- •Рабочая программа учебной дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Планируемые уровни компетенции у студентов, формируемые в процессе освоения
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплин и виды занятий
- •5.3. Содержание разделов дисциплины (по лекциям)
- •5.4. Содержание разделов дисциплины (по лекциям) для студентов заочной формы обучения
- •5.5. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5.6. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
- •6. Методы и формы организации обучения
- •7. Лабораторный практикум
- •7.1. Лабораторный практикум для студентов заочной формы обучения
- •9. Самостоятельная работа
- •9.1. Самостоятельная работа для студентов заочной формы обучения
- •10. Примерная тематика курсовых проектов (работ) не предусмотрена
- •11. Рейтинговая система для оценки успеваемости студентов
- •11.1.Бальные оценки для элементов контроля.
- •11.2. Пересчет баллов в оценки за контрольные точки (кт)
- •11.3. Пересчет суммы баллов традиционную и международную оценку
- •11.4. Критерии оценки к экзамену
- •13. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •14. Формы контроля успеваемости:
- •14.1. Вопросы к тестовому контролю
- •14.2. Текущий тестовый контроль:
- •14. 5. Вопросы к экзамену
- •15.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •Периодические издания
5.5. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими (предыдущими) и обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
№ |
Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
№ разделов данной дисциплины из табл. 5.1., для которых необходимо изучение обеспечиваемых дисциплин | ||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | ||
|
Предшествующие дисциплины | ||||||||||
|
1 |
Теоретическая механика |
|
+ |
+ |
|
+ |
+ |
|
+ |
|
|
2 |
Гидравлика |
|
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
3 |
Начертательная геометрия |
+ |
+ |
|
|
|
|
+ |
|
|
|
Последующие дисциплины | ||||||||||
|
1 |
Охрана труда |
|
+ |
|
+ |
|
|
+ |
|
+ |
|
2 |
Управление проектами |
+ |
|
|
|
+ |
+ |
|
|
|
|
3 |
Трудовое право |
|
|
+ |
|
|
|
|
+ |
|
5.6. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, и видов занятий
|
Перечень компетенций |
Виды занятий |
Формы контроля | ||
|
Лекция |
Лабораторные работы |
СРС | ||
|
ОК-15 |
+ |
+ |
+ |
Контрольная работа |
|
ПК-7 |
+ |
- |
+ |
Тестирование |
|
ПК-28 |
+ |
+ |
+ |
Тестирование |
|
ПК-32 |
+ |
+ |
+ |
Контрольная работа |
6. Методы и формы организации обучения
Технологии интерактивного обучения при очных формах занятий в часах
|
Формы Методы |
Лабораторные занятия (час) |
Всего, час |
|
Решение ситуационных задач |
6 |
6 |
|
Работа в команде |
2 |
2 |
|
Мастер-классы, час |
2 |
2 |
|
Итого интерактивных занятий |
10 |
10 |
Технологии интерактивного обучения при заочной форме занятий в часах
|
Формы Методы |
Лабораторные занятия (час) |
Всего, час |
|
Решение ситуационных задач |
2 |
2 |
|
Итого интерактивных занятий |
2 |
2 |
7. Лабораторный практикум
|
№ п/п |
№ раздела дисциплины из табл. 5.1 |
Наименование лабораторных работ |
Трудоемкость (час.) |
Компетенции ОК, ПК |
|
1. |
10 |
Устройство, правила пользования прибором химической разведки ВПХР. Определение степени заражения воздуха, местности, почвы, техники и сооружений с помощью прибора ВПХР |
4 |
ОК-15, ПК-28, ПК-32 |
|
2. |
11 |
Устройство, правила использования индивидуального дозиметра ИД-1 и зарядного устройства ЗД-6. Определение величины поглощенной дозы излучения, влияние величины дозы на здоровье человека |
4 |
ОК-15, ПК-28, ПК-32 |
|
3. |
3 |
Исследование параметров микроклимата на рабочем месте. Системы обеспечения микроклимата |
4 |
ОК-15, ПК-32 |
|
4. |
6 |
Измерение освещенности производственного помещения |
4 |
ОК-15, ПК-28, ПК-32 |
|
|
|
|
16 |
|