- •Unit III
- •Grammar The Present Indefinite Tense
- •Grammar exercises
- •1. Write the 3. Person singular of the following verbs.
- •2. Complete the sentences using the following verbs in the form of the Present Indefinite Tense. Then make them negative and interrogative. Some of the verbs can be used several times:
- •3. Open the brackets, put the verbs into the correct form, the Present Indefinite Tense. Translate these sentences.
- •4. Read and translate. Put questions to the words in bold.
- •5. Read and translate. Match a line in a with a line in b to make sentences.
- •6. A) Read and translate. Fill in the gaps with the verbs given below:
- •7. Translate into Russian.
- •Конструкция there is / are
- •Grammar exercises
- •8. Read and translate the sentences paying attention to the usage of the construction there is / are.
- •9. Put in there is / there isn’t / is there? / there are / there aren’t / are there?
- •10. Put in there or it.
- •11. Translate into English.
- •The Indefinite Pronouns: some, any, every, no and their derivatives
- •Grammar exercises
- •12. Read, translate and explain the usage of the Indefinite Pronouns.
- •13. Choose the write variant: somebody / everybody / anything / somewhere / anybody, etc. Translate into Russian.
- •14. Translate into English.
- •Propositions of movement, place, time
- •Grammar exercises
- •15. Fill in the gaps in this paragraph with the prepositions in, on, at or to.
- •16. Put in the right preposition if necessary.
- •17. Read and translate. Pay attention to the usage of the prepositions.
- •18. Find in exercise 16 the words or phrases which mean the same as:
- •19. Read the text about geysers once more. Answer the following questions to the text.
- •20. Translate into English.
- •Pre-text exercises
- •21. Look at the following international words, guess their meaning and check the pronunciation:
- •Word building
- •22. Translate the following derivative words:
- •24. Translate into Russian the following phrases:
- •Text and vocabulary exercises
- •27. Find in the text the words or phrases which mean the same as:
- •28. Choose among the words the one that corresponds to the text above to complete the sentences:
- •29. Translate the following sentences into English using a dictionary:
- •30. Find in the text the situations in which the following word combinations are used:
- •36. Listen to the conversation again. What synonymic words or expressions are used in the dialogue instead of those given in italics:
- •37. Give Russian equivalents to the following words and word combinations:
- •38. Match the English word combinations in the left-hand column with the Russian equivalents in the right-hand column:
- •39. Listen to the dialogue “Shopping”.
- •40. Decide which of the following statements are true and which are false. Correct the false ones.
13. Choose the write variant: somebody / everybody / anything / somewhere / anybody, etc. Translate into Russian.
1. It’s dark. I can’t see … 2. Listen! – What? I can’t hear… 3. Do you know … about computers? 4. What are you doing here? – I am waiting for … . 5. Let’s have dinner. … is hungry. 6. What is going to happen? – I don’t know. … knows. 7. Do you know … in London? – Yes, I’ve got a few friends there. 8. What’s in that cupboard? – … . It’s empty. 9. I’m looking for my lighter. I can’t find it … . 10. Would you like … to drink? – Yes, please, a glass of orange juice. 11. Is there ... in my group who lives in the dormitory? 12. I know the place is ... about here, but exactly where, I don't know. 13. Do you need ... books to prepare for your report? 14. Emily refuses to have ... to do with Jim. 15. Many people think that the bad weather has ... to do with all the satellites in space.
14. Translate into English.
1. У меня есть что-то сказать тебе. 2. На столе лежит бумага. 3. Некоторые студенты первого курса сдают экзамен завтра. 4. В этой лаборатории есть какие-либо устройства для проведения исследования? – Да, есть. 5. Сегодня кто-нибудь отсутствует? – Никто. Все присутствуют. 6. Некоторые из моих приятелей (некоторые мои приятели) говорят на двух иностранных языках. 7. Я не знаю ничего об этом, но я знаю того, кто может все об этом рассказать. 8. Все знают закон гравитации. 9. Каждый понимает, что вода необходима для всех живых организмов. 10. Студент Н. имеет некоторые изобретения. 11. Где-нибудь есть здесь обсерватория? – Никто не знает. 12. Приходите в любое время, которое вам удобно. 13. В нашей библиотеке есть книги на английском языке. 14. Расскажите нам всё о вашем путешествии.15. Кажется, что сейчас каждый изучает иностранные языки, они помогают установить личные контакты с людьми из других стран.
Propositions of movement, place, time
Предлоги места:
in – в, обозначает нахождение предмета внутри другого предмета, нахождение предмета в замкнутом пространстве.
on – на, обозначает нахождение предмета на поверхности другого предмета.
under – на, обозначает нахождение предмета под другим предметом.
at – у, около, обозначает нахождение предмета вблизи другого предмета.
Предлоги направления и движения.
to – к, в, на, обозначает направление, движение предмета по направлению к другому предмету.
into – в, обозначает движение предмета по направлению к другому предмету с проникновением внутрь его.
from – от, из, с, у, обозначает движение предмета от другого предмета, иногда с поверхности другого предмета.
off – с, обозначает движение предмета с поверхности другого предмета.
out of – из, обозначает движение предмета изнутри другого предмета наружу.
Предлоги времени:
at 5 o’clock (в 5 часов), at the weekend (на выходных), at night (ночью), at the end of (в конце… );
on Monday (в понедельник), on Friday evening (в пятницу вечером), in November (в ноябре);
in spring (весной), in 1994 (в 1994 году), in the morning (утром), in five minutes (через пять минут);
from 1889 to 1956 (с… по), until (до, пока не), for (в течение).
Предлоги не употребляются в следующих случаях:
this morning / this month и т.д.; every day / every month и т.д.; last /next May и т.д.