- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Планируемые уровни компетенции у студентов, формируемые в процессе освоения
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплин и виды занятий
- •5.3. Содержание разделов дисциплины (по лекциям)
- •5.4. Содержание разделов дисциплины (по лекциям) для студентов заочной формы обучения
- •5.5. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.6. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
- •6. Методы и формы организации обучения
- •7. Лабораторный практикум
- •7.1. Лабораторный практикум для студентов заочной формы обучения
- •9. Самостоятельная работа
- •9.1. Самостоятельная работа для студентов заочной формы обучения
- •10. Примерная тематика курсовых проектов (работ) не предусмотрена
- •11. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
- •11.1.Бальные оценки для элементов контроля.
- •11.2. Пересчет баллов в оценки за контрольные точки (кт)
- •11.3. Пересчет суммы баллов традиционную и международную оценку
- •11.4. Критерии оценки к экзамену
- •13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •14. Формы контроля успеваемости:
- •14.1. Вопросы к тестовому контролю
- •14.2. Текущий тестовый контроль:
- •14. 5. Вопросы к экзамену
- •15.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Периодические издания
9.1. Самостоятельная работа для студентов заочной формы обучения
№ |
№ раздела дисциплины из табл. 5.1 |
Тематика самостоятельной работы |
Трудо- емкость, час |
Компе- тенции (ОК,ПК) |
Контроль выполнения работы |
1 |
1 |
Человек и среда обитания. Характерные состояния системы «человек - среда обитания». |
8 |
ОК-15 |
Тестирование,
|
2 |
2 |
Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду. Критерии безопасности. |
8 |
ОК-15 |
Тестирование,
|
3 |
3 |
Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности в техносфере. Критерии комфортности. |
8 |
ОК-15, ПК-32 |
Контрольная работа |
4 |
4 |
Опасности технических систем: отказ, вероятность отказа, качественный и количественный анализ опасностей. |
8 |
ОК-15, ПК-32 |
Контрольная работа |
5 |
5 |
Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем. Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств. |
8 |
ОК-15, ПК-28 |
Решение ситуационных задач |
6 |
6 |
Безопасность в чрезвычайных ситуациях. |
8 |
ОК-15, ПК-28, ПК-32 |
Тестирование |
7 |
7 |
Управление безопасностью жизнедеятельности. |
8 |
ОК-15, ПК-32 |
Тестирование |
8 |
8 |
Правовые и нормативно-технические основы управления. Системы контроля требований безопасности и экологичности. Профессиональный отбор операторов технических систем. |
8 |
ОК-15, ПК-7 |
Решение ситуационных задач, тестирование |
9 |
9 |
Экономические последствия и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности. |
8 |
ОК-15 |
Решение ситуационных задач, тестирование |
10 |
10 |
Чрезвычайные ситуации (ЧС) мирного и военного времени; прогнозирование и оценка поражающих факторов ЧС |
8 |
ОК-15, ПК-28, ПК-32 |
Тестирование |
11 |
11 |
Гражданская оборона и защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях; устойчивость функционирования объектов экономики в ЧС; ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций; особенности защиты и ликвидации последствий ЧС на объектах отрасли. |
7 |
ОК-15, ПК-28, ПК-32 |
Тестирование |
12 |
1 |
Подготовка и сдача экзамена |
9 |
|
Оценка на экзамене |
|
|
Итого |
96 |
|
|
10. Примерная тематика курсовых проектов (работ) не предусмотрена
11. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
11.1.Бальные оценки для элементов контроля.
Элементы учебной деятельности |
Максимальный балл на 1-ю КТ с начала семестра |
Балл за промежуточ- ную аттестацию |
Максимальный балл на 2-ю КТ и конец семестра |
Всего за семестр |
Посещение занятий |
3 |
|
3 |
6 |
Тестовый контроль |
3 |
10 |
3 |
16 |
Контрольная работа |
3 |
|
3 |
6 |
Лабораторная работа |
3 |
|
30 |
33 |
Компонент своевременности |
3 |
|
6 |
9 |
Итого максимум за период |
15 |
10 |
45 |
70 |
Сдача экзамена (максимум) |
|
|
|
30 |
Нарастающим итогом |
15 |
25 |
70 |
100 |