21

Государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Башкирский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра общественного здоровья и организации здравоохранения

с курсом института последипломного образования

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой, профессор _____________Н.Х. Шарафутдинова 06.12. 2013г.

Методические указания для студентов к практическому занятию на тему: Организация медицинской помощи сельскому населению

Дисциплина – Общественное здоровье и здравоохранение,

экономика здравоохранения

Специальность – 060101 лечебное дело

Курс –4

Семестр – 7

Количество часов – 4

Уфа

2013

Тема: «Организация медицинской помощи сельскому» населениюподготовлена на основании рабочей программы ФГОС дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение, экономика здравоохранения», утвержденной 05.07.2013г.

Рецензенты:

1.Павлова М.Ю.- доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом ИПО, к.м.н.

2.Киньябулатов А.У. - доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом ИПО, к.м.н.

Автор:

Азаматов Р.Ш., доцент кафедры общественного здоровья и организации здравоохраненияс курсом ИПО, к.м.н.

Утверждено на заседании кафедры общественного здоровья и организации здравоохранения с курсом ИПО протокол №6 от06.12.2013.

1.Тема и ее актуальность: «Организация медицинской помощи сельскому населению». В условиях реформирования здравоохранения изучение основных принципов и особенностей организации мдицинской помощи сельскому населению представляется важным в обучении студентов.

2. Учебная цель:овладение навыками анализа деятельности медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь сельскому населению.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен знать:

- основные этапы организации медицинской помощи сельскому населению;

- нормативные документы, регламентирующие деятельность медицинских организаций;

- задачи, структуру, показатели деятельности медицинских организаций;

- уровни и систему оказания специализированной медицинской помощи сельскому населению.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен уметь:

- пользоваться нормативными документами, регламентирующими деятельность медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь сельскому населению;

- анализировать показатели деятельности врачей и медицинских организаций, оказывающих медицинскую помощь сельскому населению;

- применять полученные знания для обучения на профильных кафедрах и в период производственной практики.

Для формирования профессиональных компетенций студент должен владеть:

- методами анализа и оценки показателей деятельности медицинских организаций по отчетным формам,

- навыками работы с нормативными и законодательными актами в области охраны здоровья населения РФ,

- методикой поиска научно-медицинской информации (ПК-27, ПК-28, ПК-31)

3. Материалы для самоподготовки.

Вопросы для самоподготовки::

- Особенности организации медицинской помощи сельскому населению.

- Приоритетные направления развития здравоохранения на селе.

- Этапы оказания медицинской помощи сельскому населению.

- Структура сельского врачебного участка.

- При каких условиях создаются ФАП в населенных пунктах?

- Организация работы сельской участковой больницы (СУБ) и сельской врачебной амбулатории (СВА).

- Основные задачи фельдшерско-акушерского пункта (ФАП).

- Методы организационно-методического руководства и контроля участковым врачом за деятельностью ФАП.

- Структура центральной районной больницы (ЦРБ).

- Основные функции организационно-методического кабинета (ОМК) ЦРБ.

- Особенности организации межрайонных специализированных отделений (центров).

- Структура, республиканских (областных, краевых) больниц.

- Основные функции организационно-методического отдела (организационно-экономического отдела) республиканских больниц.

- Организация работы отделения экстренной планово-консультативной помощи в республиканской больнице.

- Регулирование потока пациентов в консультативной поликлинике республиканской больницы.

4. Вид занятия: практическое занятие.

5. Продолжительность занятия: 4 академических часа

6. Оснащение: ситуационные задачи, методические пособия, тестовые задания, годовые отчеты по форме №30 и №14, калькуляторы, компьютеры.