1. Бихевиоризм

2. Психоанализ

3. Гуманистическая психология

4. Гештальтпсихология

а) Д.Уотсон, Б.Скинер

б) К.Роджерс, А.Маслоу

в) М.Вертгеймер, К.Левин

г) З.Фрейд, К.Юнг

д) У.Нейссер, А.Пайвио

127. То, что реализует человеческую потребность и выступает в качестве образа конкретного результата деятельности, называется...

1) целью

2) задачей

3) мотивом

4) операцией

128. Процесс эволюции психики и поведения животных, а также форм сознания человечества называется...

1) онтогенезом

2) филогенезом

3) социогенезом

4) антропогенезом

129. Способности, обеспечивающие успехи человека в различных видах деятельности, называются...

1) общими

2) творческими

3) учебными

4) специальными

130. Педоцентрическую концепцию обучения в дидактике представляет...

1) К.Д.Ушинский

2) Д.Дьюи

3) А.Дистервег

4) Л.В.Занков

131. Целенаправленное восприятие пед.явления, в ходе которого исследователь получает конкретный практический материал, - это...

1) наблюдение

2) регистрация

3) беседа

4) эксперимент

132. К системе _______ образования относятся музыкальные и художественные школы, дома творчества

1) дополнительного

2) профессионального

3) специального

4) политехнического

133. Личностно-ориентированный подход в воспитании предполагает...

1) изучение личности как самоорганизующегося субъекта в любых сферах деятельности

2) ориентацию на определенный выбор ценностей личности

3) воспроизведение в воспитательном пространстве мира детства

4) действия педагога, направленный на личность ребенка, ее индивидуальность, творческий потенциал

134. Способы воздействия на сознание, волю, чувства, поведение воспитанников с целью выработки определенных качеств - это...

1) формы обучения

2) методы воспитания

3) средства воспитания

4) принципы воспитания

135. Важнейшим механизмом развития воспитательного коллектива является, по определению А.С.Макаренко,...

1) традиция

2) страх

3) авторитарный стиль пед.руководства

4) сплоченность коллектива

136. Диверсификация образовательных учреждений предполагает...

1) создание авторских школ

2) дифференциацию обучения

3) одновременное развитие различных типов учебных заведений

4) самоуправление школы

137. К функциям управления образовательным процессом относят...

1) планирование

2) системность и целостность

3) целеполагание

4) пед.анализ

5) пед.инновации

138. Первая стадия пед.общения, связанная с осуществлением планирования структуры взаимодействия, адекватной пед.задачам, индивидуальности педагога, особенностям учащихся, называется...

1) управлением общением

2) моделированием

3) организацией непосредственного общения

4) анализом результатов пед.общения

139. Социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает ________ психология:

а) дифференциальная

б) общая

в) педагогическая

г) социальная

140. Раздражитель воздействует на рецептор и трансформируется в возбуждение, которое распространяется к центру по _________ путям:

А) эфферентным

Б) афферентным

В) нисходящим

Г) центробежным

141. То, что реализует человеческую потребность и выступает в качестве образа конкретного результата деятельности, называется…

А) мотивом

Б) операцией

В) целью

Г) задачей

142. Совокупность врожденных форм поведения психики животных и человека называется…

А) раздражимостью

Б) инстинктом

В) научением

Г) чувствительностью

143. Психологическая характеристика сознания включает…

А) ощущение себя познающим объектом

Б) инстинктивное поведение

В) навык

Г) интуицию

144. Непроизвольная память преобладает у детей _________ возраста

А) дошкольного

Б) младшего школьного

В) подросткового

Г) юношеского

145. Динамическая структура личности, элементами которой являются: 1) направленность; 2) опыт; 3) особенности психических процессов; 4) биопсихические свойства, выделена …

А) Б.Г.Ананьевым

Б) К.К.Платоновым

В) В.Н.Мясищевым

4) З.Фрейдом

146. Способности, обеспечивающие успехи человека в различных видах деятельности, называются…

А) учебными

Б) специальными

В) творческими

Г) общими

147. Методологической основой педагогики является…

А) социология

Б) биология

В) психология

Г) философия

148. К основным категориям педагогики относятся…

а) образование

б) социализация

в) развитие

г) воспитание

д) обучение

149. Регистрация, ранжирование, шкалирование относятся к _________ методам педагогического исследования

А) эмпирическим

Б) математическим

В) теоретическим

г) методологическим

150. Коллективное начало, передача опыта, полная дифференциация – это цель __________ воспитания

А) спартанского

Б) свободного

В) средневекового

Г) первобытного

151. Целостный педагогический процесс характеризуется…

А) жестким управлением и контролем за учениками

Б) целостностью, взаимосвязанностью воспитания и обучения, совместной деятельность. педагогов и воспитанников

В) созданием условий для формирования положительных качеств личности

Г) взаимодействием учителя с учащимися, в ходе которого осуществляется образование человека

152. Отечественным педагогом, автором теории развивающего обучения является..

А) Д.Дьюи

Б) Л.Н.Толстой

В) Л.В.Занков

Г) Я.А.Коменский

153. исходные положения, определяющие содержание, формы, методы, средства и характер взаимодействия в целостном пед.процессе, нормативные требования к его организации и проведению называются ________ пед.процесса

А) целями

Б) принципами

В) закономерностями

Г) движущими силами

154. Реализация принципа ________ предполагает организацию процесса обучения с учетом возрастных, индивидуальных и половых особенностей учащихся, уровня их обученности

А) сознательности, активности и самодеятельности личности в процессе обучения

Б) доступности обучения

В) наглядности обучения

Г) научности

155. Важнейшим принципом развития системы непрерывного образования, который определяет многоуровневость образования, вариативность и гибкость образовательных программ, является принцип …

А) наглядности

Б) фундаментализации

В) гуманизации

Г) диверсификации

156. Формами политического воспитания являются (-ется)

А) информационные часы

Б) нравственная беседа

В) дискотека

Г) выговор

157. Закон параллельного действия был сформулирован …

А) К.Д.Ушинским

Б) И.Ф.Гербартом

В) Л.Н.Толстым

Г) А.С.Макаренко

158. Авторитет родителей – это…

А) умение регулировать конфликты ненасильственным путем

Б) взаимоотношения, когда дети уважают своих родителей и доверяют им

В) стиль семейного воспитания

Г) удовлетворение потребностей детей

159. Расположите правовые акты и законы, определяющие развитие системы отечественного образования, в хронологической последовательности

А) Конвенция о правах ребенка

Б) Болонская декларация

В) Всеобщая декларация прав человека

Г) Закон РФ «ОБ образовании»

160. Руководство негосударственными образовательными учреждениями осуществляется…

А) педагогами

Б) Уставом образовательного учреждения

В) федеральными органами исполнительной власти

Г) учредителями