- •Министерство образования и науки рф
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •Психологическая диагностика в психологическом консультировании
- •Лист внесения изменений
- •Лист внесения изменений
- •Введение
- •Содержание теоретического курса Дисциплины Базовый модуль № 1
- •Тема 1. Диагностика как специфический вид познания
- •Тема 2. Классификации психодиагностических процедур
- •Базовый модуль № 2
- •Тема 3. Диагностика психического развития. Диагностика индивидуально-типологических и когнитивных свойств
- •Тема 4. Диагностика психических состояний и свойств личности
- •Тема 5. Диагностика межличностных отношений и групповых процессов
- •Тема 6. Диагностика профессиональной деятельности
- •Тема 7. Психологическая диагностика организации
- •Тематический план
- •Заочная форма обучения
- •Планы семинарских занятий
- •Технологическая карта обучения дисциплине
- •Карта литературного обеспечения дисциплины
- •«Психологическая диагностика в психологическом консультировании» для студентов образовательной профессиональной программы
- •По заочной форме обучения
- •Учебные ресурсы в электронном виде
- •Интернет-ресvpсы
- •Технологическая карта рейтинга
- •Портфолио достижений студентов в процессе обучения дисциплине «Психологическая диагностика в психологическом консультировании»
- •Раздел 1. «Результаты учебной деятельности»
- •Раздел 2. «Результаты профессионально-личностного развития».
- •Фонд оценочных средств по дисциплине «Психологическая диагностика в психологическом консультировании» Перечень измеряемых компетенций:
- •Задания для самостоятельной работы магистров
- •Психодиагностическая таблица
- •Психической деятельности по Коробейникову Особенности эффективно-личностной сферы
- •1. Контакт.
- •2. Интерес.
- •3. Аффективный компонент продуктивности
- •4. Активность.
- •5. Оценка собственных достижений (критика)
- •Особенности работоспособности
- •6. Темп и динамика продуктивности деятельности
- •7) Истощаемость
- •8) Переключаемость.
- •Интеллектуально-мнестическая деятельность
- •10) Ориентировочная деятельность
- •11) Понимание обращенной речи
- •12) Вербализация
- •13) Целенаправленность
- •Частные достижения
- •Анализ результатов экспериментально-психологического исследования
- •Итоговый тест по дисциплине
- •Примерные вопросы к зачету По дисциплине «Психологическая диагностика в психологическом консультировании»
- •Примерные вопросы к экзамену По дисциплине «Психологическая диагностика в психологическом консультировании»
- •Требования к экзамену
- •Анализ результатов обучения и перечень корректирующих мероприятий по учебной дисциплине
- •(Памятка магистра) Предисловие
- •Семинар, коллоквиум, практические занятия
- •Самостоятельная работа магистра
- •Уважаемый магистр! Прежде чем порадовать преподавателя выполненной письменной работой, вспомни, что существуют Правила русского языка
- •Самостоятельная Работа с литературой
- •Практические рекомендации по написанию научных статей
- •Основная структура содержания статьи
- •Это тоже важно
- •Техническая сторона оформления статьи
- •Виды и формы контроля
- •Экзамен, зачет
- •Критерии оценки ответа на экзамене
- •Вместо заключения
Карта литературного обеспечения дисциплины
(включая мультимедиа и электронные ресурсы)
«Психологическая диагностика в психологическом консультировании» для студентов образовательной профессиональной программы
Направление подготовки 050400.68 Психолого-педагогическое образование, магистерская программа «Психологическое консультирование в образовании»
По заочной форме обучения
№ п/п |
Наименование |
Наличие место/ (кол-во экз.) |
Потребность |
Примечания |
|
Обязательная литература |
|
|
|
|
Модули 1, 2 |
|
|
|
|
Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика: Учебник для вузов / Л.Ф.Бурлачук. - 2-е изд., перераб., доп. - СПб.: Питер, 2009. - 384 с. |
99 |
15 |
- |
|
Практическая диагностика. Методики и тесты: Учебное пособие / Ред.-сост. Д.Я. Райгородский. - Самара: БАХРАХ. - М., 2008. - 672 с. |
9 |
9 |
|
|
Психодиагностика: Учебное пособие / Е.С.Романова. - 3-е изд., доп. - М.: КноРус, 2011. - 336 с. |
20 |
15 |
|
|
Психологическая диагностика: учебник/ ред.: М. К. Акимова, К. М. Гуревич. – СПб.: Питер, 2008. – 652 с.: ил.. |
ИМРЦ ИППиУО(2), АНЛ(2), АУЛ(117) |
15 |
|
|
Дополнительная литература |
|
|
|
|
Модули 1, 2 |
|
|
|
|
Аве-Лаллемант, У.. Графический тест "Звезды и Волны": учебное пособие/ У. Аве-Лаллемант. – СПб.: Речь; СПб.: Семантика-С, 2002. – 240 с. - (Практикум по психодиагностике). |
ИМО(1), АНЛ(1), ЧЗ(1) |
3 |
|
|
Александрова, Ю. В.. Методики диагностики отношений взрослого человека: роли, позиции, нравственная сущность: методическое пособие/ Ю. В. Александрова. - М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: НПО "Модэк", 2001. – 96 с. - (Библиотека психолога). |
ЧЗ(2), АНЛ(2), АНЛ(3) |
7 |
|
|
Анастази, А.. Психологическое тестирование: научное издание/ А. Анастази, С. Урбина ; пер. с англ., ред. А. А. Алексеев. – 7-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 688 с.: ил. - (Мастера психологии). |
ЧЗ(1), АНЛ(2), ОБИФ(1) |
4 |
|
|
Андрущенко Т.Ю. Диагностические пробы в психологическом консультировании/ Андрущенко Т.Ю.. - М.: Академа, 2002. |
КбИСП(1) |
1 |
Электронная версия /ресурсный центр |
|
Ануфриев, А.Ф.. Как преодолеть трудности в обучении детей: Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения/ А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромина. – 3-е изд., доп. и перераб. – М.: Ось-89, 2005. - 272 с. – (Практическая психология). |
АНЛ(1), АУЛ(4) |
5 |
|
|
Батаршев, А. В.Диагностика профессионально важных качеств: учебное пособие/ А. В. Батаршев, И. Ю. Алексеева, Е. В. Майорова. - СПб.: Питер, 2007. - 192 с.: ил.. - (Практическая психология). |
ИМРЦ ФНК(2), ЧЗ(1), АНЛ(3), ФПКиППРО(2), АУЛ(9) |
15 |
|
|
Батаршев, А. В.Темперамент и характер: психологическая диагностика: учебное пособие/ А. В. Батаршев. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. - 336 с.: ил.. - (Психология для всех). |
ЧЗ(1), ОБИФ(1), ОБИМФИ(1), АНЛ(3) |
6 |
|
|
Бернс, Р. С. Кинетический рисунок семьи: введение в понимание детей через кинетические рисунки: методические указания/ Р. С. Бернс, С. Х. Кауфман ; пер. с англ. А. В. Трубицына. - 2-е изд., стереотипное. - М.: Смысл, 2003. - 146 с. |
ЧЗ(1), АНЛ(2) |
3 |
|
|
Бодалев А.А., Столин В.В. Общая психодиагностика/ Бодалев А.А., Столин В.В.. – СПб.: Речь, 2002. – 440 с. |
КбППД(1), ЧЗ(1) |
2 |
|
|
Бурлачук, Л.Ф.. Словарь-справочник по психодиагностике: словарь/ Л.Ф. Бурлачук, С.М. Морозов. - 2-е изд., перераб. и доп.. - СПб.: Питер, 2006. - 528 с.: ил. - (Мастера психологии). |
ИМРЦ ФНК(1) |
1 |
Электронная версия/ Ресурсный центр |
|
Велиева, С. В.. Диагностика психических состояний детей дошкольного возраста: учебно-методическое пособие/ С. В. Велиева. - СПб.: Речь, 2005. - 240 с. |
ЧЗ(1), АНЛ(3) |
|
4 |
|
Венгер, А. Л.Психологическое консультирование и диагностика: практическое руководство. Ч. 1, 2. А. Л. Венгер. - 4-е изд.. - М.: Генезис, 2007. - 160 с |
ЧЗ(1), ОБИФ(2), ОБИМФИ(2), АУЛ(3), АНЛ(2) |
10 |
Электронная версия /Ресурсный центр |
|
Венгер, А. Л.. Психологические рисуночные тесты: иллюстрированное руководство/ А. Л. Венгер. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. - 160 с.: ил.. - (Психология для всех). |
ЧЗ(1), АНЛ(1) |
2 |
|
|
Венгер, А. Л.Психологическое обследование младших школьников: практическое пособие/ А. Л. Венгер, Г. А. Цукерман. - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. - 160 с. - (Библиотека школьного психолога). |
КбИСП(2), ЧЗ(1), АНЛ(2) |
5 |
|
|
Копытин А.И. Тест «Нарисуй историю»: Учебно-методическое пособие/ Александр Иванович Копытин. - СПб.: "Речь", 2003. - 80 с. |
АНЛ(1) |
1 |
Для знакомства с авторским подходом |
|
Непомнящая, Н.И. Психодиагностика личности: теория и практика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ Н.И. Непомнящая. - М.: ВЛАДОС, 2003. - 192 с. |
АНЛ(2), ЧЗ(1), КбППД(1), ИМРЦ ИППиУО(2) |
6 |
|
|
Орехова, О. А. Цветовая диагностика эмоций ребенка/ Ольга Александровна Орехова. - СПб.: "Речь", 2002. - 112 с. - (Практикум по психодиагностике). |
КбППД(2) |
2 |
|
|
Потемкина, О. Ф.. Психологический анализ рисунка и текста: практикум/ О. Ф. Потемкина, Е. В. Потемкина. - СПб.: Речь, 2005. - 524 с. |
ЧЗ(1) |
1 |
|
|
Практикум по дифференциальной психодиагностике профессиональной пригодности: Учебное пособие/ Под общей ред. В.А. Бодрова. - М.: ПЕР СЭ, 2003. - 768 с. - (Современное образование). |
ИМРЦ ИППиУО(2) |
2 |
|
|
Психологическая диагностика детей и подростков: учебное пособие. - М., 1995. |
КбИСП(1) |
1 |
|
|
Реан , А.А. Практическая психодиагностика личности: учебное пособие/ А.А. Реан . - СПб., 2001. |
КбИСП(2) ЧЗ(1) |
3 |
|
|
Семаго, Н. Я. Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный : методическое руководство/ Н. Я. Семаго. - СПб.: Речь, 2011. - 384 с.: ил. |
АНЛ(2), АУЛ(10), ФлЖ(3), ИМРЦ ИППиУО(2), КбИСП(2), КбППД(1) |
15 |
|
|
Собчик Л.Н.Психодиагностика в профориентации и кадровом отборе./ Собчик Л.Н.. - СПб.: Речь, 2002. - 72 с. |
АНЛ(2) |
2 |
|
|
Суркова, Е. Г. Проективные методы диагностики. Психологическое консультирование детей и подростков: учебное пособие/ Е. Г. Суркова. - М.: АСТ-ПРЕСС, 2008. - 319 с. |
ЧЗ(1), АНЛ(3), КбИСП(1), АУЛ(5) |
10 |
|