определить по осциллограмме амплитуду генерируемых импульсов и сравнить её со значением амплитуды, измеренной по осциллограмме напряжения на выходе ЖМВ при отсутствии резистивной нагрузки;

-вращая ручку расположенного на печатной плате переменного резистора R10 и изменяя, таким образом,

величину резистивной нагрузки ЖМВ, проследить

визуально по осциллограмме за изменением амплитуды

генерируемых импульсов.

61

6. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

Отчет по лабораторной работе должен быть составлен аккуратно и последовательно; при его составлении необходимо в формулах и электрических схемах применять условные обозначения в соответствии с требованиями ГОСТ.

Электрические схемы следует вычерчивать аккуратно, применяя чертежные принадлежности.

Отчет должен содержать:

название, цель и содержание лабораторной работы;

структурные схемы ждущего и автоколебательного мультивибраторов (рис. ]а и 5а);

полную принципиальную схему лабораторного макета

работы (рис. 7);

таблицу с экспериментальными данными и результатами расчетов;

графики зависимостей, построенных по результатам расчетного задания и по результатам эксперимента;

осциллограммы напряжения, снятые в контрольных точках лабораторного макета;

краткие выводы по выполненной работе.

62

7. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Какие устройства называются мультивибраторами?

Какой режим работы мультивибратора называется:

а) автоколебательным?

б) ждущим?

Какие состояния в мультивибраторе называются квазиустойчивьши?

Указать состояния, в которых может находиться мультивибратор, работающий в ждущем режиме и в режиме автоколебаний?

Какие элементы схемы (см. рис. 1а) определяют длительность генерируемого импульса t ?

Покажите цепи заряда или разряда конденсатора С в схеме рис. 1а?

Какую функцию в схеме (рис. 1а) выполняют резисторы R1 и R2?

С какой целью в схеме (рис. 1а) применен диод VD?

Чем определяется период колебаний Т в схеме рис.5а?

8.ВОПРОСЫ К ЗАЩИТЕ

1.Чем вызваны ограничения в выборе сопротивления резистора R1 в схеме рис. 1а?

2.В каких режимах находятся логические элементы в схеме рис. 1а в исходном состоянии и почему?

.3. Почему по окончании запускающего импульса в схеме рис. 1а элемент DD1 не переходит в состояние логического "О"?

4.Какие процессы происходят в схеме рис. 1а при формировании низкого уровня напряжения (уровня

логического "О") ивых2?

5. Чем вызвано в схеме рис. 1а нарастание вершины положительного импульса (уровня логической "1") ивых1

на выходе элемента DD1 (см. рис. 16)?

6 . Почему мультивибратор, схема которого изображена на рис. 5а, генерирует импульсы, скважность которых не равна двум?

7. Объяснить влияние емкости нагрузки с н на параметры импульсов, генерируемых мультивибратором.

64

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1.Барикашвили B.LLI., Черепанов А.К. Электронная техника (электроника и микроэлектроника). Учеб.

пособие для студ. сред. проф. образования. 4-е издание.

Издат центр "Академия", -М ., 2008 г.

2.Гольденберг Л.М. Импульсные устройства: Учебник для вузов.

3.-М ., Радио и связь, 1981. -224 с., ил.

4.Проектирование радиоэлектронных устройств на интегральных микросхемах. Под ред. С.Я. Шаца. -М., "Сов. радио", 1976. -312 с.

5.Браммер Ю.А. Цифровые устройства: Учебное пособие для вузов /Ю.А.Браммер, И.Н.Пащук/. -М ., Высш. шк., 2004. -229 с.: ил.

6 . Ерофеев Ю.Н. Импульсные устройства: Учебное пособие для вузов по спец. "Радиотехника" 3-е изд.,

перераб. и доп. -М ., Высш. шк., 1989. -527 с.: ил.

65

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1.

ЦЕЛЬ РАБОТЫ........................................................................

3

2.

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ.....................................................

3

3.

КРАТКИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ.....................

3

 

3.1. Релаксационные генераторы прямоугольных

 

 

импульсов. Общие сведения и классификация.........

.3

 

3.2. Ждущий мультивибратор на логических

 

 

элементах....................................................................

15

 

3.3. Автоколебательный мультивибратор

 

 

на логических элементах.........................................

33

4.

ОПИСАНИЕ ПЕЧАТНОЙ ПЛАТЫ С

 

 

ЛАБОРАТОРНЫМ МАКЕТОМ.......................................

41

5.

ЗАДАНИЕ..............................................................................

50

 

5.1. Выполняется при подготовке к работе...................

50

 

5.2. Выполняется в лаборатории.......................................

52

6 . СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА....................................................

62

7.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ.............................................

63

8 . ВОПРОСЫ К ЗАЩИТЕ.......................................................

64

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ........................................................

65

66

Учебно-методическое издание

Караулов Александр Николаевич

Бучирин Владимир Григорьевич

Кабов Сергей Фёдорович

Мультивибраторы

на логических элементах

 

Методические указания

Подписано в печать

Заказ Ха

Изд.№ 125-132

 

 

Усл.печ.л. 4,25

Тираж 100 экз. Формат 60x84/16

150048, г. Ярославль, Московский пр-т, д. 151. Типография Ярославского филиала МИИТ.