Семинар 2

1. Задачи артикуляционной фонетики.

Артикуляционная фонетика посвящена описанию и классификации звуков речи с точки зрения работы органов артикуляции. В этой связи подробно рассматривается строение речевого аппарата человека и работа определенных органов речи для производства звуков. Артикуляционная классификация звуков – это характеристика звукового строя языка с точки зрения говорящего.

2. Основные фазы речепроизводства.

Начальной является фаза моторного(двигательного) программирования того задания на произнесение, которое получено на собственно лингвистическом этапе построения высказывания. Здесь выбирается конкретный способ достижения требуемого состояния речевых органов, координируется действие мышц, участвующих выполнении задания, определяется временная программа движений.

Далее следует нейромышечная фаза, на которой происходит передача нервных импульсов к мышечным волокнам, приводящая к сокращению отдельных мышц или их

групп.

В результате этого речевые органы выполняют определенные движения и занимают положения, предусмотренные двигательной программой. На этом уровне происходит переход от активности мышц к активности таких органов, как легкие, гортань, язык и т.д. Эту фазу можно назвать органической.

Речевой аппарат включает не только определенные органы, но и ряд соединенных между собой воздушных полостей(емкостей)—полость легких, трахеи, гортанную полость, глотку, ротовую и носовую полости. Последовательность указанных полостей, участвующих в производстве речевых звуков, образует особую аэродинамическую структуру, которая называется речевым, или голосовым, трактом(англ.vocaltract). При артикуляции в речевом тракте происходят сжатие и выталкивание воздуха, возникают воздушные импульсы, завихрения и т.д. Все это характеризует аэродинамическую фазу продукции речи.

Аэродинамические процессы вызывают колебания воздушного давления, которые могут восприниматься органами чувств человека. Трансформация аэродинамических явлений в звуковые волны, которые распространяются от говорящего к слушающему, образует акустическую фазу речи.

Описание производства речи было бы неполным, если бы мы не упомянули о наличии обратной связи, которая позволяет говорящему контролировать свое произношение. Это не только слуховая, но также тактильная, и обратные связи, основанные на информации от рецепторов, встроенных в органы речи.

Нейрофизиологи указывают также на наличие внутренних связей между структурами головного мозга, участвующими в управлении произносительной деятельностью.

3. Устройство речевого аппарата и роль органов речи в звукопроизводстве.

В организме человека нет отдельных органов, предназначенных исключительно для звукопроизводства. Все они, будучи органами речи, выполняют так­же какую-либо физиологическую роль.

Речевой тракт состоит из нескольких полостей:

1) гортани (ларинкса),

2) полости глотки (фаринкса),

3) полости рта,

4) поло­сти носа.

1. Гортань (или ларинкс) представляет собой широкую трубку, состоящую из хрящей, соединенных мускулами и связками, кото­рая располагается между трахеей и фаринксом. Самая важная для речевого процесса часть гортани — голосовые связки. В момент речи они сближаются и вибрируют под воздействием струи воздуха, в результате чего и образуется голос. Таким образом, основная функция гортани в процессе речепроизводства — образование го­лоса. Кроме того, в гортани образуется английский звук [h], по­этому по месту своего образования он называется глоттальным звуком (от греч. glottis — голосовая щель).

2. Полость глотки (или фаринкс) — это трубчатое образование длиной 7 см у женщин и около 8 см у мужчин. Находясь за полостью рта, она начинается от гортани и продолжается до полости носа. Главная функция фаринкса в речи - служить резонатором для об­разования гласных звуков, форма и размер которого зависят от положения, примыкающего к нему языка: продвижение языка впе­ред приводит к расширению резонатора, а назад — к его сужению.

3. Полость рта является основным местом образования подавля­ющего большинства английских звуков. Она ограничена сверху нёбом, снизу — языком и спереди — губами. Благодаря подвиж­ным органам речи, находящимся в ней, полость рта может менять свою форму и объем и служить еще одним резонатором при обра­зовании гласных. Кроме того, органы речи могут создавать прегра­ды на пути движения воздуха, в результате чего возникают раз­личные шумы, которые мы воспринимаем как согласные звуки.

4. Полость носа расположена над полостью рта и резонирует только в том случае, если через нее проходит воздушная струя. Полость носа является не изменяющимся по форме резонатором. Надгортанные полости образуют единую резонаторную систему, в которой носовой резонатор, лишенный каких-либо подвижных частей, может быть либо включен в процесс звукопроизводстве (при опущенном мягком нёбе), либо отключен от него (при под­нятом мягком нёбе).