- •1. Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 061000 - «Государственное и муниципальное управление» по дисциплине:
- •2. Описание курса и программа
- •Цель курса:
- •Учебно-тематический план курса «история государственного управления в россии»
- •Условия и критерии выставления оценок:
- •Балльная структура оценки:
- •Шкала оценок:
- •Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестовых работ)
- •Академическая этика
- •Тема 1. Становление государственности и государственное управление в Киевской Руси (IX-XI в.В.)
- •Тема 2.Государственное управление в древнерусских княжествах в период феодальной раздробленности (XII-XIII в.В.)
- •Тема 3.Система государственного и местного управления в период монголо-татарского ига и Золотой Орды (XIII-XVI в.В.)
- •Тема 4.Становление российской государственности в XV–XVI в.В., разрушение российской государственности в период смутного времени (конец XVI–начало XVII в.В.)
- •Тема 5.Преодоление последствий смуты и развитие государственного и регионального управления в XVII в.
- •Тема 6.Реформы Петра I в области государственного управления
- •Тема 7.Государственное и региональное управление в середине и во второй половине XVIII в.
- •Тема 8.Российский государственный строй в первой половине XIX в.
- •Тема 9.Государственное управление в России во второй половине XIX в.: реформы и контрреформы
- •Тема 10. Государственное и региональное управление в Российской империи в начале XX в.
- •Тема 11.Становление государственного управления в послереволюционный период.
- •Тема 12.Система государственного устройства и управления в 30-40-х годах XX в.
- •Тема 13.Попытки реформирования государственного управления в 50-60-е годы. Государственное управление в ссср и рсфср в период социализма (70-80-е г.Г.)
- •Тема 14.Особенности государственного управления в ссср в пред- и постперестроечный период.
- •Тема 15.Государственное управление в Российской Федерации на современном этапе
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература
- •Темы эссе (для дневного отделения) (одна тема на выбор, объем 8-10 страниц)
- •Рекомендуемые темы презентаций по курсу (10-15 слайдов)
- •Рекомендуемые темы курсовых работ предмет «История государственного и муниципального управления России» для студентов специальности гму
- •Вопросы для подготовки к итоговой аттестации/зачету/экзамену «История Государственного управления в России»
Условия и критерии выставления оценок:
От студентов требуется посещение лекций и семинарских занятий, обязательное участие в аттестационно-тестовых испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо ценится активная работа на семинаре (умение вести дискуссию, творческий подход к анализу текстов, способность четко и емко формулировать свои мысли), а также качество подготовки эссе, презентаций, контрольных работ (тестов), докладов и итоговое испытание.
Балльная структура оценки:
Формы контроля (примерные по 100 балльной шкале)
Посещение семинарских занятий – 10 баллов
Активная работа на семинаре – 10 баллов
Внутрисеместровые аттестации – 20 баллов
(в форме тестов на основе пройденного материала и по дополнительной литературе)
творческая работа (эссе или презентация) – 20 баллов
Устный доклад на занятии – 10х2=20 баллов
Итоговое испытание (экзамен) – 20 баллов
Всего – 100 баллов
Шкала оценок:
|
|
Неуд |
3 |
4 |
5 | |||
Кредит |
Сумма баллов |
F |
FX |
E |
D |
C |
B |
A |
2 |
2+ |
3 |
3+ |
4 |
5 |
5+ | ||
4 |
144 |
менее 49 |
49 |
73 |
85 |
97 |
121 |
133 |
3 |
108 |
Менее 37 |
37 |
55 |
64 |
73 |
91 |
100 |
% |
100 |
0-30 |
31-50 |
51-60 |
61-68 |
69-85 |
86-94 |
95-100 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Пояснение оценок |
|
|
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
A |
Выдающийся ответ |
|
|
|
|
|
| |
B |
Очень хороший ответ |
|
|
|
|
| ||
C |
Хороший ответ |
|
|
|
|
|
| |
D |
Достаточно удовлетворительный ответ |
|
|
| ||||
E |
Отвечает минимальным требованиям удовлетворительного ответа | |||||||
FX |
Оценка 2+ (FX) означает, что студент может добрать баллы только до минимального удовлетворительного ответа | |||||||
F |
Неудовлетворительный ответ (либо повтор курса в установленном порядке, либо основание для отчисления) |
Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестовых работ)
Список тем письменных творческих работ (эссе и презентаций) и докладов предлагается студентам в начале учебного года. Студент вправе выбрать тему из данного списка или предложить свою (согласовав с преподавателем). Не разрешается представлять одну и ту же работу более чем по одному предметному курсу. Вопросы и задания по контрольным работам становятся известны непосредственно при тестировании. Требования к набранным на компьютере творческим работам: двойной интервал, кегль –14, цитирование и сноски в соответствии с принятыми стандартами, тщательная выверенность грамматики, орфографии и синтаксиса. Текст эссе должен быть от 8 до 10 страниц. Презентация от 10 до 15 слайдов.
Творческая работа не должна быть ни в коем случае реферативного, описательного характера, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно выявить их аналитические способности. То же касается и устного выступления-доклада, который должен представлять собой не пересказ чужих мыслей, а попытку самостоятельной проблематизации и концептуализации определенной, достаточно узкой и конкретной темы, связанной с тем или иным периодом истории государственного управления России. Тестирование проводится с целью проверки усвоения студентами материала курса и рекомендуемой преподавателем литературы. В контрольную работу включены вопросы, проверяющие степень знакомства и понимания студентами исторических текстов, основных понятий истории государственного управления России. Объем контрольной работы - 2 академических часа.