Тема 5. Фонды обязательного медицинского страхования (4 часа)

1. На основании данных по организационной структуре системы обязательного медицинского страхования в РФ (см. http://www.ffoms.ru) и о разных вариантах организации системы ОМС в субъектах Российской Федерации, нарисуйте 4 возможных схемы взаимодействия участников системы обязательного медицинского страхования в Российской Федерации.

2. На основании данных, приведенных на официальный сайтах ФФОМС (http://www.ffoms.ru) и Приоритетных национальных проектов (http://www.rost.ru) проанализируйте направления, основные мероприятия и объемы финансирования приоритетного национального проекта «Здоровье» на текущий год. Сделайте выводы об участии средств фондов обязательного медицинского страхования в его финансировании.

4.2. Методические указания по выполнению заданий для самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов включает подготовку к семинарским занятиям в соответствии с вопросами, представленными в настоящем УМК, изучение нормативных правовых актов и рекомендованной основной и дополнительной литературы, а также выполнение заданий для самостоятельной работы студентов. Цель заданий для самостоятельной работы — закрепить полученные знания в рамках отдельных тем по учебной дисциплине «Внебюджетные фонды», сформировать навыки проведения анализа и подготовки письменных заключений.

Выбор конкретного задания для самостоятельной работы каждому студенту проводит преподаватель, ведущий семинарские занятия, в соответствии с перечнем заданий для самостоятельной работы и в соответствии с количеством часов, предусмотренных для самостоятельной работы студентов.

Для выполнения заданий необходимо изучить списки нормативных правовых актов и экономической литературы, рекомендуемых по каждой теме учебной дисциплины.

Работа должна носить самостоятельный, творческий характер; при ее оценке преподаватель в первую очередь оценивает обоснованность и оригинальность выводов. Задания для самостоятельной работы выполняются студентом в письменном виде. Текст работы должен содержать заголовки, ссылки на источники данных при цитировании, список использованной литературы. Работа представляется преподавателю в напечатанном виде, с использованием текстового редактора MS WORD (MS ECXEL – для таблиц, диаграмм и т.д.). Работа оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к курсовым работам.

При необходимости в процессе работы над заданием студент может получить индивидуальную консультацию у преподавателя.

Выполненное задание проверяется преподавателем и оценивается по пятибалльной системе.

5. Используемые инновационные методы в процессе преподавания

Содержательный инновационный аспект

Учебная дисциплина «Внебюджетные фонды» претерпевает изменения в условиях динамично развивающихся финансовых отношений в обществе. Содержание лекций, семинарских и практических занятий отражают все последние изменения в механизме формирования и использования бюджетов государственных внебюджетных фондов РФ.

Методический инновационный аспект.

В рамках курса «Внебюджетные фонды» предусмотрены элементы обучения студентов, основанные на использовании современных достижений науки и информационных технологий в образовании. Кроме того, при выполнении заданий для самостоятельной работы используются исследовательские методы, предусматривающие развитие творческого потенциала и самостоятельности студентов и др. Широко используются Интернет-ресурсы при подготовке в практическим занятиям и при выполнении заданий для самостоятельной работы.