Russky_yazyk_kontrolnye_raboty
.pdf
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА (ТЕСТ)
ПО ДИСЦИПЛИНЕ "РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ"
ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСА ЗАОЧНОГО ФАКУЛЬТЕТА МЕНЕДЖМЕНТА И БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКИ, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 080200.62 «МЕНЕДЖМЕНТ»
ФАМИЛИЯ, ИМЯ СТУДЕНТА
ГРУППА
ДАТА ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ
ВАРИАНТ 10
Ознакомьтесь с листом ответа.
Выполните тест по образцу, заполняя лист ответа.
|
Образец выполнения |
|
Образец заполнения |
|||||||||
|
задания |
|
|
листа ответа |
|
|
||||||
Задание. Укажите |
1 |
2 3 |
4 |
|
5 6 |
7 |
|
|||||
правильный вариант |
|
а |
|
|
+ |
+ |
|
|
+ |
|
|
|
произнесения слова. |
|
б |
+ |
+ |
|
|
|
+ |
|
+ |
|
|
1. |
а) алфа´вит |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
б)алфави´ т |
|
|
В н и м а н и е ! |
|
|
||||||
2. |
а) лифты´ |
1. На проверку сдаётся заполненный тест и |
||||||||||
|
б)ли´ фты |
заполненный лист ответа (лист ответа нель- |
||||||||||
3. |
а)цеме´нт |
зя уменьшать в размере!). |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
б) це´мент |
2. Без заполненного теста и листа ответа |
||||||||||
4. |
а)киломе´тр |
работа не принимается. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
б) кило´метр и т.д. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЧАСТЬ I
60
Задание. Выполните тест 1. Выберите один правильный ответ.
Тест 1
1. В тексте автобиографии указываются сведения:
а) только о себе; б) о себе, родителях, родных братьях и сестрах;
в) о себе, матери, отце, братьях и сестрах, бабушках и де-
душках.
2. Резюме - это:
а) заявление о приеме на работу, написанное на определенном
бланке;
б) вид деловой бумаги, в которой кратко излагаются необходимые для нанимателя сведения о том, кто претендует на вакантную должность;
в) собеседование с руководителем фирмы.
3. Как правильно объяснить свое опоздание на работу в объяснительной записке:
а) благодаря плохой работе наземного транспорта; б) так как наземный транспорт плохо работал; в) в связи с плохой работой наземного транспорта
4. Официально-деловой стиль речи обслуживает сферу общественной деятельности:
а) административно-правовую; б) общественно-политическую; в) научную.
5. К основным характеристикам научного стиля относятся:
а) терминологичность, логика изложения; б) демократичность, доступность; в) эмоциональность, экспрессивность.
61
6. Тенденцией развития разговорного стиля речи является:
а) эвфемизация речи (слова и словосочетания, употребляющиеся вместо грубых или неуместных слов);
б) подчеркнутая логичность изложения; в) отказ от разговорной фразеологии.
7. Укажите основную причину заимствований
а) тенденция к образности, выразительности (супер!); б) мода на иностранные слова (прайс-лист); в)появление новых реалий (компьютер).
8. Какие из перечисленных явлений нарушают нормы современной устной речи?
а) профессионально ориентированное произнесение слов
(компа´с);
б) орфоэпические варианты (творо´г - тво´рог);
в) произношение [шн] в словах сливочный, закусочная.
9. Что такое паронимы?
а) это устаревшие слова, которые вышли из активного словаря и вместо которых появились новые, имеющие то же значение: лицедей – актер.
б) слова, в большинстве случаев однокоренные, близкие по звучанию, но имеющие различные значения: адресант – «отправитель» и адресант – «получатель»;
в) это слова, которые одинаково произносятся, но обозначают различные, никак не связанные между собой понятия: ключ (источник воды) – ключ (для отпирания замка) – ключ (ответ к тексту).
10.Когда женщина идет на собеседование, ей не следует:
а) надевать бижутерию; б) надевать юбку с жакетом;
в) душиться крепкими дорогими духами.
62
ЧАСТЬ II
ОРФОЭПИЯ
Задание. Выполните тесты 2–4. Укажите правильный вариант произнесения слова.
|
|
Тест 2 |
|
1. |
а) компетенция [т’э] |
4. |
а) свитер [т’э] |
|
б) компетенция [тэ] |
|
б) свитер [тэ] |
2. |
а) бутерброд [т’э] |
5. |
а) диспансер [с’э] |
|
б) бутерброд [тэ] |
|
б) диспансер [сэ] |
3.а) депонент [д’э] б) депонент [дэ]
|
|
Тест 3 |
|
1. |
а) ку´хонный |
4. |
а) никче´мный |
|
б) кухо´нный |
|
б) никчёмный |
2. |
а) безнаде´жный |
5. |
а) ва´ловый |
|
б) безнадёжный |
|
б) валово´й |
3.а) уста´вный (фонд) б) уставно´й
|
|
Тест 4 |
|
1. |
а) ми´ ришь |
4. |
а) посе´лишь |
|
б) мири´ шь |
|
б) посели´ шь |
2. |
а) ба´луешь |
5. |
а) пору´чишь |
|
б) балу´ешь |
|
б) поручи´ шь |
3.а) вру´чишь б) вручи´ шь
ГРАММАТИКА ФОРМ РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
Задание. Выполните тесты 5–7. Укажите правильную грамматическую форму.
Тест 5
63
1. |
а) студент |
Зуева |
3. |
а) писатель |
|
Токарева |
|
|
б) студентка |
|
б) писательница |
||||
2. |
а) поэт |
Рубальская |
4. |
а) аспирант |
|
Сомова |
|
|
б) поэтесса |
|
б) аспирантка |
||||
|
|
|
|
||||
|
|
|
5. |
а) научный |
руководитель Думная |
||
|
|
|
|
б) научная |
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
Тест 6 |
|
|
|
|
1. |
а) носок |
|
|
2. |
а) оладьев |
|
|
|
б) носков |
|
|
|
б) оладий |
|
|
3. |
а) сапог |
|
|
5. |
а) монгол |
|
|
|
б) сапогов |
|
|
|
б) монголов |
|
|
4.а) апельсин б) апельсинов
Тест 7
1.а) выступили три учительницы б) выступили трое учительниц
2.а) четыре подруги б) четверо подруг
3.а) трое студенток б) три студентки
4.а) у них было семеро детей б) у них было семь детей
5.а) пять школьниц б) пятеро школьниц
ЛЕКСИКО-СИНТАКСИЧЕСКИЙ СТРОЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Задание. Выполните тесты 8. Выберите правильно составленное (-ые) предложение (-я) (без нарушения языковых норм).
Тест 8
1.В отделе критики публикуются обзоры о выходящих новинках художественной литературы.
2.Ветеранов удостоили премией.
3.Противники согласились на ничью.
64
4.Студент расстроен за неудачу на экзамене.
5.Об этом мы познакомим вас позже.
6.Шахматы вырезаны из костей народных умельцев Архангельской области.
7.«Моя мама – старший научный сотрудник». – «В какой области?»
– «В Московской».
8.В этом тире стреляют не только по рабочим, но и по выходным.
БОГАТСТВО РЕЧИ Тест 9
Задание. В каком ряду все слова могут употребляться только в одном значении?
а) авеню, боярин, девиз б) копировать, пиджак, ракета в) фунт, сладкий, цех
Тест 10
Задание. В каком предложении нет фразеологического оборота?
а) Сам я стараюсь держаться с ними не на дружеской ноге, а в рамках служебных отношений.
б) Он объявил им, что ноги его не будет в этом доме. в) Девочка сидела на диване, поджав ноги.
65