- •Содержание
- •Требования к результатам обучения
- •Алгебра (Развитие понятия о числе. Корни, cтепени, логарифмы. Основы тригонометрии)
- •Функции (Функции, их свойства и графики)
- •Начала математического анализа
- •Уравнения и неравенства
- •Стохастика (Элементы комбинаторики. Элементы теории вероятностей и математической статистики)
- •Геометрия (Прямые, плоскости и углы в пространстве. Координаты и векторы. Многогранники, тела и поверхности вращения. Элементы вычислительной геометрии)
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Тема 1. «Развитие понятия о числе»
- •Тема 2. «Корни, степени, логарифмы»
- •Тема 3. «Элементы комбинаторики»
- •Тема 4. «Прямые, плоскости и углы в пространстве»
- •Тема 5. «Основы тригонометрии»
- •Тема 6. «Координаты и векторы»
- •Тема 7. «Функции, их свойства и графики»
- •Тема 8. «Многогранники, тела и поверхности вращения»
- •Тема 9. «Начала математического анализа»
- •Тема 10. «Элементы вычислительной геометрии»
- •Тема 11. «Элементы теории вероятностей и математической статистики»
- •Тема 12. «Уравнения и неравенства»
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины и организации самостоятельной работы студентов
- •Задания для самостоятельной работы студентов.
- •Тригонометрические преобразования.
- •Вероятность
- •Геометрия
- •Параллельность прямых в пространстве.
- •Параллельность прямой и плоскости
- •Параллельность двух плоскостей
- •Угол между прямыми в пространстве. Перпендикулярность прямых
- •Угол между прямой и плоскостью. Перпендикулярность прямой и плоскости
- •Угол между плоскостями. Перпендикулярность плоскостей
- •Примерные темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература1
- •Основная
- •Дополнительная
- •Справочные материалы
- •Контрольные задания по темам
- •(Подготовительные варианты)
- •Тема 1.«Развитие понятие о числе»
- •Тема 2.«Корни, степени, логарифмы»
- •Тема 3.«Элементы комбинаторики»
- •Тема 4.«Прямые, плоскости и углы в пространстве»
- •Тема 5.«Основы тригонометрии»
- •Тема 6.«Координаты и векторы»
- •Тема 7.«Функции, их свойства и графики»
- •Тема 8.«Многогранники и тела вращения»
- •Тема 9.«Начала математического анализа»
- •Тема 10.«Элементы вычислительной геометрии»
- •Тема 11. «Элементы теории вероятностей и математической статистики»
- •Тема 12.«Уравнения и неравенства»
- •Итоговые контрольные задания
- •(Подготовительные варианты)
- •Итоговые контрольные задания № 1
- •Итоговые контрольные задания № 2
- •Приложение
- •Типовые задания, соответствующие требованиям, предъявляемым к результатам обучения.
- •Алгебра. Функции, уравнения и неравенства.
- •Начала математического анализа
- •Геометрия
- •Cтохастика (комбинаторика, теория вероятностей и математическая статистика)
Вероятность
Найти вероятность того, что при двукратном бросании игрального кубика произведение выпавших очков будет:
кратно 10;
кратно 3.
Из колоды в 36 карт случайным образом вытаскивают 6 карт. Какова вероятность того, что среди выбранных карт будет хотя бы одна карта бубновой масти?
В урне лежат 10 белых и 11 рыжих шаров. Случайным образом достают 5 шаров. Какова вероятность того, что среди этих 5 шаров ровно 3 белых?
Случайным образом выбрали двузначное число. Найдите вероятность того, что оно:
оканчивается нулём;
состоит из одинаковых цифр;
больше 27 и меньше 46;
не является квадратом целого числа.
Двузначное число составили из цифр 0, 1, 2, 3, 4. Какова вероятность того, что это число:
чётное;
нечётное;
делится на 5;
делится на 4?
Во все клетки квадратной таблицы 2x2 произвольно ставят крестики и нолики. Найдите вероятность того, что:
будет поставлен ровно один крестик;
будут поставлены ровно два нолика;
в левой нижней клетке будет стоять крестик;
в верхней левой и нижней правой клетках будут разные значки.
Игральную кость бросили дважды. Найдите вероятность того, что:
среди выпавших очков есть хотя бы одна единица;
сумма выпавших очков больше трёх;
сумма выпавших очков меньше 11;
произведение выпавших очков меньше 27.
Из костей домино случайно выбрали одну. Найдите вероятность того, что:
она не является дублем;
на ней не выпала «тройка»;
произведение очков на ней меньше 29;
модуль разности очков больше единицы.
Случайно нажимают на клавиши одной октавы. Найдите вероятность того, что:
звучат ноты «си» и «до»;
не звучит нота «фа»;
звучит нота «ля»;
получится до-мажорное трезвучие.
Геометрия
Выполнение нижеследующих заданий будет способствовать лучшему усвоению теории соответствующих разделов стереометрии.
Параллельность прямых в пространстве.
Отметьте верные утверждения
через точку, не принадлежащую данной прямой, можно провести только одну прямую, параллельную этой прямой.
через точку, не принадлежащую данной прямой, можно провести только одну прямую, перпендикулярную этой прямой.
прямые, перпендикулярные одной и той же прямой, параллельны.
прямая, пересекающая одну из двух данных параллельных прямых, пересекает и другую.
В параллелепипеде укажите параллельные прямые, на которых лежат его рёбра.
В тетраэдре укажите все пары скрещивающихся прямых, на которых лежат его рёбра.
В пространстве даны три попарно пересекающиеся прямые. Изобразите возможные случаи их взаимного расположения.
Прямая с пересекает, по крайней мере, одну из двух пересекающихся прямых а,b. Как могут располагаться относительно друг друга эти три прямые? Сделайте рисунки.
Даны две параллельные прямые а и b. Как может быть расположена по отношению к ним третья прямая c? Сделайте рисунки.
Даны две скрещивающиеся прямые а и b. Как может быть расположена по отношению к ним третья прямая c? Сделайте рисунки.