202___
.pdf
Руководствопоизучениюдисциплины
Руководство по изучению курса
Основные сведения об авторах
Ф.И.О. автора |
Турук И.Ф., к.и.н., проф., свыше |
|
90 работ |
|
Гитович Р.А., старший преподаватель |
|
7 работ |
Описание курса
Данный курс предназначен для обучения студентов чтению текстов и восприятию на слух лекций по экономике на английском языке.
Как часть учебной программы, данный курс представляет собой второй уровень полного курса лексики английского языка для студентов, специализирующихся в области экономики. Обучение рекомендуется проводить параллельно с изучением учебно-практического пособия Турук И.Ф. «Английский язык. Грамматические основычтения специальных текстов».
Цели курса
По завершении изучения данного курса студент должен:
1)знать терминологическую и общенаучную лексику эко- номического текста;
2)уметь читать и переводить экономический текст;
3)уметь выделить основные идеи текста, изложить его со- держание, давать оценку и обсуждать его с другими сту- дентами на английском языке;
4)уметь воспринимать текст лекции на слух и кратко ре- зюмировать услышанное.
141
Английскийязык.
Лексическиеосновычтениятекстов по экономике
Структура курса
Курс состоит из 11 уроков (Units), раздела Additional Reading и итогового контроля и рассчитан на 80 часов, вклю- чая аудиторные занятия (при очной форме обучения), а так- же самостоятельную работу с учебным материалом.
Unit 1 "The Basic Economic Problem" – состоит из текста,
затрагивающего основную проблему экономики – распреде- ление мирового дохода между странами с разными экономи- ческими системами.
Unit 2 "Market Economies" – состоит из текста, рассматри- вающего особенности рыночной экономики, и лекции о трех типах экономики.
Unit 3 "Planned Economies. Mixed Economies" – состоит из текста, в котором исследуются особенности плановой эконо- мики и смешанной экономики.
Unit 4 "Microeconomics and Macroeconomics" – текст это-
го урока посвящен методам изучения экономики и их клас- сификации.
Unit 5 "Macroeconomics: The Overall Picture. The Issues" –
текст, в котором рассматриваются особенности макро- и мик- роэкономического анализа, и лекция об основных вопросах экономики.
Unit 6 "The Role of the Market" – текст, который изучает роль рынков в регулировании цен.
Unit 7 "Demand and Supply" – текст посвящен методам изучения спроса и предложения, лекция посвящена установ- лению равновесия цен в условиях рыночной экономики.
Unit 8 "The Price of Related Goods" – в тексте исследуются факторы, влияющие на спрос, лекция рассматривает сдвиги кривой спроса.
Unit 9 "Output Supply. Revenues, Costs and Profits" – текст и лекция посвящены балансовому отчету предприятия.
Unit 10 “Money and its Functions” – в тексте рассматри-
ваются функции денег и различные виды денег.
Unit 11 "Decision Making in Business – в тексте изучается проблема принятия решений при управлении предприятием.
142
Руководствопоизучениюдисциплины
Раздел Additional Reading включает разделы “Texts for Comprehension” и "Case Study" с конкретными примерами решения экономических проблем. Тексты предназначены для чтения без словаря и снабжены вопросами для контроля по- нимания и обсуждения прочитанного на занятиях.
В конце курса студенту предлагается выполнить итоговый тестиконтрольноезадание.
Виды работ с учебным материалом
Курс можно изучать как самостоятельно, следуя инст- рукциям тьютора, в рамках дистанционной формы обучения, так и в составе группы под руководством преподавателя при обучении на дневном отделении. Поурочные задания в опре- деленном порядке выполняются студентами дистанционной формы обучения.
Лексической основой каждого урока является текст, ос- новные виды работ с которым – чтение, перевод, изложение содержания текста и оценка основных идей текста, а при обу- чении в составе группы – обсуждение текста с другими сту- дентами. Послетекстовые упражнения, предназначенные для самостоятельной работы, помогают студенту в понимании текста и в усвоении лексики по данной специальности.
Кассета №11, на которой записаны лекции (Text B) по экономике, предназначена для аудирования. Перед прослу- шиванием лекции студент должен усвоить ключевые слова к ней. Рекомендуется прослушать лекцию несколько раз для тренировки восприятия на слух. После прослушивания сту- дент составляет аннотацию текста лекции и выполняет уп- ражнения.
Кассета №2, на которой записаны словари к основному тексту А каждого урока, предназначена для отработки произ- ношения отдельных слов. Этот вид работ выполняется студен- тами самостоятельно.
1 Кассеты №1 и №2 можно получить на кафедре иностранных язы- ков МЭСИ, 232 ком.
143
Английскийязык.
Лексическиеосновычтениятекстов по экономике
Контроль усвоения материала
Для оценки результатов обучения применяется тестиро- вание. Используются два вида контроля: текущий и итоговый. В качестве текущего контроля студенту после каждого урока предлагается выполнить тест, состоящий из трех заданий по 5-10 пунктов в каждом задании. После завершения курса сту- дент выполняет итоговый тест, состоящий из 8 заданий (по 5- 10 пунктов в каждом), в которых требуется выбрать правиль- ный вариант ответа или найти соответствие. Студенту также предлагается итоговое задание, которое состоит из письмен- ного перевода текста по экономике с английского языка на русский и изложения содержания текста по экономике на английском языке.
Источники
Турук И.Ф., Гитович Р.А., Кузнецова И.А. Английский язык. Лексические основы чтения текстов по экономике: Учебно-практическое пособие. – М., 2005.
144
Руководствопоизучениюдисциплины
Перечень основных тем
Unit 1
Цели урока
В результате изучения этого урока студент должен:
1)знать лексику текста А "The Basic Economic Problem";
2)подробно изложить содержание текста А на английском языке, высказать свое мнение о нем;
3)знать ключевые термины к тексту В на кассете;
4)воспринимать на слух и понимать прослушанный текст В, кратко изложить его содержание на русском языке и высказать свое мнение о нем.
Виды работ с учебным материалом
Занятие 1 Чтение и устный перевод текста А с помощью словаря,
приведенного в конце урока.
Ответы на вопросы по содержанию текста А (устно). Подбор синонимов из данного списка к словам в тексте
А, выделенных жирным шрифтом.
Прочесть список ключевых слов к тексту В на кассете. Прослушивание текста В.
Краткое изложение текста В на русском языке.
Выбор утверждений, соответствующих содержанию тек-
ста В.
Занятие 2 Изложение содержания текстов А и В (устно).
Выполнение теста к Unit 1 (письменно).
Задания
Прослушать кассету №2 (словарь к тексту А) и отрабо- тать произношение слов.
Выучить слова к тексту А.
Подробно изложить содержание текста А (письменно). 145
Английскийязык.
Лексическиеосновычтениятекстов по экономике
Найти в тексте А предложения, соответствующие по смыслу предложениям на русском языке, данным в упр. 4.
Составить аннотацию к тексту В.
Изложить свое мнение по содержанию текстов А и В на английском языке.
Прочесть и перевести со словарем текст 2А "Market Economies”. Unit 2.
Студент должен научиться:
1)правильно произносить слова текста А;
2)читать и переводить экономический текст со словарем;
3)находить в тексте синонимы к знакомым словам;
4)излагать на английском языке содержание прочитанного текста;
5)воспринимать на слух текст лекции и понимать услы- шанное;
6)высказывать свое мнение о содержании текстов на анг- лийском языке.
Контроль обучения
Студент должен выполнить тест, состоящий из трех за- даний.
Впервом задании 10 пунктов-предложений, в каждом из которых пропущено слово. В колонке справа даны 12 англий- ских слов, из которых надо выбрать подходящие по смыслу. Ответ записывается сочетанием номера и буквы.
Во втором задании 6 пунктов – 6 глаголов, справа от ка- ждого из них даны 3 существительных. Следует выбрать из этих существительных то, которое может следовать за данным глаголом. Ответ записывается сочетанием номера и буквы.
Втретьем задании 7 пунктов. В колонке слева даны оп- ределения, к которым надо подобрать соответствующие им термины из колонки справа. Ответ записывается сочетанием номера и буквы.
146
Руководствопоизучениюдисциплины
Unit 2
Цели урока
В результате изучения этого урока студент должен:
1)знать лексику текста А "Market Economies";
2)подробно изложить содержание текста А и высказать свое мнение о нем на английском языке;
3)усвоить ключевые слова к тексту В, записанному на кас- сете;
4)понять содержание прослушанного текста В, изложить его на русском языке и высказать свое мнение о нем.
Виды работ с учебным материалом
Занятие 1
Чтение и устный перевод текста А "Market Economies". Ответы на вопросы по содержанию текста (упр. 2). Подбор слов, близких по значению к выделенным в тек-
сте словам, из данного списка (упр. 3).
Образование существительных от данных в списке гла- голов и их перевод. (упр. 5).
Занятие 2 Чтение списка ключевых слов к тексту В.
ПрослушиваниетекстаВ, обращаявниманиена таблицу1. Изложение содержания текста В (устно).
Выполнение теста к Unit 2.
Задания
Прослушать кассету №2 (словарь к тексту А) и отрабо- тать произношение слов.
Выучить слова к тексту А.
Изложить содержание текста А (письменно).
Найти в тексте А предложения, соответствующие по смыслу предложениям на русском языке (упр. 4).
147
Английскийязык.
Лексическиеосновычтениятекстов по экономике
Усвоить ключевые слова к тексту В.
Выбрать утверждения, которые соответствуют содержа- нию текста В (упр.10).
Кратко изложить содержание текста В на английском языке (письменно).
Высказать свое мнение по содержанию текста В. Прочесть и перевести текст 3А (часть1) с помощью сло-
варя. "Planned Economies".
Студент должен научиться:
1)правильно произносить слова текста А;
2)читать и переводить текст А, пользуясь словарем;
3)находить в тексте синонимы к знакомым словам;
4)образовывать существительные от глаголов при помощи суффиксов-ion, -ing, -er;
5)излагать на английском языке содержание текста А и свое мнение о нем;
6)воспринимать на слух текст лекции В, понимать его и выска- зыватьсвоемнениеонем.
Контроль обучения
Студент выполняет тест из трех заданий. В первом зада- нии в колонке слева даны 10 предложений, в которые надо вставить пропущенные слова из колонки справа. Во втором задании даны 6 глаголов. Для каждого глагола надо выбрать из трех вариантов существительное, которое может за ним следовать. В третьем задании 6 пунктов. В колонке слева даны определения, к которым следует подобрать соответствующие термины, выбрав их из колонки справа.
Unit 3
Цели урока
В результате изучения этого урока студент должен:
1)Знать лексику текста А "Planned Economies. Mixed Economies";
148
Руководствопоизучениюдисциплины
2)подробно изложить содержание текста А и высказать свое мнение об основныхидеях текста на английском языке.
3)Усвоить словообразовательные суффиксы.
Виды работ с учебным материалом
Чтение и устный перевод текста А. Ответы на вопросы по тексту (упр. 2).
Подбор антонимов из данного списка к выделенным в тексте словам (упр. 3).
Найти в тексте предложения, соответствующие по смыс- лу данным (упр. 6).
Обсуждение темы “Three kinds of economic systems”.
Выполнение теста к Unit 3.
Задания
Прослушать кассету №2 (словарь к тексту 3А) и отрабо- тать произношение слов.
Выучить слова к тексту А.
Прочесть и перевести текст А при помощи словаря в конце урока.
Образовать существительные от глаголов при помощи суффиксов -ion, -ice, -ence, -er и перевести их (упр. 4).
Подготовиться к обсуждению темы “Three kinds of economic systems”.
Прочесть и перевести текст 4А при помощи словаря в кон-
це урока. "Microeconomics".
Студент должен научиться:
1)правильно произносить слова текста А;
2)читать и переводить текст А, пользуясь словарем;
3)находить в тексте антонимы к знакомым словам;
4)образовывать существительные от глаголов при помощи суффиксов -ion, -ice, -ence, -er;
5)образовывать существительные от прилагательных при помощи суффиксов -ty, -ity, -ness;
6)излагать содержание прочитанного текста и высказывать свое мнение о нем на английском языке.
149
Английскийязык.
Лексическиеосновычтениятекстов по экономике
Контроль обучения
Студент выполняет тест из трех заданий. В первом зада- нии следует вставить в предложения пропущенные слова, вы- брав их из колонки справа (10 предложений). Во втором зада- нии студент должен выбрать из трех существительных то, которое может следовать за данным глаголом (6 глаголов). В третьем задании следует выбрать из правой колонки термин, соответствующий определению в колонке слева (7 пунктов).
Unit 4
Цели урока
В результате прохождения материала этого урока сту- дент должен:
1)усвоить лексику текста 4А "Microeconomics and Macroeconomics";
2)подробно изложить содержание текста 4А и свое мнение
онем;
3)знать словообразовательные суффиксы.
Виды работ с учебным материалом
Чтение и устный перевод первой части текста А. Ответы на вопросы по содержанию текста (упр. 2, 1-5). Подбор синонимов из списка к выделенным в тексте
словам (упр. 3).
Изложение содержания текста А (письменно). Выполнение теста к Unit 4.
Обсуждение Case Study.
Задания
Прослушать кассету №2 (словарь к тексту А) и отрабо- тать произношение слов.
Выучить слова к первой части текста А.
Изложитьсодержаниепервойчасти текста А (письменно).
150