Министерство образования и науки Российской Федерации

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Южно-Уральский государственный университет»

(национальный исследовательский университет)

в г. Нижневартовске

Кафедра

(наименование темы)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К КУРСОВОй работе

по дисциплине

ЮУрГУ- . .2013.____. ПЗ КР

ДПРИНИМАТЕЛЬСТВА00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

Нормоконтролер, (должность)

___________________________

___________________________И.О.Ф.

___________________________2013г.

Руководитель, (должность)

________________________________

________________________________И.О.Ф.

________________________________2013г.

Автор проекта

студент группы __________________

________________________________И.О.Ф.

________________________________2013г.

Проект защищен

с оценкой (прописью, цифрой)

_____________________________________

________________________________2013г. ДПРИНИМАТЕЛЬСТВА00000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000

Нижневартовск 2013

Оглавление

Оглавление 2

1.0.Введение 3

2.0.Моделирование функции преобразования средства измерения 5

2.1. Задание № 1. Чувствительность средства измерения. 5

2.2. Задание № 2. Определение погрешностей в виде касательной. 5

2.3. Задание № 3. Определение погрешностей в виде хорды. 7

2.4. Задание № 4. Определение погрешностей функции . 9

2.5. Задание № 5. Определение погрешностей функции . 11

2.6. Задание № 6. Определение погрешностей функции . 13

2.7. Задание № 7. Определение погрешностей функции . 15

1.0.Введение

Развитие науки и техники, повышение требований к качеству продукции и эффективности производства привели к радикальному изменению требований к измерениям. Один из основных аспектов этих требований - обеспечение возможности достаточно достоверной оценки погрешности измерений. Отсутствие данных о точности измерений или недостаточно достоверные ее оценки полностью или в значительной степени обесценивают информацию о свойствах объектов и процессов, качестве продукции, об эффективности технологических процессов, о количестве сырья, продукции и т.п., получаемую в результате измерений . Некорректная оценка погрешности измерений чревата большими экономическими потерями, а иногда и техническими последствиями. Заниженная оценка погрешности измерений ведет к увеличению брака продукции, неэкономичному или неправильному учету расходования материальных ресурсов, неправильным выводам при научных исследованиях, ошибочным решениям при разработке и испытаниях образцов новой техники. Завышенная оценка погрешности измерений, следствием чего, как правило, является ошибочный вывод о необходимости применения более точных средств измерений (СИ), вызывает непроизводительные затраты на разработку, промышленный выпуск и эксплуатацию СИ. Стремление максимально приблизить оценку погрешности измерений к ее действительному значению так, чтобы она при этом оставалась в вероятностном смысле "оценкой сверху", - одна из характерных тенденций развития современной практической метрологии. Эта тенденция приобретает особенно большое практическое значение там, где требуемая точность измерений приближается к точности, которую могут обеспечивать образцовые СИ и где повышение корректности оценок точности измерений по существу является одним из резервов повышения точности измерений. Погрешность измерений обусловлена, в общем случае, рядом факторов. Она зависит от свойств применяемых СИ, способов использования СИ (методик выполнения измерений), правильности калибровки и поверки СИ, условий, в которых производятся измерения, скорости (частоты) изменения измеряемых величин, алгоритмов вычислений, погрешности, вносимой оператором. Следовательно, задача оценки погрешности измерений в современных условиях, в частности, технических измерений - сложная комплексная задача.