Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Английский_конспект.docx
Скачиваний:
26
Добавлен:
24.03.2016
Размер:
205.18 Кб
Скачать

Варианты ответов

A) Subject В) C.M.

C) From

D) SalesManager


Некоторые особенности американского и британского вариантов английского языка

Независимо от жанра, в деловой переписке очень важно помнить о некоторых особенностях двух самых распространенных вариантов английского языка: американского и британского. Нельзя утверждать, что какой-то из этих вариантов имеет преимущество или является более правильным. Тем, кто изучает английский язык, нужно запомнить простое правило: быть по­следовательным в использовании того или иного варианта. Если вы предпочитаете американ­ский вариант, старайтесь следовать своему выбору, то есть используйте только американское написание. Это не всегда легко. Ниже приведены основные особенности американского и британского вариантов английского языка.

Использование времени PresentPerfect

В британском английском грамматическое время PresentPerfectиспользуется для выра­жения действия, которое завершилось в недавнем прошлом и имеет отношение к настоящему моменту. Например: I've lost my key. Can you help me find it?

В американском английском в данной ситуации можно использовать PastSimple: Ilostmykey. Canyouhelpmefindit?

В британском варианте данная форма будет считаться неправильной. В американском анг­лийском обе формы приемлемы.

Другие различия в использовании PresentPerfectв американском и британском вариантах связаны с использованием already, justи yet.

Британский английский:

I'vejusthadlunch

I've already seen that film

Have you finished your homework yet?

Американскийанглийский:

I just had lunch // I've just had lunch

I've already seen that film // I already saw that film.

Have your finished your homework yet? // Did you finish your homework yet?

Выражение принадлежности

В английском языке есть две формы выражения принадлежности чего-то кому-то: have// havegot. В то время как обе формы правильны и приемлемы в обоих вариантах, havegot— бо­лее предпочтительная форма в британском английском, тогда как большинство американцев используют have.

Британскийанглийский:

Have you got a car?

He doesn't have any friends.

She's got a beautiful new home.

Американскийанглийский:

Do you have a car?

He hasn't got any friends.

She has a beautiful new home.

Лексика

Возможно, основные различия между американским и британским вариантами англий­ского языка заключаются в выборе слов. Некоторые слова имеют разные значения.

Например, meanв американском английском означает «злой, в плохом настроении», а в британском английском — «не щедрый, скупой». Определенных правил нет, нужно запоми­нать отдельные слова. Словари, как правило, указывают принадлежность того или иного слова определенному варианту.

Предлоги

Самые основные различия в использовании предлогов: американский английский — ontheweekend, британский английский — attheweekend; американский английский — onа team, британский английский — inateam; американский английский — pleasewritemesoon, британский английский — pleasewritetomesoon.

Причастия прошедшего времени

Ниже приведенные глаголы имеют две приемлемые формы причастия прошедшего вре­мени в обоих вариантах. Хотя, форма неправильного глагола (первая из двух указанных) чаще используется в британском английском:

burn burnt/burned dream dreamt/dreamed lean leant/leaned learn learnt/learned smell smelt/smelled spell spelt/spelled spill spilt/spilled spoil spoilt/spoiled

Причастие прошедшего времени глагола getв американском английском имеет форму gotten. Например:

He's gotten much better at playing tennis.

Британскийвариант:

He's got much better at playing tennis.

Написание слов

Основные различия в написании:

Словам, оканчивающимся на -or(американский английский), соответствуют слова, окан­чивающиеся на -our(британский английский):

color— colour, humor — humour, flavor — flavour, labor — labourит.д.

Словам, оканчивающимся на -ег(американский английский), соответствуют слова, окан­чивающиеся на -ге(британский английский):

theater— theatre, center — centreит.д.

Словам, оканчивающимся на -se(американский английский), соответствуют слова, окан­чивающиеся на -се (британский английский):

defense— defence, pretense — pretenceит.д.

Словам, оканчивающимся на -ze(американский английский), соответствуют слова, окан­чивающиеся на -se(британский английский):

recognize— recognise, patronize — patronise, analyze — analyseит.д.

Словам, оканчивающимся на -g(американский английский), соответствуют слова, окан­чивающиеся на -gue(британский английский):

catalog— catalogue, dialog — dialogue ит.д.

Словам, оканчивающимся на -led(американский английский), соответствуют слова, окан­чивающиеся на -lied(британский английский):

traveled— travelled, canceled — cancelled ит.д.

Словам, оканчивающимся на -ling(американский английский), соответствуют слова, оканчивающиеся на —lling(британский английский):

traveling— travelling, canceling — cancelling ит.д.

Program— американский английский, programme— британский английский.Check— американский английский, cheque— британский английский.

Лучший способ убедиться в том, что вы выбрали правильный вариант — это использова­ние в текстовом редакторе определенного варианта для выявления несоответствия написания выбранному варианту.

KEYS

PART 1

UNIT I

Ex. 2:1 - E, 2 - C, 3 - F, 4 - G, 5 - H, 6 - A, 7 - I, 8 - B, 9 - J, 10 - D;

Ex. 3: 3.1. - D, 3.2. - A, 3.3. - В, 3.4. — A, 3.5. - B;

Ex. 4: 4.1. — A, 4.2. — A;

Ex. 5: D;

Ex. 6: C;

Ex. 7: B;

Ex. 8: C;

Ex. 9: 9.1. - F, 9.2. - F, 9.3 - T;

Ex. 10: Paragraph #3, after sentence #1;

Ex. 11: D;

Ex. 12:12.1. — telephone, 12.2. — online, 12.3. — radio, newspapers, 12.4. — Internet, 12.5. — e-mail UNIT II

Ex. 2:1 - J, 2 - I, 3 - H, 4 - F, 5 - E, 6 - D, 7 - G, 8 - C, 9 - B, 10 - A;

Ex. 3: 3.1. — В, 3.2. — D, 3.3. — В, 3.4. — A, 3.5. — D;

Ex. 4: 4.1. — A, 4.2. — C;

Ex. 5: B, D;

Ex. 6: D;

Ex. 7: B;

Ex. 8: C;

Ex. 9: 9.1. - F, 9.2. - N/A, 9.3 - F; 9.4. - T;

Ex. 10: Paragraph #4, after sentence #4;

Ex. 11: B;

Ex. 12:12.1. — agreement, 12.2. — individual proprietorship, 12.3. — partnership, 12.4. — corporation,

  1. — full, limited

UNIT III

Ex. 2:1 - C, 2 - I, 3 - F, 4 - A, 5 - D, 6 - B, 7 - J, 8 - E, 9 - G, 10 - H;

Ex. 3: 3.1. — В, 3.2. — D, 3.3. — С, 3.4. — В, 3.5. — A, D;

Ex. 4: 4.1. — A, C, 4.2. — B, D;

Ex. 5: B, D;

Ex. 6: C, D;

Ex. 7: D;

Ex. 8: А, В, C, D;

Ex. 9: 9.1. - F, 9.2. - N/A, 9.3. - T, 9.4. - N/A, 9.5. - N/A, 9.6. - T, 9.7. - N/A;

Ex. 10: Paragraph #8, after sentence #2;

Ex. 11: D;

Ex. 12: 12.1. — McDonald’s, Starbucks, 12.2. — barista, 12.3. — drive-through windows, 12.4. — better, less; 12.5. — stores

142

• KEYS


UNIT IV

Ex. 2:1 - H, 2 - F, 3 - J, 4 - С, 5 - G, 6 - E, 7 - A, 8 - I, 9 - D, 10 - В;

Ex. 3: 3.1. - A, 3.2. - В, 3.3.- С, 3.4.- С, 3.5. - B;

Ex. 4: 4.1. — B, 4.2. — A;

Ex. 5: B, D;

Ex. 6: A, B;

Ex. 7: B;

Ex. 8: A, B;

Ex. 9: 9.1. - F, 9.2. - T, 9.3. - T, 9.4. - F, 9.5. - F, 9.6. - N/A, 9.7. - N/A;

Ex. 10: Paragraph #9, after sentence #1;

Ex. 11: B;

Ex. 12:12.1. — company, 12.2. — buyout, 12.3. — Microsoft, software, 12.4. — search, 12.5. — Silicon UNIT V

Ex. 2:1 - B, 2 - C, 3 - D, 4 - E, 5 - A, 6 - I, 7 - J, 8 - F, 9 - G, 10 - H;

Ex. 3: 3.1. — С, 3.2. — В, 3.3. — В, 3.4. — С, 3.5. — C;

Ex. 4: 4.1. — B, D; 4.2. — B;

Ex. 5: C, D;

Ex. 6: C;

Ex. 7: C;

Ex. 8: B;

Ex. 9: 9.1. - F, 9.2. - T, 9.3. - F, 9.4. - F, 9.5. - T, 9.6. - T, 9.7. - F;

Ex. 10: Paragraph #3, after sentence #3;

Ex. 11: D;

Ex. 12:12.1. — finance, 12.2. — financial, 12.3. — information, Internet, 12.4. — economics, 12.5. — personal

UNIT VI

Ex. 2: 1 - J, 2 - H, 3 - I, 4 - A, 5 - C, 6 - E, 7 - B, 8 - D, 9 - F, 10 - G;

Ex. 3: 3.1. — В, 3.2. — D, 3.3. — В, 3.4. — В, С, 3.5. — В, C, D;

Ex. 4: 4.1. — B, 4.2. — A, D;

Ex. 5: B;

Ex. 6: A;

Ex. 7: А, В, C;

Ex. 8: C;

Ex. 9: 9.1. - F, 9.2. - T, 9.3. - F, 9.4. - T, 9.5. - T, 9.6. - T, 9.7. - F;

Ex. 10: Paragraph #5, after sentence #4;

Ex. 11: B;

Ex. 12: 12.1. — tons, feed, 12.2. — students, people, 123. — buy, transport, 12.4. — English, 12.5. — badly

UNIT VII

Ex. 2:1 - B, 2 - G, 3 - A, 4 - C, 5 - J, 6 - E, 7 - F, 8 - H, 9 - D, 10 - I; Ex. 3: 3.1. — D, 3.2. — A, 3.3. — A, 3.4. — A, 3.5. — A;

Ex. 4: 4.1. — A, 4.2. — B;

KEYS •

143

Ex. 5: A, D;

Ex. 6: A, C, D;

Ex. 7: B;

Ex. 8: D;

Ex. 9: 9.1. - T, 9.2. - T, 9.3. - T, 9.4. - N/A, 9.5. - F, 9.6. - N/A, 9.7. - N/A;

Ex. 10: Paragraph #8, after sentence #2;

Ex. 11: B;

Ex. 12:12.1. — pleasure, 12.2. — wine, 12.3. — music, 12.4. — economists and marketers UNIT VIII

Ex. 2:1 - F, 2 - A, 3 - G, 4 - B, 5 - H, 6 - C, 7 - I, 8 - D, 9 - J, 10 - E;

Ex. 3: 3.1. — В, 3.2. — В, 3.3. — A, 3.4. — В, 3.5. — C;

Ex. 4:4.1. — A, B, 4.2. — B, D;

Ex. 5: B;

Ex. 6: B, D;

Ex. 7: B;

Ex. 8: B;

Ex. 9: 9.1. - F, 9.2. - N/A, 9.3. - T, 9.4. - T, 9.5. - T, 9.6. - N/A, 9.7. - N/A;

Ex. 10: Paragraph #3, after sentence #1;

Ex. 11: B;

Ex. 12: 12.1. — high, low, 12.2. — have to, 12.3. — room, 12.4. — air and sunlight, 12.5. — friendly pets

UNIT IX

Ex. 2: 1 - J, 2 - A, 3 - I, 4 - B, 5 - H, 6 - C, 7 - G, 8 - D, 9 - F, 10 - E;

Ex. 3: 3.1. — С, 3.2. — С, 3.3. — В, 3.4. — A, 3.5. — B;

Ex. 4: 4.1. - A, B, 4.2. - А, В, C;

Ex. 5: A, C;

Ex. 6: C;

Ex. 7: B;

Ex. 8: C;

Ex. 9: 9.1. - T, 9.2. - T, 9.3. - T, 9.4. - F, 9.5. - T, 9.6. - F;

Ex. 10: Paragraph #2, after sentence #3;

Ex. 11: C;

Ex. 12:12.1. hectare, 12.2. — aquaculture, 12.3. — quality, content, 12.4. — to be raised, 12.5. — less, more

UNIT X

Ex. 2:1 - C, 2 - D, 3 - A, 4 - F, 5 - B, 6 - J, 7 - E, 8 - I, 9 - G, 10 - H;

Ex. 3: 3.1. — В, 3.2. — D, 3.3. — С, 3.4. — С, 3.5. — D;

Ex. 4: 4.1. — A, 4.2. — A, D;

Ex. 5: B, D;

Ex. 6: A;

Ex. 7: A;

Ex. 8: C;

Ex. 9: 9.1. - F, 9.2. - F, 9.3. - F, 9.4. - F, 9.5. - T, 9.6. - T, 9.7. - T;

144

KEYS

Ex. 10: Paragraph #3, after sentence #2;

Ex. 11: C;

Ex. 12:12.1. — they, 12.2. — are, 12.3. — for, for, 12.4. — jobs, 12.5. — be

UNIT XI

Ex. 2: 1 - D, 2 - E, 3 - H, 4 - I, 5 - B, 6 - G, 7 - J, 8 - A, 9 - F, 10 - C;

Ex. 3: 3.1. - С, 3.2. - В, 3.3. — С, 3.4. - В, 3.5. — D;

Ex. 4: 4.1. — A, D, 4.2. — C;

Ex. 5: D;

Ex. 6: C;

Ex. 7: B, D;

Ex. 8: C;

Ex. 9: 9.1. - F, 9.2. - T, 9.3. - N/A, 9.4. - F, 9.5. - N/A, 9.6. - F, 9.7. - F;

Ex. 10: Paragraph #3, after sentence #2;

Ex. 11: B;

Ex. 12: 12.1. — best, 12.2. — more cooperative, 12.3. — most successful, 12.4. — least punishment,

  1. — More

UNIT XII

Ex. 2:1 - B, 2 - D, 3 - A, 4 - J, 5 - H, 6 - I, 7 - E, 8 - G, 9 - F, 10 - C; Ex. 3: 3.1. - A, 3.2. - С, 3.3. — С, 3.4. - D, 3.5. - B;

Ex. 4: 4.1. — B, 4.2. — A, D;

Ex. 5: C;

Ex. 6: A, D;

Ex. 7: B;

Ex. 8: C;

Ex. 9: 9.1. - F, 9.2. - T, 9.3. - T, 9.4. - F, 9.5. - F, 9.6. - T, 9.7. - T;

Ex. 10: Paragraph #5, after sentence #1;

Ex. 11: C;

Ex. 12:12.1. — are, 12.2.— is, 12.3.— was, 12.4.— were, 12.5. — are

UNIT XIII

Ex. 2:1 - A, 2 - J, 3 - H, 4 - I, 5 - E, 6 - G, 7 - B, 8 - D, 9 - C, 10 - F; Ex. 3: 3.1. — С, 3.2. — С, 3.3. — A, 3.4. — В, 3.5. — C;

Ex. 4: 4.1. — A, D, 4.2. — A, B, D;

Ex. 5: C;

Ex. 6: B;

Ex. 7: В, C;

Ex. 8: D;

Ex. 9: 9.1. - T, 9.2. - T, 9.3. - T, 9.4. - T, 9.5. - F, 9.6. - T, 9.7. - N/A; Ex. 10: Paragraph #1, after sentence #2;

Ex. 11: D;

Ex. 12:12.1. — is, 12.2. — has made, 12.3. — can, 12.4. — to pay, 12.5. — taken

KEYS

145


UNIT XIV

Ex. 2: 1 - В, 2 - F, 3 - A, 4 - J, 5 - I, 6 - D, 7 - H, 8 - E, 9 - G, Ю- С;

Ex. 3:3.1. — A, 3.2. — В, 3.3. — С, 3.4. — С, 3.5. — B;

Ex. 4: 4.1. — D, 4.2. — C, D;

Ex. 5: B;

Ex. 6: A, D;

Ex. 7: B;

Ex. 8: A;

Ex. 9: 9.1. - T, 9.2. - T, 9.3. - F, 9.4. - F, 9.5. - T, 9.6. - F, 9.7. - F;

Ex. 10: Paragraph #3, after sentence #2;

Ex. 11: D;

Ex. 12:12.1. — live, 12.2. — lived, 12.3. — world, 12.4. — economies, 12.5. — womenUNITXV

Ex. 2: 1 - C, 2 - B, 3 - D, 4 - A, 5 - J, 6 - H, 7 - E, 8 - F, 9 - G, 10 - I;

Ex. 3: 3.1. — С, 3.2. - A, 3.3. - D, 3.4. — С, 3.5. — B;

Ex. 4: 4.1. — B, 4.2. — В, C;

Ex. 5: D;

Ex. 6: B;

Ex. 7: A, B, D;

Ex. 8: D;

Ex. 9: 9.1. - T, 9.2. - F, 9.3. - T, 9.4. - T, 9.5. - F, 9.6. - F, 9.7. - F;

Ex. 10: Paragraph #6, after sentence #2;

Ex. 11: D;

Ex. 12:12.1. — with, 12.2. — Entrepreneurs, 12.3. — plan, 12.4. — business, 12.5. — his

Institution / Location

Year (from/to)

Field of study

Degree

Moscow State University

2003-2008

Economics

Master of Economics

EXERCISE 5 Languages

Rate your proficiency: Fluent, Good, Fair

Language

Speaking

Reading

Writing

English

Fluent

Fluent

Fluent

French

Fair

Good

Fair

Professional information

Managerial experience: 3 (years)

Current job title: financial director Company name: ABC Logistics

Company address: 9. Sadovava

Postal code: 256149 City: Moscow Country: Russian Federation

Direct telephone: +7(495)5689249

(Please indicate area code in brackets)

Mobile: +7 (963)1461346

E-mail: info (dabclogistics. ru

Web-address: www. abclogistics. ru

Name of parent company: ABC Logistics

(If any)

Address of parent company: 9. Sadovava

Postal code: 256149 City: Moscow

Country: Russian Federation

KEYS

147

Are you a business owner? [ ] Yes [ V ] No Employment history

Line of business (choose from the list below): Financial Management

Accounting / Advertising / Marketing

Commercial Banking/Management/Financial Management/Investment Banking

Number of employees reporting to you: Q

Have been in position since (month/year):

04.2005

Annual salary (euro): 30000

  1. If you can deliver things quickly and efficiently in your local area at a reasonable price, this may be a good business idea. Business Idea Requirements: Clean driving record and good driving skills. Strong organizational skills. A suitable vehicle; it may be necessary to transport large items. Variations on the theme: Delivery services of a particular product, such as establishing an organic vegetable box route.

  • The core of my leadership is being proactive rather than reactive. I try hard to identify potential problems and solve them before they reach crisis proportions. I always learn to analyze, plan and adapt my plans to new circumstances and opportunities.