Реферат
з дисципліни
«Вступ до телекомунікаційних спеціальностей»
на тему:
«Технології мережі Internet»
|
|
Виконав студент групи ТС-51 П.І.Б. Перевірив доцент Максимов В.В. Оцінка: |
Київ - 2015
Зміст
|
1 |
Введення………………………………………………………………. |
3 |
|
|
2 |
Поняття Internet………………………………………………………. |
4 |
|
|
3 |
Історія виникнення і розвитку Internet……………………………… |
5 |
|
|
4 |
Глобалізація Internet………………………………………………….. |
8 |
|
|
5 |
Потенційні користувачі……………………………………………… |
10 |
|
|
6 |
Процес комерціалізації Internet…………………………………….. |
12 |
|
|
7 |
Послуги комп’ютерної мережі Internet……………………………... |
14 |
|
|
7.1 |
Електронна пошта…………………………………………………. |
14 |
|
|
7.2 |
Групи новин………………………………………………………... |
16 |
|
|
………………………………………………………………………………………. |
|||
|
………………………………………………………………………………………. |
|||
|
………………………………………………………………………………………. |
|||
|
………………………………………………………………………………………. |
|||
|
………………………………………………………………………………………. |
|||
|
………………………………………………………………………………………. |
|||
|
11 |
Дистанційне навчання через Internet……………………………... |
22 |
|
|
12 |
Перспективи надання безкоштовних послуг…………………….. |
24 |
|
|
13 |
Приєднання до мережі Internet……………………………………. |
26 |
|
|
14 |
Висновки……………………………………………………………. |
27 |
|
|
15 |
Словник термінів…………………………………………………….. |
28 |
|
|
16 |
Список літератури………………………………………………….. |
30 |
|
Приклад виконання
Міністерство освіти і науки, молоді і спорту України
Національний технічний університет України
«Київський політехнічний інститут»
Інститут телекомунікаційних систем
Кафедра телекомунікаційних систем
Реферат
з дисципліни
«Вступ до телекомунікаційних спеціальностей»
на тему:
«Періодичні видання, які висвітлюють телекомунікаційні теми в Україні»
|
Київ - 2015 |
Виконала студентка групи ТС-51 П.І.Б. Перевірив доцент Максимов В.В. Оцінка:
|
Зміст
|
1 |
Телекомунікаційні науки……………………. |
3 |
|
2 |
ДК-Зв'язок |
3 |
|
3 |
Сети и телекоммуникации ………………………… |
4 |
|
4 |
Сети и бизнес ………………………………………………….. |
4 |
|
5 |
Телеком. Коммуникации и сети …………………… |
5 |
|
6 |
hi-Tech Мир связи …………………………………….. |
5 |