21. Тропы

Троп – способность обогатить восприятие мира, показать предметы и явления с новой неожиданной стороны.

В их основе лежат переносные значения слов.

Неизменяющейся стилистической функцией любой тропеической фигуры является экспрессивная. Основные функции: образная, эмоциональная, стимулирующая. В публичной речи широко используются такие тропы как метафора, метонимия, синекдоха, гипербола, литота, эпитет, сравнение, перифраза, аллегория и др.

В художественном произведении их целью является усиление образности языка.  Тропы отражают особенности автора в индивидуальном восприятии реальности.

Существуют следующие основные виды тропов:

• эпитет – образное определение

• метафора – это перенос значения слова по сходству

• олицетворение 

• сравнение – сопоставление

• метонимия – замена на основе реального отношения. Я две тарелки съел

• синекдоха – часть вместо целого или наоборот

• перифраз – замена с целью избежать повторения "царь зверей"

• аллегория – отвлеченное понятие крест" – вера и спасение

• гипербола - преувеличение

• литота – преуменьшение

• ирония

22. Фигуры речи

Фигура- это ср-ва изобразит-ти, кот. возникают вследствие намеренного отклонения от нормы с целью воздействия на собеседника

Основной функцией фигур является не создание образа, как у тропов, а усиление уже сказанного специфической формой или необычными смысловыми связями

Фигуры речи - это все используемые нами синтаксические и лексические средства, которые нужны для придания тексту яркости и выразительности.

К синтаксическим относят те фигуры речи, которые используют манипуляции со словами, предложениями и знаками препинания:

• - инверсия (нарушение классического порядка слов

• - антитеза (речевой оборот с использованием противопоставления). "У меня был черный платок, а у сестры Маши - белый";

• - зевгма (использование среди однородных членов элементов, выбивающихся из общего ряда по смыслу).

• - анафора и эпифора (прием повторения одинаковых структур в начале или конце нескольких предложений подряд).

• - градация (расположение элементов по степени возрастания или убывания их значимости). "

• - эллипсис (пропуск члена предлажения, который подразумевается в контексте).

• - риторические вопросы, обращения и восклицания.

• - парцелляция (разбитие предложения на части, каждая из которых оформляется в виде отдельного предложения).

Фигуры речи иллюстрируют богатство русского языка и помогают не только выразить свое индивидуальное отношение к предмету, но и показать его с новой стороны. Они придают тексту живость и непосредственность, а также помогают выявить авторскую точку зрения.

23. Типы и виды профессиональной памяти. Способы запоминания.

Этапы риторического канона:

1. Изобретение

2. Расположение материала

3. Выражение

4. Память

5. Произнесение

Запоминание (лат. memorio) – этап подготовки к произнесению речи

 Память – процесс запоминания, сохранения и воспоминания информации.

Типы памяти:1) логическая; 2) эмоциональная; 3) моторная; 4) зрительная; 5) слуховая; 6) осязательная; 7) обонятельная; 8) вкусовая.

Виды памяти: 1) по продолжительности сохранения материала: а) долговременная (механизм формирования грамматических форм и хранения лексики), б); кратковременная (работающий несколько секунд), в) оперативная (обозначают мнемические процессы);

2) по характеру целей деятельности: а) произвольная, б) непроизвольная; 3) по способу запоминания: а)рациональная, б) механическая, в) мнемотехническая.

Способы алгоритмизации запоминания.

Механический способ запоминания («зубрежка»), его методы: 1) запоминание зрительных впечатлений; 2) запоминание действий; 3) запоминание движений; 4) запоминание намерений; 5) запоминание цифр; 6) запоминание названий, терминов; 7) запоминаний иностранных слов.

Мнемотехнический как способ опосредованного запоминания в основном несмысловой информации. Методы мнемотехнического способа запоминания: 1) цифро-буквенное перекодирование; 2) запоминание последовательности мыслей; 3) метод «искусственных знаков»; 4) метод «воображаемых знаков».

Тренировкой памяти служит воспоминание: 1) зрительное воспроизведение; 2) визуализация, или тренировка зрительной фантазии; 3) слуховое воспроизведение.

Методы и способы запоминания

По степени активности протекания процесса запоминания выделяют два вида: непреднамеренное (или непроизвольное) и преднамеренное (или произвольное).

Непреднамеренное запоминание – это запоминание без заранее поставленной цели, без Основной способ запоминания – рациональный, основанный на установлении смысловых, логических связей внутри запоминаемого материала, а также между ними накопленными знаниями. Методы рационального запоминания: 1) метод смысловых опорных пунктов; 2) метод «отсечения главного»; 3) метод «восстановления с конца»; 4) метод «неожиданного вопроса»; 5) метод «смысловой догадки»; 6) метод «объяснения другому»; 7) метод «доказательства противного».

Таким образом, именно благодаря памяти, человек способен накапливать информацию, не теряя прежних знаний. Новейшие достижения в области психологии памяти, а также разработка эффективных технологий мнемоники, позволяют по-новому взглянуть на реализацию такой важной задачи общей риторики как запоминание.