Волжский гуманитарный институт

(филиал)

федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра «Финансы и кредит»

Талалаева Н. С., канд. экон. наук, доц.

Учебно-методический комплекс

по выполнению выпускной квалификационной работы

Направление подготовки 38.03.01 Экономика (квалификация (степень) «бакалавр»), профиль «Финансы и кредит»

Утверждено	Рекомендовано
Учёным советом факультета	кафедрой «Финансы и кредит»
Протокол № 10	Протокол № 8
26 июня 2012 г.	20 мая 2012 г.
Декан факультета ____________	Зав. кафедрой _______________
Т. А. Плаксунова	А. В. Литвинова

Волжский, 2012 г.

Автор-составитель:

Талалаева Наталья Сергеевна, канд. экон. наук, доцент кафедры «Финансы и кредит»

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (квалификация (степень) «бакалавр»).

Содержание

1 Методические указания по подготовке к выполнению выпускной квалификационной работы 4

2 Методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы 7

3 Методические рекомендации для преподавателей, руководящих выпускной квалификационной работой 25

Приложения 28

1 Методические указания по подготовке к выполнению выпускной квалификационной работы

1.1 Выбор темы

Тематика выпускных квалификационных работ должна быть актуальной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития соответствующих отраслей науки, учитывать реальные региональные задачи. Тематика выпускных квалификационных работ ежегодно разрабатывается и утверждается выпускающей кафедрой (Приложение А). Общий перечень тем выпускных квалификационных работ и научных руководителей доводится до сведения студентов предвыпускного курса не позднее, чем за один месяц до начала летней сессии.

Студент имеет право выбрать тему и научного руководителя из предлагаемого списка или предложить свою тему с необходимым обоснованием целесообразности и возможности ее разработки.

Закрепление за студентом темы выпускной квалификационной работы и научного руководителя осуществляется приказом декана факультета по личному заявлению студента, завизированному научным руководителем и заведующим выпускающей кафедры (Приложение Б).

Выпускную квалификационную работу целесообразно выполнять по теме, по которой у студента уже имеются определенные наработки. Выпускная работа является логическим завершением проводимых студентом научных исследований в течение всего срока обучения, прежде всего, в форме курсовых работ.

1.2 Подбор литературы

Усложнение экономических процессов и явлений закономерно обусловило значительное увеличение количества научной и учебной литературы, представляющей разные точки зрения на развитие этих процессов и явлений. Поэтому перед студентом встает задача из всего многообразия монографий и статей, посвященных различным аспектам функционирования финансово-экономической системы страны, выбрать и сосредоточить внимание на работах тех авторов, которые внесли наибольший вклад в разработку выбранной проблемы. Помощь в определении круга таких авторов студенту оказывает научный руководитель. Исходя из его рекомендаций, студент приступаете к подбору литературы и составлению списка используемых источников по теме выпускной квалификационной работы.

В процессе написания работы изучаемую литературу целесообразно разбить на несколько групп:

– основная (учебники, монографии, статьи в научных журналах, законы, постановления Правительства РФ, указы Президента и пр.);

– дополнительная (статьи в периодической печати, аналитические обзоры);

– специальная (словари, справочники, статистические сборники, отраслевые экономические обзоры, схемы, графики).

Изучение основной, дополнительной и специальной литературы позволит определить основные понятия, ключевые положения и новые термины по рассматриваемому вопросу, подобрать иллюстративный фактический материал, статистические данные, которые можно будет использовать в дальнейшем анализе, что позволит сформировать аргументационную базу для доказательства действующих тенденций и закономерностей развития финансово-экономической системы. Привлечение статистических показателей позволит определить количественные параметры рассматриваемых процессов, приобрести навыки использования экономико-статистических методов обработки информации (средние величины, динамические ряды, группировки и т.д.).

Опираясь на помощь преподавателя-консультанта, студент должен определить методологические и теоретические основы данной проблемы, рассмотреть представленные в литературе точки зрения разных ученых по изучаемому вопросу, проанализировать их аргументы, выявить противоречия, критически оценить представленные взгляды на рассматриваемый вопрос. В ходе такого размышления над литературными источниками пополняется, уточняется, вырабатывается собственный научный аппарат исследования, приобретаются навыки подбора аргументов для доказательства своих позиций по тем или иным вопросам. Внимательная работа с научной литературой не только формирует собственное понимание тех или иных процессов, но и позволяет акцентировать внимание на том аспекте проблемы, рассмотрение которого составит цель работы.