Методические рекомендации учителю начальных классов по формированию познавательных универсальных учебных действий

при работе со сказками о животных и баснями (пособие для учителя)

Содержание

Пояснительная записка …...............................................................................

Часть I. Русские народные сказки о животных …......................................

1 класс (2 текста)

ПЕТУШОК — ЗОЛОТОЙ ГРЕБЕШОК (в обработке А.Н. Толстого)

ПЕТУШОК И БОБОВОЕ ЗЁРНЫШКО (в обработке О. Капицы)

2 класс (9 текстов)

ЖУРАВЛЬ И ЦАПЛЯ (из сбор. А.Н. Афанасьева «Русские детские сказки»)

ЗА ЛОПАТОК — КУРОЧКУ, ЗА КУРОЧКУ — ГУСОЧКУ (в обработке

А.Н. Афанасьева)

ЗАЯЦ-ХВАСТА (в обработке А.Н. Толстого)

ЗИМОВЬЕ ЗВЕРЕЙ (из сбор. А.Н. Афанасьева «Русские детские сказки»)

ЛИСА И ЖУРАВЛЬ (в обработке А.Н. Толстого)

ЛИСА И РАК (в обработке А.Н. Толстого)

ЛИСА И ТЕТЕРЕВ (в пересказе Л.Н. Толстого)

ЛИСИЧКА-СЕСТРИЧКА И ВОЛК (из сбор. А.Н. Афанасьева «Русские детские сказки»)

ЛИСИЧКА СО СКАЛОЧКОЙ (в обработке М. Булатова)

3 класс (4 текста)

КОТ И ЛИСА ( в обработке А.Н. Афанасьева)

КОЧЕТОК И КУРОЧКА (в обработке А.Н. Толстого)

ЛИСА И ДРОЗД (в обработке А.Н. Толстого)

МЕДВЕДЬ, ВОЛК И ЛИСА

Часть II.Басни о животных …......................................................................

2 класс (6 текстов)

КУКУШКА И ПЕТУХ (И.А. Крылов)

ЛЕБЕДЬ, ЩУКА И РАК (И.А. Крылов)

МУРАВЕЙ И ГОЛУБКА (Л.Н. Толстой)

ОБЕЗЬЯНА И ГОРОХ (Л.Н. Толстой)

ОСЕЛ И ЛОШАДЬ (Л.Н. Толстой)

СТРЕКОЗА И МУРАВЕЙ (И.А. Крылов)

3 класс (9 текстов)

БЕЛКА И ВОЛК (Л.Н. Толстой)

ВОЛК И ЖУРАВЛЬ (И.А. Крылов)

ВОРОНА И ЛИСИЦА (И.А. Крылов)

ГУСЬ И ЕГО КРИТИКИ (И.А. Крылов)

КВАРТЕТ (И.А. Крылов)

КОМАР И ЛЕВ (Л.Н. Толстой)

ЛИСИЦА И КОЗЁЛ (Эзоп)

СЛОН И МОСЬКА (И.А. Крылов)

ЧИЖ И ГОЛУБЬ (И.А. Крылов)

4 класс (7 текстов)

ГАЛКА И ГОЛУБИ (Л.Н. Толстой)

ЗАЯЧЬЕ ГОРЕ (С.В. Михалков)

МЫШЬ И КРЫСА (И.А. Крылов)

ПОД ДУБОМ (И.А. Крылов)

ПРОСЧИТАЛСЯ (С.В. Михалков)

УСЛУЖЛИВЫЙ (С.В. Михалков)

ЭТА БАСНЯ СЛОЖЕНА ПРО ТЕБЯ (Г.Х. Андерсен, перевод Л. Брауде)

Пояснительная записка

Сборник методических рекомендаций (пособие) предназначен для учителя начальных классов. Может быть использован на уроках литературного чтения при изучении русских народных сказок о животных и басен с целью формирования и развития познавательных универсальных учебных действий по анализу и интерпретации художественных произведений, а также для того, чтобы дополнить и разнообразить учебный материал, предложенный в учебниках и хрестоматиях по чтению.

Первая часть пособия - «Русские народные сказки о животных», вторая - «Басни о животных». Каждая часть состоит из произведений, разделённых по классам. В каждом классе разное количество произведений. К каждому произведению подобраны задания, которые направлены на формирование и развитие познавательных УУД по анализу и интерпретации сказок о животных и басен. Задания разного типа и разной направленности.