- •Вінницький фінансово-економічний університет
- •Розклад дзвінків
- •2012 -2013 Навчальний рік I семестр
- •Розклад занять групи 31-е
- •2012 -2013 Навчальний рік I семестр
- •Розклад занять групи 21-е
- •2012 -2013 Навчальний рік I семестр
- •Психолого-педагогічний аналіз лекції
- •03.12.2012 Р.
- •Психолого-педагогічний аналіз практичного заняття
- •26.11.2012Р.
- •План-конспект лекції з дисципліни
- •3. Повідомлення нових знань.
- •1. Ціноутворюючі фактори Ринкове ціноутворення — це процес встановлення цін на товари та послуги, які реалізують на ринку.
- •2. Види цін
- •3. Методи встановлення цін
- •Валовінадходження
- •План-конспект практичного заняття з дисципліни «Фінанси підприємств»
- •10.12.2012 Р.
- •Хід заняття
- •2. Розв’язок практичних задач
- •3. Заповнити звітні форми:
- •Самоаналіз семінарського заняття.
- •14.12.2012 Року
- •21-Е група
- •4І пара
- •План – конспект лекції з дисципліни
- •Хід заняття:
- •3. Актуалізація опорних знань студентів (10 хв.):
- •4. Повідомлення нових знань.
- •Аналіз – характеристика особистості студента
Аналіз – характеристика особистості студента
Швець Владислав Михайлович.
Українекць.
18 роківі.
Фізичнорозвинений, займається хокеєм на траві. Під час навчання проживає на квартирі. Сім’я проживає у Томашпільському районі. В родині привили любов до праці та спорту. З повагою відноситися до старшого покоління.
Відповідально ставиться до доручень. Бере активну участь у громадському житті групи та коледжу.
Любить футбол, комп’ютерні ігри.
До навчання відноситься сумлінно. Відає перевагу спеціальним дисциплінам з яких має відмінні знання. До невдач у навчанні відноситься спокійно, повністию усвідомлюючи свої помилки. Від разу виправляє помилки.
У суспільній праці проявив себе, як організована, акуратна людина.
Товариський, в групі має багато друзів. Бере активну участь у студентському житті групи. Адекватно ставиться до критики. Правдивий. Користується авторитетом у групі. Учасник команди КВК. З повагою ставиться до викладачів.
В навчанні недооцінює свої сили. З гумором ставиться до заохочень і покарань, успіхів і невдач. Усвідомлює свої недоліки та активно з ними бореться.
Активний, наполегливий, ініціативний. Домашні завдання виконує самостійно.Вміє керувати своїми почуттями але не завжди може протистояти чужому впливу.
Переважає веселий настрій, жвавий. Увага на заняттях стійка. Спостережливий. Самостійний у роздумах і висновках. Уміє аналізувати матеріал. Правильно висловлює свої думки в письмовій та уні формах.
Має добру пам’ять та уяву.
Має здібності до малювання, спорту.