- •1.Риторика-как учение о мысли и речи. Определение риторики.
- •2.Связь риторики с другими областями гуманитарного знания
- •10.Ритор – оратор – автор. Индивидуально-речевой стиль оратора.
- •11.Понятие риторического идеала. Требования к оратору
- •16. Тема речи. Содержание речи. Тезис и аргументация.
- •17. Риторика и законы логики.
- •II. Основная (главная) часть.
- •III. Заключение.
- •19. Расположение содержания в описании, повествовании, рассуждении
- •Часть I. Приступ – об авторе, слова мыслителей
- •20. Композиция языковых средств. Понятие о выразительности. Усиление выразительности речи.
- •21. Тропы
- •22. Фигуры речи
- •23. Типы и виды профессиональной памяти. Способы запоминания.
- •24. Понятие риторического жанра
- •25. Информативная (информационная) речь
- •26. Эпидейктическая речь
- •27. Аргументирующая речь
- •28. Эристика (спор). Диалектика. Софистика.
II. Основная (главная) часть.
Задачи главной части: сообщить информацию; обосновать свою точку зрения; убедить аудиторию; опровергнуть позицию оппонента; побудить слушателей к конкретным действиям.
Общие требования риторики к содержанию главной части: точно сформулировать тезис (зачастую тезис формулируется во вступлении); следует приводить те факты, которые имеют непосредственное отношение к теме речи; при выборе аргументов необходимо заботиться не о количестве, а об их качестве; аргументы должны быть истинными и достаточными для доказывания тезиса; не следует подменять аргументы собственным мнением; нужно избегать нисходящего порядка расположения аргументов; вначале сильные аргументы, затем масса доказательств средней силы, в конце один наиболее мощный аргумент.
Главная часть может варьировать непосредственное расположение компонентов. В связи с этим выделяют и типы композиции: 1. Хронологически последовательный тип – то или иное положение раскрывается постепенно, в описании; в изложении фактов сохраняется временное, либо пространственное, либо причинное следование; 2. Пунктирный тип –изложение строится на базовых опорных пунктах с пропуском каких-то смысловых звеньев; 3. Возвращающееся изложение – используется повторение или варьирование отдельных смысловых частей; 4. Изложение по спирали – постепенное раскручивание тезиса с последующим обогащением главной мысли, которая повторяется каждый раз, но в новом облике.
III. Заключение.
Цель: подвести итоги сказанному; закрепить впечатление от сказанного и способствовать лучшему усвоению тезиса. Типы заключений в зависимости от целей, которые ставит перед собой оратор: 1) подвести итог сказанному, суммировать идеи речи; 2) заострить проблему, усилить впечатление от речи; 3)повторить основные этапы развития темы; 4) показать пути выхода из проблемы, наметить её возможное развитие; 5) выдвинуть конкретное предложение; 6)высказать пожелания аудитории.
Заключение несет сильный эмоциональный заряд, склоняя слушателей к определенному убеждению и конкретному действию, поэтому оно должно быть энергичным, эмоциональным. Заканчивать заключение на отрицательной фразе нельзя, только на положительных эмоциях.
ЕСЛИ ОСТАЕТСЯ ВРЕМЯ ПРОДИКТОВАТЬ В КОНЦЕ
В античной риторике в композиции речи выделялось восемь частей речи:
Обращение – аргумент от личности говорящего – просьба прослушать все, что последует за ним;
Называние темы должно 1) соответствовать предмету речи, 2) быть понятным, 3) быть стилистически построено так, чтобы заинтересовало слушателей;
Повествование. Предмет речи развивается в его историческом становлении, события подбираются так, чтобы подвести слушателей к определенным выводам;
Описание – это системный анализ предмета речи. Сюда входят примеры, содержащие мыслительный эксперимент, то есть описание, предшествующее доказательству;
Доказательства – логическое доказывание, в котором применяются разные виды аргументации, примеры, несловесные доказывания (вещественные доказательства);
Опровержение – доказательства от противного. Выдвигаются возможные опровержения против доказательства, и затем они опровергаются;
Воззвание – обращение к сердцам слушателей и к их эмоциям;
Заключение – итог всему сказанному, даются перспективы на будущее.