1. Различные формы познавательных процессов и способы получения знаний исследует ...

1) гештальтпсихология

2) эмпирическая психология

3) когнитивная психология

4) бихевиоризм

2. Социально-психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает _________ психология

1) дифференциальная

2) общая

3) педагогическая

4) социальная

3. Психофизиология как раздел физиологии и психологии изучает ...

а) конституционально-генетически обусловленную дисгармонию личности

б) количественное отношение между силой раздражителя и величиной возникающего ощущения

в) физиологические механизмы, обеспечивающие реализацию психических процессов и явлений

4. Целью игры, как одного из видов человеческой деятельности является ...

а) выполнение определенных действий

б) сама осуществляемая деятельность, а не те практические результаты, которые достигаются с ее помощью

в) изменение условий существования

г) устранение несоответствия между требованиями, обусловленными существованием организма и наличным положением дел, связанных с этими условиями

5. Волевое и личностное развитие человека в онтогенезе ...

а) не имеют предела

б) предопределены анатомо-физиологическими особенностями нервной системы

в) определяются только влиянием наследственности

г) генетически ограничены

6. В Вундт определил психологию как науку о ...

а) познавательных процессах

б) бессознательном

в) структурах сознания

г) функциях речи

7. Максимальная интенсивность раздражителя, при которой еще сохраняется данное ощущение, называется ________ порогом ощущений

а) абсолютным верхним

б) латентнымkiiiiiii67

в) абсолютным нижним

г) дифференциальным

8. Установите соответствие между типами восприятия и их характеристиками

1. Синтетический тип

2. Аналитический тип

3. Аналитико-синтетический тип

а) присущ людям, которые воспринимают мир в целом

б) характерна тенденция к восприятию деталей и целого

в) восприятие деталей и затруднение в восприятии целого

9. Метод сбора психологической информации об изучаемом объекте в ходе непосредственного или опосредованного психологического общения психолога и опрашиваемого называется...

а) экспериментом

б) наблюдением

в) тестированием

г) опросом

10. Законы образования ассоциаций были открыты...

1. Аристотелем

2. Теофрастом

3. Гераклитом

4. Авиценной

11. Логические выводы, строящиеся в процессе мышления от общего к частному и наоборот, называются...

а) дедукцией

б) абстракцией

в) конкретизацией

г) индукцией

12. Психический процесс, заключающийся в создании новых образов путем переработки материала восприятия и представлений, называется ...

1) мышлением

2) воспроизведением

3) восприятием

4) воображением

13. Установите соответствие между видами внимания и их характеристиками

1. непроизвольное

2. произвольное

3. послепроизвольное

а) возникает в результате новизны

б) проявляется в активном регулировании психических процессов

в) возникает в результате изменения мотивации, когда объект становится значимым

14. Человека как субъекта деятельности характеризует его ...

а) межполушарная асимметрия

б) пол, возраст

в) конституция

г) активность

15. В _________ проявляется личная значимость, оценка внешних и внутренних ситуаций, как удовлетворяются потребности человека

а) эмоциях

б) восприятии

в) воображении

г) мышлении

16. Человек с сильной уравновешенной, подвижной нервной системой, обладающий высокой скоростью реакций - это...

а) сангвиник

б) флегматик

в) меланхолик

г) холерик

17. К невербальным способам общения относят...

а) диалог

б) высказывания

в) тексты

г) мимика

18. В структуру пед наук не входит...

1) педагогика школы

2) анатомия

3) история педагогики

4) андрагогика

19. Сопоставьте пед.категорию с ее определением

1. Процесс и результат количественных и качественных изменений в организме человека

2. Процесс взаимодействия учителя и учащихся, в результате которого обеспечивается развитие человека

3. Активная целенаправленная деятельность человека, направленная на самообразование и преодоление отрицательных качеств

4. Процесс становления человека как социального существа под влиянием различных факторов

а) самовоспитание

б) обучение

в) формирование

20. Отбор содержания образования определяется уровнем...

а) развития технологий обучения

б) требований родителей

в) подготовки педагогов

г) социальных и научных достижений

21. Естественным или лабораторным может быть...

а) рейтинг

б) наблюдение

в) эксперимент

г) тест

22. Формирование у человека ответственного отношения к своему народу и Отечеству - это цель ______ воспитания

а) гражданского

б) нравственного

в) экологического

г) семейного

23. Компонентами пед.процесса являются...

1) знания, умения и навыки

2) педагоги, учащиеся, родители

3) семья, школа, общество

4) цели, содержание, формы и методы

24. Формирование дисциплинированности ученика и способности к взаимодействию с учителем и другими учащимися относится к ______ функции обучения

а) развивающей

б) образовательной

в) воспитательной

г) компенсаторной

25. Установите соответствие принципов дидактики и их сущности

1. Обращение к истории

2. Всестороннее развитие личности

3. Активное вовлечение в самостоятельную познавательную деятельность

а) принцип творческой активности

б) принцип историзма

в) принцип развивающего и воспитывающего характера обучения

26. Глубокое и системное освоение научно-теоретических знаний по всем дисциплинам уч.плана является признаком _________ образования

а) фундаментализации

б) информатизации

в) гуманизации

г) дифференциации

27. Лекция, рассказ, беседа, объяснение, дискуссия относятся к __________ методам обучения

а) практическим

б) проблемным

в) словесным

г) наглядным

28. Установите соответствие направлений и содержания воспитания

1. физическое

2. эстетическое

3. трудовое

4. патриотическое

а) применение знаний на практике

б) воспитание готовности к защите Родины

в) соблюдение режима дня

г) развитие культуры чтения

29. Установите соответствие между группой методов и формой методов

1. Методы формирования сознания

2. Методы формирования способов деятельности и поведения

3. Методы стимулирования и коррекции

4. Методы контроля и самоконтроля в воспитании

а) упражнение, поручение, пед.требование и др.

б) поощрение, наказание, соревнование

в) рассказ, показ, диспут, убеждение

г) пед.консилиум, беседа, анкетирование

30. Психологическая характеристика членов коллектива, проявляющаяся в единстве мнений, убеждений, традиций - это...

а) этап развития социальной группы

б) сплоченность группы

в) социально-статусные отношения

г) психологический климат группы

31. Установите соответствие между типами ложных авторитетов и их характеристиками

1. Авторитет педантизма

2. Авторитет резонерства

3. Авторитет подкупа

а) строится на подкупе

б) проявляется в поучениях и назиданиях

в) родители добиваются исполнения всех своих требований, не признают своих ошибок

32. В число образовательных учреждений общего среднего образования НЕ входят...

а) гимназии

б) вечерние школы

в) лицеи

г) колледжи

33. Процесс превращения системы образования в многовариантную систему по содержанию, формам собственности, методам, срокам обучения, типам разноуровневых учреждений называется ________ образования

1) демократизацией

2) глобализацией

3) модернизацией

4) диверсификацией

34. Реализация принципа общедоступности образования предполагает...

а) адаптивность системы образования

б) приоритет общечеловеческих ценностей

в) светский характер

г) учет национальных традиций

35. Нормативный документ, раскрывающий содержание ЗУН, логику изучения основных тем, вопросов с указанием часов - это...

а) учебная программа

б) учебный предмет

в) учебный план

г) индивидуальный план преподавателя

36. В Древней Греции педагогами называли...

а) преподавателя ораторского искусства

б) рабов, сопровождающих детей господина в школу

в) старейшин, возглавляющих школу в Афинах

г) учителей Спарты

37. Установите соответствие между функциональными компонентами пед.деятельности и их характеристиками

1. Диагностическая

2. Презентативная

3. Корректирующая

а) обеспечивает обратную связь

б) ориентирована на изложение материала

в) связана с исправлением результатов учебной деятельности

38.Умение педагога доступно излагать учебный материал, пользоваться различными источниками учебной информации относится к ___ умениям

1) организационным

2) рефлексивным

3) информационно-дидактическим

4) коммуникативным

39. Механизмом познания и понимания личностного своеобразия воспитанника является...

а) теоретический анализ

б) эмпатия

в) конфликт

г) обмен знаниями

40. Установите соответствие между зарубежными направлениями в психологии и их положениями

1. Психоанализ

2. Бихевиоризм

3. Гештальтпсихология

4. гуманистическая психология

а) исходными первичными данными психологии являются целостные структуры

б) человек наделен потенциалом развития

в) поведение человека определяет не только сознание, но и бессознательное

г) "схема" представляет собой имеющийся в голове человека план сбора и программу переработки информации

41. Проводящие пути, по которым нервные импульсы передаются от периферии к центру, называются...

а) анализаторами

б) афферентными

в) эфферентными

г) рецепторами

42. Единицей анализа в деятельности является..

а) операция

б) действие

в) мотив

г) цель

43. Критерием психического А.Н.Леонтьев назвал...

1) эмоции

2) раздражимость

3) чувствительность

4) инсайт

44. Внутренне неосознаваемое состояние готовности определенным образом воспринимать, оценивать и действовать по отношению к объектам и явлениям действительности называется...

а) влечением

б) уровнем притязания

в) установкой

г) фрустрацией

45. Установите соответствие между частями анализатора и их функциями

1. Рецептор

2. Афферентные нервные пути

3. Кора головного мозга

а) передача нервного сигнала обратно к рецепторам

б) преобразование физического процесса в психический

в) прием сигнала из окружающей среды, а также внутренних органов

г) передача нервного сигнала в мозг

46. Целостное отражение предметов, ситуаций, возникающее при непосредственном воздействии раздражителей на органы чувств, называется...

а) наблюдением

б) восприятием

в) ощущением

г) представлением

47. Активизация закрепленного ранее содержания психики называется...

1) воспроизведением

2) запоминанием

3) сохранением

4) забыванием

48. Психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений окружающего мира называется...

1) мышлением

2) запоминанием

3) умозаключением

4) представлением

49. Сглаживание различий между предметами и выявление черт сходства между ними называется ...

1) схематизацией

2) агглютинацией

3) типизацией

4) акцентированием

50. К функциям внимания относятся...

1) обеспечение возможности обучения

2) удержание

3) интеграция опыта

4) отбор

51. Сложившаяся система убеждений, научных взглядов на природу, общество, человеческие отношения называется ______ личности

1) потребностью

2) направленностью

3) мировоззрением

4) установками

52. Чувства, связанные с познавательной деятельностью человека, называются ...

1) эстетическими

2) нравственными

3) праксическими

4) интеллектуальными

53. Психическое свойство личности, характеризующееся динамикой протекания психических процессов, называется...

1) способностями

2) темпераментом

3) характером

4) направленностью

54. Установите соответствие между зонами общения и расстоянием между партнерами

1. Зона публичного общения

2. Зона интимного общения

3. Зона формального общения

а) 0,5 м

б) более 3 м

в) 1,5 - 3 м

г) 0,5 - 1,5 м

55. Предметом педагогики является...

1) самооценка личности

2) коллектив

3) педагогическое мастерство

4) педагогический процесс

56. В современной педагогике воспитание определяется как ...

1) специально организованный, управляемый процесс взаимодействия учителей и учеников, направленный на усвоение ЗУН

2) процесс и результат усвоения ЗУН, сопровождающийся констатацией достижения образовательных уровней

3) сложный процесс передачи опыта

4) целенаправленная деятельность педагога, способствующая развитию личности ребенка

57. Ориентация образования на развитие отношений взаимного уважения и реализацию личностного потенциала учащихся и педагогов определяется ______ образования

1) дифференциацией

2) диверсификацией

3) гуманизацией

4) гуманитаризацией

58. Аргументированный отзыв на научную работу называется ....

1) рефератом

2) рецензией

3) аннотацией

4) конспектом

59. Документ, который содержит государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов, называется ....

1) учебным планом

2) учебной программой

3) образовательным стандартом

4) образовательной программой

60. Принцип гуманизации целостного педагогического процесса (ЦПП) предполагает

1) понимание ЦПП как части культуры общества

2) организацию педпроцесса с учетом нац.особенностей воспитанников

3) полное признание прав воспитанников и уважение к ним

4) учет возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников

61. Установите соответствие между видами обучения и их характеристиками

1. Объяснительно-иллюстративный

2. Развивающий

3. Проблемный

а) ориентация на потенциальные возможности обучающихся

б) материал разделяется на порции и шаги обучения

в) организация поисковой деятельности

г) является традиционным для классно-урочной системы обучения

62. Я.А.Коменский назвал принцип _______ принципом "исправления существующего в школах отклонения"

1) связи теории с практикой

2) доступности

3) прочности

4) наглядности

63. Целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства называется

1) воспитанием

2) образованием

3) адаптацией

4) социализацией

64. Соотнесите формы организации обучения и их характеристики

1. Урок

2. Семинар

3. Лекция

а) занятие с определенным составом учащихся (классом) по твердому расписанию

б) форма организации, позволяющая проводить наблюдения...

в) занятие, построенное на самостоятельном изучении материала учащимися

г) монологическое изложением материала

65. Максимальное использование в воспитании культуры среды опредляется принципом ...

1) сотрудничества

2) уважения к личности ребенка

3) природосообразности

4) культуросообразности

66. Технология наказания включает...

1. требование

2. физическое унижение

3. редкость использования

4. психодиагностику

67. Цели, определяющие развитие детского воспитательного коллектива, названы А.С.Макаренко ...

1) перспективами

2) ведущей деятельностью

3) традициями

4) зоной ближайшего развития

68. К психологическим причинам, вызывающим дисфункцию семейных отношений, относятся...

1) алкоголизм

2) агрессивность, жадность, ревность

3) безработица, низкий прожиточный минимум

4) хронические заболевания и психические отклонения

69. Расположите типы профессиональных образовательных учреждений по возрастанию образовательного уровня

1. проф.училище

2. университет

3. проф.лицей

4. колледж

70. Учебное заведение, осуществляющее обучение и воспитание учащихся в 1 по 11 классы на основе углубленной, в том числе и предпрофессиональной подготовки, называется...

1) лицеем

2) колледжем

3) ДОЛ (детским оздоровительным лагерем)

4) гимназией

71. К функциям управления образовательными учреждениями относят...

1) пед.инновации

2) системность и целостность

3) целеполагание

4) планирование

5) пед.анализ

72. Принцип единства и коллегиальности в управлении направлен на...

1) взаимодействие и взаимосвязь управленческих функций в деятельности руководителя и коллектива

2) преодоление субъективности и авторитаризма в управлении

3) налаживание коммуникаций

4) развитие самодеятельности учащихся

73. Соотнесите понятия, связанные с педагогической профессией, и их характеристики

1. Пед.этика

2. Пед.конфликт

3. Пед.такт

а) чувство меры

б) наука о закономерностях проявления морали

в) творческое активное освоение учителем законов и принципов педагогики

г) столкновение в педагогической деятельности

74. Непрерывная цепь выявления и решения учителем пед.задач в конкретных условиях учебно-воспитательного процесса называется пед. ___________

1) мастерством

2) деятельностью

3) задачей

4) ситуацией

75. Социальная позиция педагога складывается из системы его ...

1) ценностных ориентаций

2) познавательных способностей

3) специальных способностей

4) взглядов, убеждений

76. Функция проф.пед.деятельности, предполагающая обмен информацией между учителем и учащимися, называется....

1) конструктивной

2) информационной

3) мотивационно-целевой

4) координационной

77. Житейские психологические знания отличаются ....

1) рационализмом

2) экспериментальной основой

3) обобщенностью

4) конкретностью

78. Учение о высшей нервной деятельности создал...

1) П.К.Анохин

2) И.П.Павлов

3) А.Р.Лурия

4) И.М.Сеченов

79. Действие, сформированное путем повторения, характеризующееся высокой степенью освоения и отсутствием сознательной регуляции и контроля...

а) умением

б) привычкой

в) операцией

г) навыком

80. На перцептивной стадии развития психики животных возникает (ют)...

1) раздражимость

2) интеллектуальная форма поведения

3) двигательные навыки

4) чувствительность

81. Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку - это...

а) сознание

б) воля

в) надсознательное

г) бессознательное

82. Установите соответствие между понятиями и их определениями

1. Нижний абсолютный порог чувствительности

2. Верхний абсолютный порог чувствительности

3. Дифференциальный порог чувствительности

а) минимальная величина раздражителя, вызывающая ощущение

б) минимальное различие 2-х раздражителей, определяющее различие ощущений

в) продолжение ощущения, когда действие раздражителя уже прекратилось

г) наибольшая величина раздражителя, при котором

83. Восприятие формы, величины, объема объектов, расстояния между ними - это восприятие...

а) времени

б) ритма

в) пространства

г) движения

84. Процесс запечатления, сохранения и воспроизведения того, что человек отражал, делал или переживал, называется...

1) представлением

2) мышлением

3) памятью

4) запоминанием

85. Игра в "Кубик-рубик" представляет собой пример _______ мышления

а) наглядно-действенного

б) образного

в) понятийного

г) теоретического

86. По степени выраженности активности человека различают ________ воображение

1) пассивное

2) абстрактное

в) техническое

г) конкретное

87. К свойствам внимания относят...

а) распределение

б) целостность

в) осмысленность

г) переключаемость

88. Системное качество индивида, формирующееся в совместной деятельности и определяемое включенностью в общественные отношения, называется...

а) личностью

б) индивидуальностью

в) субъектом

г) индивидом

89. Высшая степень одаренности, достижений в одной или нескольких видах деятельности, выражающихся в уникальных результатах, называется...

а) специальной способностью

б) гениальностью

в) задатками

г) талантом

90. Функция педагогики, направленная на предвидение , называется...

а) преобразовательной

б) рефлексивной

в) прогностической

г) диагностической

91. Традиционную концепцию обучения в дидактике представляет...

1) М.Монтессори

2) Д.Дьюи

3) И.Ф.Гербарт

4) Л.Н.Толстой

92. Сравнительно-исторический анализ, моделирование, индуктивный и дедуктивный методы относятся к ________ методам педагогического исследования

а) математическим

б) эмпирическим

в) экспериментальным

г) теоретическим

93. Основополагающим компонентом системы обучения является...

1) цель обучения

2) методы обучения

3) личность педагога

4) содержание образования

94. К основным компонентам целостного пед.процесса НЕ относят _____ компонент

а) аналитико-результативный

б) мотивационный

в) содержательный

г) целевой

95. Целенаправленное получение ЗУН в течение всей жизни называется ___________ образованием

1) профессиональным

2) непрерывным

3) классическим

4) дополнительным

96. Реализация педагогом воспитательных задач применительно к возрасту, полу, уровню воспитанности и обученности учащихся - это _________ подход в воспитании

1) индивидуальный

2) дифференцированный

3) личностный

4) этнический

97. К методам самовоспитания относят...

1) требование

2) самоосуждение

3) наказание

4) упражнение

98. Группа, где межличностные отношения опосредованы общественно ценным и личностно значимым содержанием деятельности, называется...

1) семьей

2) коллективом

3) педагогической деятельностью

4) авторской школой

99. Стремление старших установить теплые отношения с младшими - это характеристика _______ стиля семейного воспитания

1) аморальный

2) авторитарный

3) демократический

4) попустительский

100. Расположите правовые акты и законы в хронологической последовательности

1) Всеобщая декларация прав человека

2) Болонская декларация

3) Закон РФ "Об образовании"

4) Конвенция о правах ребенка

101. Соотнесите понятия и их характеристики

1. Педагогическое мастерство

2. Педагогический опыт

3. Профессиональная квалификация

а) совокупность знаний, качеств личности, обеспечивающих высокий уровень профессионализма

б) активное усвоение учителем на практике законов и принципов педагогики

в) чувство меры учителя, включающее гуманность, уважение достоинства ученика

г) ступени проф. подготовленности педагога, позволяющие

102. Воспитательная работа относится к _________ пед.деятельности

а) виду

б) принципам

в) цели

г) стилю

103. К личностным свойствам педагога, определяющим эффективность его проф.деятельности относят...

а) догматизм, чувство непогрешимости

б) чувство эмпатии, терпеливости

в) авторитарный стиль руководства

г) способность к саморазвитию

104. Многоплановый процесс организации, коммуникации, взаимопонимания между педагогом и учащимися называется ...

1) пед.мастерством

б) технологией активного обучения

в) пед.общением

г) пед.тактом

105. К психическим процессам относятся...

1) восприятие

2) апатия, усталость

3) способности, характер

4) направленность, темперамент

106. Нервная система, обслуживающая деятельность внутренних органов и желез, называется...

1) телесной

2) вегетативной

3) центральной

4) периферической

107. Совокупность врожденных форм поведения психики животных и человека называется...

1) научением

2) раздражимостью

3) чувствительностью

4) инстинктом

108. Психологическая характеристика сознания включает...

1) навык

2) ощущение себя познающим объектом

3) интуицию

4) инстинктивное поведение

109. Целостное отражение предметов, явлений, возникающее при непосредственном воздействии раздражителей на органы чувств, называется...

1) наблюдением

2) представлением

3) восприятием

4) ощущением

110. Запоминанием и сохранение информации на короткий срок называется _______ памятью

1) оперативной

2) кратковременной

3) иконической (мгновенной)

4) долговременной

111. Психический познавательный процесс отражения существенных связей и отношений предметов и явлений объективного мира называется...

1) мышлением

2) запоминанием

3) умозаключением

4) представлением

112. Форма синтеза образов воображения, предполагающая "склеивание" различных, в повседневной жизни не соединяемых качеств, свойств, частей, называется...

1) заострением

2) агглютинацией

3) гиперболизацией

4) типизацией

113. К свойствам внимания относят...

1) распределение

2) переключаемость

3) целостность

4) осмысленность

114. Знание себя в образе "Я" составляет _____ компонент

1) эмоциональный

2) интегративный

3) поведенческий

4) когнитивный

115. Способность человека осуществлять деятельность в дезорганизующих ее ситуациях, влияющих на эмоциональную сферу, - это...

1) самоконтроль

2) упрямство

3) самообладание

4) настойчивость

116. Установите соответствие между видами общения и основаниями для их классификации

1. По количеству участников

2. По способу общения

3. По положению общающихся

4. По условиям общения

а) официальное-неофициальное

б) контактное-дистантное

в) межличностное-групповое

г) установочное-информационное

д) вербальное-невербальное

117. Объектом педагогики является (ются)...

1) личность

2) развитие

3) социализация

4) явления действительности, которые обусловливают развитие индивида

118. Процесс обучения объединяет 2 взаимосвязанных процесса:

1) преподавание

2) воспитание

3) образование

4) учение

119. Движущими силами пед.процесса являются...

1) педагоги и воспитанники

2) принципы

3) закономерности

4) внешние и внутренние противоречия

120. Соотнесите понятия дидактики и их характеристики

1. Обучение

2. Преподавание

3. Учение

а) познавательная деятельность обучаемых

б) организованный процесс, направленный на усвоение ЗУН

в) процесс активного воспроизведения социального опыта

г) упорядоченная деятельность педагога по реализации цели обучения

121. Реализация принципа ________ требует соблюдения логических связей в процессе обучения, что обеспечивает более прочное усвоение материала

1) наглядности

2) связи теории и практики

3) систематичности и последовательности

4) научности

122. Реабилитация здоровья детей проводится в...

1) детских садах

2) исправительно-трудовых учреждениях

3) детских оздоровительных учреждениях

4) детских домах

123. Цели и содержание воспитания, задачи и условия их решения; возрастные индивидуальные и половые особенности воспитанников определяют выбор _____ воспитания

1) направлений

2) методов

3) закономерностей

4) принципов

124. Теория детского воспитательного коллектива разработана ...

1) К.Д.Ушинским

2) Ж.-Ж.Руссо

3) Я.А.Коменским

4) А.С.Макаренко

125. Стремление старших установить теплые отношения с младшими - это характеристика _______ стиля семейного воспитания

1) попустительский

2) демократический

3) авторитарный

4) аморальный

126. Установите соответствие между направлениями психологии и их представителями