The article with the nouns “school”, “town”, “table, “bed”, “hospital”, “train”

Exercise 43, p. 95: Study the patterns:

Kislovodsk is a town in the Caucasus.

The town is a well-known resort.

They stayed in town last summer.

If you go to town bring me today's newspapers.

Ex 44, p.95: Fill in the blanks with the words given in brackets with an appropriate article (where necessary).

1. (i) At lunch-time you can always find him at — in the corner. (ii) I told the waiter I wanted — all to myself. (iii) There were three of us at — that night, (table). 2. (i) — is too small for the child. (ii) I went upstairs; there was — ready for me. (iii) On Sundays, after the show, the actress seldom went to — before midnight and usually had her breakfast in — on Monday mornings. (bed). 3. (i) — for Saratov leaves in a quarter of an hour. (ii) If you don't catch this train, there is — at 5:27. (iii) Will you go to Odessa by — or plane? (train). 4. (i) Cambridge is 70 miles away from London, — is on the river Cam. (ii) I saw him in — not a week ago. (iii) His family has moved to — somewhere in the South. (town). 5. (i) After lunch the doctor was off to — again. (ii) There used to be — in this building once, now it is a museum of the History of Medicine. (iii) How long have you been in —? (hospital). 6. (i) — has a good football ground. (ii) Next year he'll be old enough to go to —. (iii) We used to learn such things at —. (school).

Exercise 45, pp. 95-96: Translate into English.

1. — Он уже встал? — Нет, еще в постели. 2. Иди спать! 3. Врач подошел к кровати у двери. 4. Он болен уже с месяц: он в больнице, разве ты не знал? 5. Автобус 57 довезет вас до больницы. 6. Ваши дети учатся? 7. Этой осенью у них в деревне откроется новая школа. 8. В школе прекрасная библиотека. 9. Когда отходит поезд? 10. Есть ли какой-нибудь поезд в город около 7? 11. – Как туда добраться? – Поездом или автобусом. 12. В этом году городу исполняется 800 лет. 13. Мы все прошлое лето провели в городе. 14. Мы обычно обедаем впятером. 15. Подвинь стол к окну, там значительно светлее.

The Article

Exercise 53, p.121: Study the patterns. See how the following nouns 'weather', 'advice', 'news', 'information', 'progress', 'money', 'work’ are used.

1. What good weather (news, advice, progress, work, informa­tion)!

2. Where is the money (news, advice, work, information) from? It is from Nick.

3. I've got a piece (two pieces) of news (information, advice).

4. There is much (little) work (money, news, information, progress).

Exercise 54, p. 121: Translate the following.

1. (i) Советы давать легко, но очень трудно следовать им. (ii) Позвольте мне дать вам совет. (iii) Обратитесь к нему, он, как правило, дает хорошие советы. 2. (i) Что нового? (ii) Это старые новости, я их уже давно слышал. (iii) Какая прекрасная новость; дома обрадуются, когда услышат ее. 3. (i) — Где деньги? — Они на столе. (ii) Я не могу дать тебе много денег. Двести рублей устроят тебя (достаточно)? 4. (i) Эта книга содержит все сведения о последней экспедиции Беринга. (ii) Новые сведения еще не поступили; мы ждем их с минуты на минуту. 5. (i) Он ищет работу. (ii) Это очень трудная работа. Она не сможет сделать ее самостоятельно. (iii) Я хочу быть откровенен с вами. Мне не нравится, как вы сделали эту работу. (iiii) Он не со­бирается менять место работы. Здесь ему и работа по душе, и коллектив. 6. (i) — Вы хорошо отдохнули за городом? — Да, была чудесная погода и мы большую часть времени были на воздухе. (ii) В этом году с погодой происходит что-то странное. У нас раньше никогда не было дождливой погоды в декабре. (iii) Я надеюсь, погода не изменится к худшему; я оставила плащ и зонт дома. 7. Он сделал большие успехи за последнее время. Я знаю, что его преподаватель очень доволен им.

Ех 55, p. 121: Translate the following.

Hall Two is on the second floor.

Take Bus Five, get off at the fourth stop.

1. — Где сейчас четырнадцатая группа? — У них обычно в это время лекция по истории во втором зале. 2. — Где будет завтра собрание? – В 405-й аудитории. 3. – На какой странице третий урок? – На пятьдесят восьмой. 4. – Скажите, пожалуйста, где находятся картины Репина? – В пятом зале, на втором этаже. – Спасибо. 5. На нашем курсе около десяти групп; самая маленькая – восьмая, в ней только три студента. 6. Вот десятый автобус, ваша остановка пятая (отсюда). 7. Дом номер девять – четвертый от угла.