- •1. Определение и предмет исследования экологии. Основные этапы становления экологии как науки.
- •2. Мегаэкология как междисциплинарная наука. Основные научные направления мегаэкологии.
- •3. Предмет исследования, основные задачи и внутренняя структура биоэкологии.
- •4. Понятие окружающей среды.
- •5. Предмет исследования и основные задачи геоэкологии.
- •6. Виды антропогенных воздействий на окружающую среду.
- •7. Предмет исследования, основные задачи социальной экологии. Две концепции развития глобальной социальной экосистемы.
- •8. Мониторинг окружающей среды и его функции. Классификация видов мониторинга.
- •9. Понятие экологического фактора и критерии его выделения. Традиционная классификация экологических факторов.
- •10. Классификация экологических факторов по виду и периодичности действия. Условия и ресурсы.
- •11. Концепция лимитирующих факторов (закон Либиха).
- •12. Закон толерантности Шелфорда.
- •13. Многофакторные модели роста организмов.
- •14. Солнечная постоянная и солнечная активность.
- •15. Космическое излучение, солнечный ветер и магнитосфера Земли.
- •16. Волновое излучение солнца. Явление озоновых дыр.
- •17. Схема баланса солнечной энергии в атмосфере и на поверхности Земли.
- •18. Длинноволновое излучение поверхности Земли и атмосферы. Явление парникового эффекта.
- •19. Природные тепловые машины и циркуляция атмосферы.
- •20. Круговорот воды в природе. Мировой водный баланс.
- •21. Классификация организмов по трофическому признаку.
- •22. Понятие жизненной формы организмов. Классификация организмов по жизненным формам.
- •23. Изменение реакции организмов под действием экологических факторов во времени.
- •24. Понятие экологической ниши. Принцип Гаузе. Экологическая диверсификация.
- •25. Понятие популяции. Основные характеристики популяции.
- •26. Модель динамики численности популяции Мальтуса.
- •27. Типы связи между численностью популяции и коэффициентом их прироста. Модель Ферхюльста (логистичекая).
- •28. Формы внутривидовых и межвидовых отношений между организмами.
- •29. Классификация природных систем по информационному признаку. Понятие экологической системы.
- •30. Организация экосистем, их компоненты и внешнее воздействие.
- •31.Основные процессы, определяющие жизнедеятельность экосистем.
- •5) Процессы экологического метаболизма (транслокационные) α
- •32.Основные особенности организации водных экосистем.
- •33. Типы взаимодействия между компонентами экосистемы. Гомеостаз экосистемы.
- •34. Поток энергии в биогеоценозе экосистемы. Пищевые цепи и сети.
- •35. Понятие метаболизма. Экологический метаболизм. Метаболизм и размер особей.
- •36. Первичная продукция и продуктивность.
- •37.Экологические пирамиды и значение размеров особей.
- •38.Универсальная модель потока энергии в звене тропической цепи.
- •39. Поток энергии по трофической цепи. Закон Линдемана-Одума.
- •40. Глобальный круговорот вещества (большой круговорот).
- •41. Общая схема биохимического круговорота вещества (малый круговорот).
- •42. Круговорот углерода в природе.
- •43. Круговорот фосфора в природе.
- •44. Круговорот азота в природе.
- •45. Биосфера как глобальная экосистема. Горизонтальная и вертикальная структура биосферы.
- •46. Основные функции живого вещества и его значение в формировании биосферы.
- •47. Первые четыре биома (биомы тундры, тайги, листопадных лесов умеренных широт, субтропического леса).
- •48. Вторые четыре биома (биом степей умеренных широт, тропических саванн, пустынь, тропических лесов).
Ответы по экологии
1. Определение и предмет исследования экологии. Основные этапы становления экологии как науки.
Экология — наука о взаимоотношениях живых существ между собой и с окружающей их средой.
(от греч. «ойкос» — дом, жилище и «логос» — учение) Термин ввел в 1866 году нем. эволюционист Эрнст Геккель.
Современную экологию определяют как науку, изучающую взаимодействие между живыми организмами, человеческим обществом и средами их обитания.
Объектом экологииявляются биологические системы организменного и надогранизменного уровня.
Главный объект изучения в экологии- экосистемы, представляющие собой единые природные комплексы, образованные живыми организмами и средой их обитания.
Предметом экологииявляется взаимоотношения организмов и надорганизменных систем с окружающей их средой.
Цель и важнейшая проблема экологии- вывести человечество, из глобального экологического кризиса на путь устойчивого развития, при котором достигается удовлетворение жизненных потребностей нынешнего поколения без лишения такой возможности будущих поколений.
Этапы становления экологии как науки:
Первый этап – отражает примитивные знания, накапливаемые людьми, в т.ч. первобытными, в процессе тесного общения с природой и ведения натурального хозяйства. Начался за много веков до новой эры и завершился в первые века до новой веры.
Второй этап – накопление фактического материала, но уже античными учеными, средневековый застой. Период: I-III век до н.э. – XIV век н.э.
Гиппократ в своей книге указывал на зависимость здоровья населения от климата, связывая рост и прирост численности населения со средой обитания.
Аристотель рассматривал влияние климатических условий на характер людей и политический строй.
Третий этап – продолжение сбора и первые попытки систематизация колоссального фактического материала, накопленного с началом великих географических открытий и колонизацией новых стран – в эпоху Возрождения. Период: с IV по XVIII век включительно.
В 17-18в сделано много описаний различных видов животных.
Шведский ученый Линней провел работу по систематизации материалов и предложил классификацию растений и животных по видам, родам. Считал, что они созданы богом.
В начале 19в французский ученый Ламарк высказал идею, что все организмы образовались в процессе эволюции живой природы. Он первый доказал, что изменяющиеся факторы окружающей среды являются движущей силой эволюции.
1859г - Чарльз Дарвин предложил свою теорию эволюции, путем естественного отбора.
Впервые термин «экология» ввел Геккель. Понятие экология по Геккелю носило чисто физиологическую окраску. Экологией он называл научное направление в физиологии животных. Изменения, происходящие в неорганической окружающей среде, под влиянием живых организмов вообще не рассматривалось.
В конце 19в Мебиус ввел понятие биоценоза, как сообщества живых организмов обитающих на определенной территории. Мебиус показал, что биоценоз это сложившаяся система.
В первой четверти 20в была хорошо разработана общая концепция биоценоза, их структуры, границы и степень устойчивости.
В это же время Элтон ввел понятие популяции, как самостоятельной единицы, объективно существующей в природе. Начала развиваться популяционная экология (демэкология).
Популяция - группа особей одного вида на протяжении многих поколений занимающая определенную территорию, свободно скрещивающаяся и отделенная от других аналогичных групп каким-либо природным или антропогенным барьером.
Революция в экологии произошла в 1935, когда Тенсли ввел понятие экосистемы, как неразрывное соединение биоценоза и биотопа. Тенсли показал, что биоценозы не могут существовать изолированно от своей среды, и они формируют свою среду.
Биоценоз - совокупность живых организмов, населяющих определенную территорию.
Биотоп - участок земной поверхности (суши или водоёма) с однотипными абиотическими условиями среды (рельеф, почвы, климат и т.п.), занимаемый тем или иным биоценозом.
В 1947 профессор Сукачев ввел понятие биогеоценоза.
Биогеоценоз - элементарная экосистема.
Таким образом, экосистема может включать в себя ряд биогеоценозов.
Обменные процессы между живой и неживой природой оказывает не только существенное влияние на живые организмы, но и на среду обитания. Так как среда обитания область изучения географии, экология вошла в область изучения географии.
В конце 30-х в начале 40-х годов академик Вернадский ввел понятие «биосфера».
Биосфера – населенная живыми организмами верхняя часть литосферы, вся гидросфера, нижняя часть атмосферы.
Также Вернадский развил понятие ноосферы, как сферы человеческого разума.
В это время существенно усилилось влияние человеческой цивилизации. Силу этого влияния Вернадский сравнивает с биологическими силами, образовавшими современный облик нашей планеты. Интенсивная урбанизация, индустриализация, рост населения, химизация, с/х и другие процессы нарушили естественные процессы энергообмена и круговорота вещества биосферы.