Содержание
Введение…………………………………………………………………….3
Объекты строительства………………………………………………..…...4 1. Малоэтажный многоквартирный жилой массив ………………...….4 2. Реконструкция школы…………………………………………………6
Обязанности инспектора технического надзора………………………….9
Функции и должностные обязанности мастера…………………………10
Должностные обязанности прораба……………………………… .…….13
Прочие виды работ выполняемые на практике…………………………15
Заключение………………………………………………………………..15
Введение
Производственная практика является важным этапом подготовки квалифицированных специалистов. Она является видом учебно-вспомогательного процесса, в ходе которого закрепляется теоретические знания на производстве. Практика является завершающим этапом в процессе подготовки инженера к самостоятельной производственной деятельности.
Данная практика ставит перед собой следующие задачи:
− закрепление теоретических знаний по специальным дисциплинам; − изучение структуры и производственной деятельности предприятия; − приобретение навыков в руководстве общестроительными и (или) проектными работами; − знакомство с передовыми методами производства строи- тельных работ; − приобретение навыков ведения исполнительно- технической документации; − развитие инициативы и творческого подхода к профессиональной деятельности.
Я, Осипов Иван Андреевич, был направлен Кузбасским государственным техническим университетом им. Т.Ф. Горбачева для прохождения второй производственной практики в управлении по жизнеобеспечению и строительству администрации Промышленновского района, которое находится в пгт. Промышленная Кемеровской области, ул. Комунистиеская, 10. Был принят на должность инспектора технического надзора. Во время практики руководил и инспектировал различные СМР, а так же создавал проектную документацию и был на семинаре в Департаменте Строительства Кемеровской области «О важности малоэтажного строительства в пригородах г.Кемерова.
Объекты строительства 1. Малоэтажный многоквартирный жилой массив.
Я работал на различных объектах, как на строительстве новых зданий и сооружений, реконструкции аварийных зданий, так и с завершенным строительством и только находящимся в разработке.
Моим основным объектом был строящийся малоэтажный многквартирный жилой массив из 6 зданий в квартале между улицами Маяковского д.3-5 и Механической д.6-8.
Здания массива были выполнены из кирпича керамического обыкновенного высотой в 3 этажа, перекрытия были выполнены из железобетонных многопустотных плит ПК – 6-3. Фундаменты в двух исполнениях, ленточный монолитный и ленточный сборный и железобетонных блоков. Из применяемых средств механизации на данном объекте использовались два стреловых крана на пневмоколесном ходу «Юргинец» и 12 бетономешалок объемом 2 м2.
На данном объекте я совершал не только технический надзор за строительным процессом, но и попробовал себя в роли дублера мастера и участвовал в доработке ППР.
Так же мной как инспектором тех надзора была забракова партия перезжоного кирпича и отправлена обратно на завод в связи с тем что использование ее в конструкции стен сужественно снизит все эксплуатационные показатели.
2. Реконструкция Школы.
Помимо жилого массива мне было поручено вести технический надзор за реконструкцией школы в селе Краснинское. Там было необходимо поменять перекрытия, заменить карнизы, стропила и кровлю.
В первый же день я столкнулся с тем, что на данную реконструкцию не имелось ни какой документации, поэтому реконструкцию пришлось остановить на неделю, пока документация не будет предоставлена, что вызвало огромное возмущение со стороны подрядчика «ООО Сталкер» и одобрение со стороны моего руководства. В поставленные сроки проект реконструкции был предоставлен и работы по реконструкции школы возобновились. На данном объекте к подрядчику возникал ряд вопросов по его недобросовестному исполнению работ, и попытке использовать б/у материалы в реконструкции. В результате было принято решение сменить подрядчика, а я получил возможность принять участие в расторжении контракта с подрядчиком и выплатой неустойки с его стороны за невыполнения условий контракта. После смены подрядчика реконструкция школы была проведена за 2 недели.
Обязанности инспектора технического надзора.
Инспектор технадзора:
-
Анализирует опыт реализации проектов организации и конкурентов, причины трудностей и неудач (срывы сроков и ухудшение качества), данные об эксплуатации объектов проектирования.
-
Ведет учет законченных строительно-монтажных работ и подготавливает необходимые данные для составления отчетности о выполнении планов капитального строительства.
-
Принимает меры по предупреждению и устранению брака.
-
Контролирует качество устранения строительными организациями недоделок, дефектов в установленные комиссией сроки.
-
Контролирует ход выполнения планов капитального строительства, соответствие объемов, сроков и качества строительно-монтажных работ, а также качества применяемых материалов, изделий, конструкций утвержденной проектно-сметной документации, рабочим чертежам, строительным нормам и правилам, стандартам, техническим условиям, нормам охраны труда.
-
Осуществляет от лица заказчика технический надзор за выполнением строительно-монтажных работ и приемку законченных объектов от подрядных строительных организаций, техническую приемку законченных строительно-монтажных работ и объектов.
-
Оформляет необходимую техническую документацию.
-
Принимает участие в рассмотрении и согласовании возникающих в ходе строительства изменений проектных решений, оперативно решает вопросы по замене при необходимости материалов, изделий, конструкций (без снижения качества строительных объектов).
-
Участвует в работе комиссий по приемке строительных объектов и сдаче их в эксплуатацию.
-
Участвует в решении вопросов о внесении в проекты изменений в связи с внедрением более прогрессивных технологических процессов, объемно-планировочных и конструктивных решений, обеспечивающих снижение стоимости и улучшение технико-экономических показателей объектов строительства и реконструкции.
-
Представляет организацию при совместной работе с иными проектными и архитектурными организациями, с представителями заказчика в пределах своей компетенции.
-
Вносит предложения по оптимизации работы.