- •Актуальный библиотечный дизайн
- •Содержание
- •I. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
- •II. Методические указания для студентов
- •III. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации для очного и заочного отделений
- •3.1. Вопросы для подготовки к экзамену
- •3.2. Методические указания по выполнению рефератов, эссе и творческих заданий по дисциплине
- •3.3. Планы семинарских занятий для очного и заочного отделений
- •3.4. Задания для практических занятий
- •3.5. Темы и задания для мелкогрупповых/индивидуальных занятий
- •3.6. Темы и задания контрольных работ
- •3.7. Задания для выполнения самостоятельной работы для очного отделения
- •Для заочного отделения
- •Тема «Основные исторические этапы в организации библиотечного дизайна» (пк-4), (пк-17)
- •Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ одного из основных этапов формирования библиотечного дизайна:
- •3.8. Тестовые задания
- •3.10. Методические указания по выполнению курсовой работы
Для заочного отделения
№ |
Наименование раздела (темы) |
Содержание самостоятельной работы |
Форма контроля |
1 |
Основные исторические этапы развития библиотечного дизайна |
Анализ основных этапов формирования библиотечного дизайна
|
Оценка межсессионной практической работы |
2 |
Библиотековедческие основы библиотечного дизайна |
Анализ взглядов современных библиотековедов на роль библиотечного дизайна |
Оценка межсессионной практической работы |
3 |
Социологические и психологические основы библиотечного дизайна |
Анализ социологических и психологических основ организации библиотечного дизайна |
Оценка межсессионной практической работы
|
4 |
Роль библиотекарей в формировании библиотечного дизайна |
Анализ деятельности Круглого стола «Библиотечные здания: дизайн, архитектура, организация пространства» секции публичных библиотек РБА |
Оценка межсессионной практической работы |
5 |
Библиотечный дизайн: понятие, особенности |
Анализ современных концепций организации библиотечного дизайна |
Оценка межсессионной практической работы |
6 |
Требования, предъявляемые к библиотечному дизайну |
Анализ основных требований, предъявляемые к организации библиотечного дизайна |
Оценка межсессионной практической работы, тест |
Самостоятельная работа № 1
Тема «Основные исторические этапы в организации библиотечного дизайна» (пк-4), (пк-17)
Цель работы – закрепления знания об основные исторические этапы в организации библиотечного дизайна, умения основные черты, характерные для основных исторических этапов в организации библиотечного дизайна,
владения навыками анализа основных исторических этапов в организации библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ одного из основных этапов формирования библиотечного дизайна:
Древнего мира, средних веков и нового времени.
Зарубежных библиотек XIX-XX веков.
Российские дореволюционные библиотеки XIX-XX веков.
Дизайн советских библиотек.
Самостоятельная работа № 2
Тема «Библиотековедческие основы организации библиотечного дизайна»
(ПК-18), (ПК-22)
Цель работы – закрепления знания о развитии библиотековедческих взглядов на роль и значение библиотечного дизайна, в России и за рубежом, умения выявлять библиотековедческих взглядов на роль и значение библиотечного дизайна, владения навыками анализа библиотековедческих взглядов на роль и значение библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ отечественных или зарубежных (по выбору студента) библиотековедческих взглядов на роль и значение библиотечного дизайна.
Самостоятельная работа № 3
Тема «Социологические и психологические основы организации библиотечного дизайна» (ПК-14), (ПК-17), (ПК-18)
Цель работы – закрепления знания о социологических и психологических основ организации библиотечного дизайна, умения выявлять социологические и психологические основы организации библиотечного дизайна, владения навыками анализа социологических и психологических основ организации библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ социологических или психологических (по выбору студента) основ организации библиотечного дизайна
Самостоятельная работа № 4
Тема «Роль библиотекарей в организации библиотечного дизайна»
(ПК-8), (ПК-17), (ПК-22), (ПК-26)
Цель работы – закрепления знания о роли библиотекарей в организации библиотечного дизайна, умения выявлять особенности участия библиотекарей в организации библиотечного дизайна, владения навыками анализа роли библиотекарей в организации библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ деятельности Круглого стола «Библиотечные здания: дизайн, архитектура, организация пространства» секции публичных библиотек РБА.
Самостоятельная № 5
Тема «Организация библиотечного дизайна: понятие, особенности»
(ПК-17)
Цель работы – закрепления знания об основах организации библиотечного дизайна, умения участвовать в организации библиотечного дизайна, владения навыками участия в организации библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ современных российских или зарубежных (по выбору студента) концепций организации библиотечного дизайна.
Самостоятельная работа № 6.
Тема «Требования, предъявляемые к организации библиотечного дизайна»
(ОК-5), (ПК-4), (ПК-14), (ПК-17), (ПК-18)
Цель работы – закрепления знания об основах требованиях, предъявляемых к организации библиотечного дизайна, умения учитывать требования, предъявляемые к организации библиотечного дизайна, владения навыками применения требований, предъявляемых к организации библиотечного дизайна.
Задание и методика выполнения: письменно произвести анализ основных требований, предъявляемые к организации библиотечного дизайна (по выбору студента):
Социальные
Эстетические
Функционально-технологические
Эргономические
Медико-гигиенические
Экономические
Противопожарные
Антропометрические
Психофизиологические
Климатические
Возрастные
Гендерные.