- •Алматинский технологический университет
- •Силлабус
- •Календарно-тематический план:
- •Список рекомендуемой литературы
- •3.1. Основная литература
- •3.2. Дополнительная:
- •Общая разбалловка оценки знаний
- •Форма графика выполнения и сдачи работ
- •Политика выставления оценок
- •Политика курса и академического поведения
Календарно-тематический план:
Недели |
Аудиторные занятия |
СРС (СРСП) Вид заданий и сроки выполнения | |||||
Назваание темы |
Лекции |
Прак |
Лабор |
Главы для чтения | |||
Часы |
Часы |
Часы | |||||
1. |
Социология как наука |
1 |
1 |
- |
[3.4.8] |
Тема СРСП 1.Основные социологические категории социальная группа, социальная организация и другие. 2.Место социологии в системе социальных наук. Форма контроля: Ответ представить в письменной форме
Форма контроля: Составление глоссария. | |
2. |
Основные этапы становления и развития социологии |
1 |
1 |
- |
[2.3.7.8] |
Тема СРСП: 1.Донаучный период социологии. 2.Социальные идеи мыслителей античности, средневековья и нового времени. Форма контроля: Ответ представить в письменной форме
Форма контроля: Написание эссе. | |
3. |
Современные социологические теории |
1 |
1 |
- |
[3.6.7] |
2.Идеи Ч.Р.Миллса, Р.Дарендорфа, Л.Козера. Р.Дарендорф о власти и социальном конфликте. Форма контроля: Написание эссе.
в письменной форме
| |
4. |
Современные социологического исследования |
1 |
1 |
- |
[2.4..4.15] |
Тема СРСП: 1.Выборка в социологическом исследовании. 2. Сущность выборочных обследований. Форма контроля: Ответ представить в письменной форме
| |
5. |
Методология социологического информации |
1 |
1 |
- |
[2.5.4]
|
Тема СРСП: Основные социологические методы и особенности их применения. Опрос как метод получения первичной социологической информации. Форма контроля: Ответ представить в письменной форме
| |
6. |
Общество и социальные взаимодействия |
1 |
1 |
- |
[2.9.5] |
Тема СРСП. 1.Характеристики индустриальных и постиндустриальных обществ. 2. Особенности социальный взаимодействия. Тема заданий СРС: Социальные проблемы модернизационного развития Казахстана. Форма контроля: Дискуссия. | |
7. |
Социальные группы, организации и институты |
1 |
1 |
- |
[1.5.7] |
Тема СРСП. 1.Понятие «социальная организация». 2.Теории организаций. Теория бюрократии М.Вебера. Форма контроля: Ответы представить в письменной форме Тема заданий СРС. Личный статусный и ролевой работы. Форма контроля: Представление в таблице. | |
8. |
Социализация личности |
1 |
1 |
- |
[2.1.7.8] |
Тема СРСП: 1. Теории развития личности. 2. Дж.Мид о развитии личности. Форма контроля: Устный опрос в форме зачета. Тема заданий СРС: Социальная автобиография. Форма контроля: Письменная работа. | |
9. |
Социальное неравенство и социальная стратификация |
2 |
1 |
- |
[3.4.8.6] |
Тема СРСП: Социальная структура общества и ее основные элементы: классы, группы, слои. Форма контроля: Ответ представить в письменной форме Тема СРС. Средний класс в Казахстане и критерии его выделения. Форма контроля: Обсуждение. | |
10. |
Культура и общество |
1 |
1 |
- |
[3.2.9]
|
Тема СРСП: 1.Структура культуры. 2.Субкультуры и контркультуры. Форма контроля: Ответ представить в письменной форме Тема заданий СРС: Молодежные субкультуры и их роль для молодежи. Форма контроля: Написание эссе. | |
11 |
Социология семьи и гендера |
1 |
1 |
- |
[10.4.9] |
Тема СРСП: 1.Понятия «пол» и «гендера». 2.Социологическая теория гендера. Гендерные роли. 3.Сущность, структура и функции современной семьи. Форма контроля: Устная беседа в форме вопросов и ответов Тема заданий СРС: 1.Новые семейные формы и общественная дискуссия. 2.Развитие гендерной политики в Казахстане. Форма контроля: Диспут. | |
12. |
Социология молодежи |
1 |
1 |
- |
[11.6.9] |
Тема СРСП: 1. Молодежь в семейно-бытовой сфере. 2.Ценностные ориентации современной молодежи. Форма контроля: Письменный опрос через тестирование. Тема заданий СРС: Актуальные направления государственной молодежной политики в Казахстане.
| |
13. |
Социология девиантного поведения |
1 |
1 |
- |
[6.2.3] |
в письменной форме
| |
14. |
Социология труда и экономической жизни |
1 |
1 |
- |
[1.3.2.6] |
Форма контроля: Доклад. Тема заданий СРС: Социальные проблемы занятости и безработицы в Казахстане. Форма контроля: Доклад. | |
15. |
Образование и средства массовой информации |
1 |
1 |
- |
[6.2.3] |
Тема СРСП: Символический интеракционизм о социальном конструировании образования. Форма контроля: Письменный опрос. Тема заданий СРС: Роль современных электронных технологий в развитии образования. Форма контроля: Доклад. | |
|
Финальный экзамен |