- •Синтаксис
- •Словосочетание.
- •Классификация словосочетаний Классификация словосоч-ний по морфологической хар-ке главного слова:
- •Классификация словосочетаний по структуре (кол-во знаменательных слов входящих в словосоч-ие):
- •Синтаксические отношения и связи в словосочетании
- •2.Хар-ка синт-ких связей в словосоч-нии.
- •3.Вопрос о грам-кой форме, грам-ком значении и парадигме словосоч-ний.
- •Предложение как основная единица синтаксиса
- •Структурно-семантическая классификация простого предложения
- •Членимые предложения. Двусоставные предложения.
- •1.Подлежащее
- •1. По значению:
- •2.Сказуемое
- •Синтаксические роли инфинитива в предложении
- •Безличное предложение
Синтаксические отношения и связи в словосочетании
1.Характеристика синт-ких отношений в словосоч-нии.
Синт-кие отношения - это те смысловые отношения, которые устанавливаются в пределах той или иной синт-кой единицы. Отношения бывают предикативные (предложение) и не предикативные (словосочетание). Непредикативные делятся на сочинительные и подчинительные отношения (бывают определительные, объектные, субъектные, обстоятельственные, комплетивные (восполняющие) отношения).
Определительные отношения устанавливаются между словом со значением предмета и словом, называющие признак предмета. Грамматическое значение таких словосочетаний ‘предмет и его признак’. Для таких отношений характерен определительный вопрос КАКОЙ?/ ЧЕЙ?. Зависимое слово в этом случае выполняет роль определения. Например: куриное (КАКОЕ?) яйцо, яйцо всмятку, яйцо в крапинку.
Объектные отношения устанавливаются м/у словом со значением действия или состояния и словом, обозначающим предмет, охваченный действием или состоянием. Грам-кое значение таких словосоч-ний, во-первых: действие и объект (читать книгу, заниматься языкознанием), во-вторых: признак и объект его приложения (склонный к полноте). Зависимые компоненты словосочетания с объектным отношением отвечают на вопросы косвенных падежей. И эти зависимые компоненты в предложении выполняют роль дополнения.
Субъектные отношения устанавливаются м/у словом со значением субъекта и словом со значением действия или признака этого субъекта. Грам-кое отношение словосоч-ний с субъектным отношением: 1.субъект и его действие (распоряжение декана, приезд отца), 2.субъект и его предикативный признак (белизна снега, голубизна неба). Особенностью словосоч-ний с субъектными отношениями явл-ся возможность их трансформации в предложении, например: распоряжение декана= декан распорядился, приезд отца=отец приехал, голубизна неба=небо голубое. Зависимый компонент таких словосоч-ний отвечает на 2 вопроса: вопрос косвенного падежа и тогда данный член предложения будет являться дополнением, вопрос определения(чьё, чей, какая) и тогда данные члены предложения будут являться определениями. субъектные отношения сочетаются обычно с определительными отношениями. Совмещённые синтаксич-ми отношениями называются синкретичными синтаксич-ми отношениями.
Обстоятельственные отношения устанавливаются м/у словом, обозначающим действие и словом называющим разного рода обстоятельства протекания этого действия: время, место, условие, цель, причина, следствие, уступка, сравнение. Грам-кое знач-ние таких словосоч-ний: 1.действие и обстоятельство его характеризующее (пришёл вовремя, пришёл встретиться, пришёл в аудиторию). Зависимый компонент отвечает на обстоятельственные вопросы: где, когда, куда, откуда, почему, зачем и как, и в предложении является обстоятельством.
Комплетивные отношения устанавливаются м/у словами, одно из которых с необходимостью требует по смыслу другого. Эти отношения характерны для неделимых словосочетаний. В предложении они выполняют роль единого члена предложения (три студента, начать учиться, быть учителем).
Синкретические синтаксические отношения предполагают совмещение 2х и более различных значений в пределах одного словосочетания (стол для (какой? / для чего?) черчения, прогулка (какая? / когда?) вечерами). Зависимый компонент является синкретичным второстепенным членом предложения, а значит, в предложении выполняет роль 2 и более членов предложения.
Таким образом, синтаксические отношения - это смысловые отношения, и выявляется это отношение с опорой на вопрос.