- •Введение
- •Раздел 1. Организация и производство расследования наезда автотранспортного средства на пешехода, повлекшего его смерть Следственное учение
- •1. Методические рекомендации
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •1.2. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •§ 4 Главы 2 учебного пособия в. И. Жулева и др. «Расследование дорожно-транспортных преступлений»;
- •§ 2 Главы 2 учебного пособия п. М. Зуева «Методика расследования дорожно-транспортных происшествий».
- •§ 3 Главы 10 руководства для следователей «Расследование преступлений» (м., 1997);
- •§ 1 Лекции а. С. Крылова «Использование судебно-медицинских знаний при расследовании транспортных происшествий!
- •§ 7 Главы 2, § 2 главы 41 практического пособия «Руководство для следователей» (м., 1998);
- •§ 5 Главы 2 и § 3 главы 41 практического пособия «Руководство Для следователей» (м., 1998);
- •§ 9 Главы 2, § 3 и 4 главы 3, § 1 и 6 главы 4 справочно-методического пособия «Расследование дорожно-транспортных преступлений» (м., 1998);
- •§ 4 Главы 6 справочно-методического пособия «Расследование Дорожно-транспортных преступлений» (м., 1998);
- •§ 19 Главы 5 учебника в. А. Илларионова «Экспертиза дорожно-транспортных происшествий»;
- •2. Содержание тем и практических занятий
- •2.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •2.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •3. Планы практических занятии
- •3.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •3.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •4. Вводные с информацией к практическим занятиям
- •Список рекомендуемой литературы
- •Монографии, учебники и учебные пособия, статьи
- •Приложение 1.
- •Приложение 2
- •Раздел 2. Организация и производство расследования разбоя с причинением тяжкого вреда здоровью потерпевшего, совершенного в условиях неочевидности Следственное учение
- •1. Методические рекомендации
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •1.2. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •2. Содержание тем и практических занятий
- •2.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •2.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •3. Планы практических занятий
- •3.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •3.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •4. Вводные с информацией к практическим занятиям
- •Список рекомендуемой литературы нормативные акты
- •Приложение 1.
- •Приложение 2.
- •Приложение 3.
- •Раздел 3. Организация и производство расследования незаконного оборота наркотических средств Следственное учение
- •1. Методические рекомендации
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •1.2. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •2. Содержание тем и практических занятий
- •Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •3. Планы практических занятий
- •3.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •3.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •Список рекомендуемой литературы
- •Нормативные акты
- •Монографии, учебники и учебные пособия, статьи
- •Приложение 1 перечень документов, подготавливаемых Студентами в ходе следственного учения
- •Организационно-методические документы
- •Раздел 4 организация и производство расследования вымогательства, совершенного организованной группой лиц
- •1. Методические рекомендации
- •1.1. Общие методические рекомендации
- •1.2. Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •2. Содержание тем и практических занятий деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •Тема № 4. Организация и производство предъявления обвинения и планирование последующего этапа расследования по уголовному делу о вымогательстве
- •3. Планы практических занятий
- •3.1. Деятельность следователя
- •3.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •4. Вводные с информацией к практическим занятиям
- •Список рекомендуемой литературы
- •Раздел 5
- •Методические рекомендации шло подготовке к практическим занятиям
- •Перечень документов, подготавливаемых студентами в ходе следственного учения процессуальные документы
- •Организационно-методические документы
- •3. Планы практических занятии
- •3.1. Деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •3.2. Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •2. Содержание тем и практических занятий деятельность следователя на подготовительном этапе расследования
- •Деятельность следователя на первоначальном и последующем этапах расследования
- •4. Вводные с информацией к практическим занятиям
- •Список рекомендуемой литературы нормативные акты, монографии, учебники и учебные пособия, статьи
- •Приложение 1
- •Организационно-методические документы
главу 2 учебного пособия «Следственные действия» (М., 1994);
§ 3 Главы 10 руководства для следователей «Расследование преступлений» (м., 1997);
главу 2, § 2 главы 3 справочно-методического пособия «Расследование дорожно-транспортных происшествий» (М., 1998);
главу 2 учебного пособия А. П. Онучина «Методика расследования дорожно-транспортных происшествий»;
§ 1 Лекции а. С. Крылова «Использование судебно-медицинских знаний при расследовании транспортных происшествий!
§ 7 Главы 2, § 2 главы 41 практического пособия «Руководство для следователей» (м., 1998);
приказы МВД РФ: № 158 от 13 марта 2003 г.; № 7 от 11 января 2009 г.; статьи 140, 146, 147, 163, глава 21 Уголовно-процессуального кодекса РФ;
статью 264 Уголовного кодекса Российской Федерации.
Занятие 3. Планирование расследования по уголовному делу о наезде автотранспортного средства на пешехода
Своевременное тщательное планирование расследования ДТП, умение следователя эффективно осуществлять взаимодействие с работниками ОВД и использовать автоматизированные информационно-поисковые системы и криминалистические учеты во многом способствует всестороннему, полному установлению всех обстоятельств и причин совершения ДТП.
При подготовке к этому занятию студенты должны уяснить следующие вопросы:
• цели и задачи планирования первоначального этапа расследования дорожно-транспортного происшествия;
• типичные версии, рассматриваемые следователем, при расследовании наезда автотранспортного средства на пешехода;
• возможности и порядок использования автоматизированных информационно-поисковых систем (АИПС) и криминалистических Учетов, используемые следователем при расследовании ДТП;
• организационные формы взаимодействия следователя с работниками подразделений и служб ОВД и ГИБДД в целях установления водителя автотранспортного средства, совершившего наезд на пешехода, и личности погибшего в ДТП пешехода.
Для этого необходимо изучить:
§ 5 Главы 2 и § 3 главы 41 практического пособия «Руководство Для следователей» (м., 1998);
§ 9 Главы 2, § 3 и 4 главы 3, § 1 и 6 главы 4 справочно-методического пособия «Расследование дорожно-транспортных преступлений» (м., 1998);
главу 3 учебного пособия А. А. Онучина «Методика расследования дорожно-транспортных происшествий»;
Инструкцию об организации и тактике установления личности, граждан по неопознанным трупам, больных и детей, которые по состоянию здоровья или возрасту не могут сообщить о себе сведения» (Приказ МВД России от 5 мая 1993 г. № 213).
Одной из первоочередных и важных задач следователя на первоначальном этапе расследования наезда на пешехода со смертельным исходом является определение причины смерти и характера телесных повреждений, причиненных пешеходу в результат ДТП. Поэтому на занятии рассматривается вопрос назначения судебно-медицинской экспертизы трупа.
В этой связи студенты должны уяснить:
• понятие «автомобильная травма» и классификацию автомобильных травм;
• характер и виды повреждений, возникающих в результате столкновения человека с движущимся автотранспортным средством
• задачи судебно-медицинской экспертизы трупа при расследовании ДТП;
• организацию работы следователя при назначении судебно-медицинской экспертизы трупа и содержание постановления о назначении судебно-медицинской экспертизы.
Для этого Студентам следует изучить:
- § 1 лекции А. С. Крылова «Использование судебно-медицинских знаний при расследовании транспортных преступлений»;
- § 14 главы 5 учебного пособия В. А. Михайлова и Ю. П. Дубинина «Назначение и производство судебной экспертизы в стадии предварительного расследования»;
- § 1 главы 5 и § 2 главы 7 справочно-методического пособия «Расследование дорожно-транспортных преступлений» (М., 1998).
Занятие 4. Организация и производство осмотра автотранспортного средства, участвовавшего в наезде на пешехода
Осмотр автотранспортного средства, участвовавшего в дорожно-транспортном происшествии, - один из способов уяснения механизма этого происшествия и выявления соответствующих следов. Кроме того, такой осмотр позволяет определить техническое состояние автотранспортного средства и установить конкретное лицо, управлявшее им при совершении ДТП.
Студентам рекомендуется уяснить следующие вопросы:
задачи осмотра автотранспортного средства и классификация повреждений автотранспортного средства;
организация и порядок осмотра автотранспортного средства, участвовавшего в ДТП;
процессуальное оформление осмотра автотранспортного средства.
Ответы студенты могут найти, изучив:
- § 3 главы 10 руководства для следователей «Расследование преступлений» (М., 1997);
- § 6 главы 2 справочно-методического пособия «Расследование дорожно-транспортных преступлений» (М., 1998);
- п. 3.2 § 3 главы 2 учебного пособия А. П. Онучина «Методика расследования дорожно-транспортных происшествий».
Весьма полезные советы об особенностях производства осмотра автотранспортного средства содержатся в учебном пособии В. А. Труцина «Расследование дорожно-транспортных преступлений в случаях сокрытия их последствий». Кроме того, необходимо изучить иную рекомендованную литературу.
Занятие 5. Назначение судебных экспертиз по уголовному делу о наезде автотранспортного средства на пешехода
Заключения судебных экспертиз, назначаемых по делам о ДТП, помогают следователю достоверно устанавливать обстоятельства и причины совершения дорожно-транспортных преступлений.
При подготовке к занятию студенты, используя литературу, рекомендованную к настоящему занятию, и документы следственного учения, уясняют следующие вопросы:
• виды судебных экспертиз, назначаемых при расследовании ДТП;
• виды судебных экспертиз, которые необходимо назначить по изучаемому уголовному делу о наезде автотранспортного средства на пешехода;
• возможности, объекты исследования и порядок назначения следующих видов судебных экспертиз: дактилоскопической; установления целого по его частям; судебно-биологической; экспертизы горюче-смазочных материалов; криминалистической экспертизы материалов, веществ и изделий;
• порядок и особенности получения образцов для сравнительного исследования, необходимых для производства названных судебных экспертиз.
Занятие 6. Организация и производство допроса водителя и свидетелей (очевидцев) по уголовному делу о наезде автотранспортного средства на пешехода
Занятие посвящено выработке у курсантов навыков планирования и производства допроса водителя автотранспортного средства и свидетелей (очевидцев) дорожно-транспортного происшествия. Результаты этих следственных действий во многом определяют возможность достижения истины по расследуемому уголовному делу.
При подготовке к занятию Студентам необходимо уяснить следующие вопросы:
• способы установления очевидцев ДТП;
• предмет и организация допроса участников ДТП, в том числе водителя автотранспортного средства, заподозренного в совершении наезда на пешехода;
• тактические приемы, применяемые на допросе участников ДТП, для изобличения лжи в их показаниях.
Ответы на эти вопросы можно найти, изучив главу 6 учебного пособия «Следственные действия» (М., 1994), книгу А. И. Порубова «Тактика допроса на предварительном следствии» (М., 1997), а также § 3 главы 10 руководства для следователей «Расследование преступлений» (1997) и § 5 и 6 главы 3 справочно-методического пособия «расследование дорожно-транспортных преступлений»
Кроме этого, для успешной работы на данном практическом занятии необходимо знать содержание ранее подготовленных документов следственного учения.
Занятие 7. Организация и производство следственного эксперимента по уголовному делу о наезде автотранспортного средства на пешехода
При расследовании уголовных дел о дорожно-транспортных преступлениях часто проводятся различные следственные эксперименты. Их результаты, используемые в расследовании, в том числе при назначении и производстве автотехнической экспертизы, помогают наиболее полно установить механизм совершенного дорожно-транспортного преступления.
При подготовке к занятию студенты должны уяснить следующие вопросы:
• виды и задачи следственных экспериментов, проводимых при расследовании дорожно-транспортных происшествий;
• порядок организации и производства следственных экспериментов по делам о ДТП;
• организация и производство следственного эксперимента по определению времени нахождения пострадавшего пешехода в поле зрения водителя автотранспортного средства, совершившего наезд.
Для этого рекомендуется изучить: