- •Содержание
- •Введение
- •Программа курса «экономическая и социальная география»
- •Тема 1. Россия на географической карте
- •Тема 2. Население
- •Тема 3. Природные ресурсы
- •Тема 4. Хозяйственный комплекс России
- •Тема 5. Транспортный комплекс
- •Тема 6. Внешнеэкономические связи России
- •Тема 1. Россия на географической карте
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Тема 2. Население
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Тема 3. Природные ресурсы
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Тема 4. Хозяйственный комплекс россии
- •Тема 5. Транспортный комплекс
- •Вопросы и задания для самоподготовки
- •Тема 6. Внешнеэкономические связи россии
- •Вопросы для самоподготовки
- •Тестовые задания
- •Тема 1. Россия на географической карте
- •Тема 2. Население
- •Тема 3. Природные ресурсы
- •Тема 4. Хозяйственный комплекс России
- •Тема 5. Транспортный комплекс России
Вопросы и задания для самоподготовки
Перечислите основные показатели, характеризующие население.
По каким признакам классифицируются города России?
В чем заключаются особенности демографической ситуации в современной России?
Почему среди множества показателей социально-экономического положения страны демографические характеристики наиболее полно (хотя и косвенным образом) отражают реальное благополучие общества?
Где и почему сосредоточено наибольшее количество городов с населением более 1 млн. человек?
Сравните плотность населения в западных и восточных регионах РФ, назовите причины и закономерности ее изменения.
Назовите районы, где наблюдается избыток трудовых ресурсов и районы, где наблюдается их недостаток. Какие причины обуславливают неравномерность трудовых ресурсов?
Назовите изменения, происходящие с занятостью населения в производственной и непроизводственной сферах.
Тема 3. Природные ресурсы
Цели:
- изучение размещения на территории России природных ресурсов. Классификация ресурсов и их оценка;
-совершенствование умения составлять экономико-географическую характеристику ТЭК по картам и статистическим показателям.
Задание 1. Показать на карте основные нефтегазоносные провинции и угольные бассейны России, месторождения нефти и газа Западной Сибири, ГЭС Ангаро-Енисейского каскада.
Задание 2. Построить графики, отражающие динамику добычи угля, нефти и газа, производства электроэнергии в России. Данные приведены в приложении 3.
Задание 3. Построить структурные диаграммы добычи угля, нефти и газа, производства электроэнергии по федеральным округам. Данные приведены в таблице 3.1.
Таблицы 3.1
Добыча угля, нефти и газового конденсата, производство электроэнергии по федеральным округам (2010 г.)
Федеральный округ |
Производство электроэнергии, млрд. кВт.ч |
Добыча нефти и газового конденсата, тыс. т |
Добыча угля, тыс. т |
Центральный |
228,0 |
- |
- |
Северо-Западный |
111,0 |
32 200,0 |
13 600,0 |
Южный |
49,8 |
8 900,0 |
4 700,0 |
Приволжский |
191,0 |
107 000,0 |
- |
Уральский |
177,0 |
307 000,0 |
1 800,0 |
Сибирский |
211,0 |
29 300,0 |
264 000,0 |
Дальневосточный |
44,0 |
18 300,0 |
3 170,0 |
Северо-Кавказский |
25,1 |
2 200,0 |
нет данных |
Россия |
1035,9 |
504 900,0 |
315 800,0 |
Вопросы и задания для самоподготовки
1.Перечислить виды природных ресурсов.
2.Перечислить основные агроклиматические показатели.
3.Что такое природные ресурсы. Каков их состав, приведите классификацию природных ресурсов.
4. Дайте определение понятию «природно-ресурсный потенциал».
5.В чем заключается экономическая оценка природных ресурсов?
6. Каковы факторы размещения электростанций?
7. Назовите крупнейшие угольные бассейны и дайте им экономическую оценку.
8.Сформулируйте основные проблемы использования природных ресурсов в условиях рынка.
9. По запасам каких видов минерального сырья России занимает ведущие позиции в мире?