Тема 3. Формы и методы правового воспитания и обучения

Определение категорий «форма», «метод» по отношению к правовоспитательному процессу.

Правовая пропаганда и правовое просвещение как разновидности формы правового воспитания. Обучение праву. Правовое просвещение. Правовое самовоспитание. Правовое воспитание с помощью юридической практики, правотворческой и правоприменительной. Правовое воспитание посредством СМИ. Значение ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» для правовоспитательного процесса.

Характеристика методов правового воспитания. Информационно-просветительный метод: передача воспитуемым знаний и информации. Ориентационно-деятельностный метод: развитие правовой активности и формирование ценностно-правовых мотивов поведения. Методы, направленные на развитие оценочной деятельности.

Тема 4. Правовое воспитание и обучение в контексте исполнения наказаний

Пенитенциарная система как социальная среда воспитания, ее специфика. Субъекты в сфере исполнения наказаний: сотрудники уголовно-исполнительной системы и осужденные. Необходимость осуществления правового воспитания и обучения субъектов в сфере исполнения наказаний.

Осужденные как социальная группа. Сущность правового воспитания и обучения осужденных. Нравственная перестройка сознания и поведения личности в условиях отбытия уголовного наказания. Понятие ресоциализации. Особенности правового воспитания, обучения и организации данных процессов с позиции исправления осужденных.

Социологический портрет сотрудников уголовно-исполнительной системы. Профессиональное пенитенциарное правосознание сотрудников уголовно-исполнительной системы как объект правового воспитания. Обучающее воздействие и профессиональная культура сотрудников уголовно-исполнительной системы.

Тематический план дисциплины «Методика правового воспитания и обучения»

Очная форма

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе		Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
			лекции	практиче- ские занятия
1	Тема 1. Основы теории воспитания и обучения	4	2	2	Лекция-дискуссия; защита информационных проектов, подготовленных студентами самостоятельно
2	Тема 2. Правовое воспитание и его структура	4	2	2	Лекция-дискуссия; защита информационных проектов, подготовленных студентами самостоятельно
3	Тема 3. Формы и методы правового воспитания и обучения	2		2	семинар-дискуссия на основе кейс-метода
4	Тема 4. Правовое воспитание и обучение в контексте исполнения наказаний	2		2	семинар-дискуссия на основе кейс-метода
	ВСЕГО	12	4	8
	% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах			4 часа, 50%

Заочная форма

№	Раздел дисциплины, тема	Всего часов	В том числе		Образовательные технологии, используемые при проведении занятий
			лекции	практиче- ские занятия
1	Тема 1. Основы теории воспитания и обучения	4	2	2	Лекция-дискуссия
2	Тема 2. Правовое воспитание и его структура	2		2	защита информационных проектов, подготовленных студентами самостоятельно
3	Тема 3. Формы и методы правового воспитания и обучения	2		2	семинар-дискуссия на основе кейс-метода
4	Тема 4. Правовое воспитание и обучение в контексте исполнения наказаний	2		2	семинар-дискуссия на основе кейс-метода
	ВСЕГО	10	2	8
	% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах			6 часов, 60%

В процессе изучения методики правового воспитания и обучения студенты выполняют также самостоятельную работу, внеаудиторные формы и технологии которой в соответствии с темами дисциплины и утвержденными нормами времени приведены в таблице 3.