- •«Российская академия правосудия»
- •Содержание
- •Планы семинарских занятий…………………………………………………18 Методические рекомендации по изучению дисциплины…………………34
- •Введение
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Очный факультет
- •Факультет непрерывного образования
- •Тематический план Очный факультет
- •Факультет непрерывного образования
- •Программа курса
- •Раздел 1. Общая часть
- •Тема 1. Экологическое право как самостоятельная отрасль российского права
- •Тема 2. Источники экологического права
- •Тема 3. Экологические права граждан и общественных объединений
- •Тема 4. Право собственности на природные объекты и право природопользования
- •Тема 5. Правовые основы экологического управления
- •Тема 6. Правовые основы экологического нормирования и экологического надзора и контроля
- •Тема 7. Правовые основы оценки воздействия на окружающую среду и экологической экспертизы
- •Тема 8. Экономический механизм природопользования и охраны окружающей среды
- •Тема 9. Юридическая ответственность за экологические правонарушения
- •Раздел 2. Особенная часть
- •Тема 10. Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов
- •Тема 11. ПравовОе регулирование использования и охраны недр
- •Тема 12. ПравовОе регулирование использования и охраны вод
- •Тема 2. Экологические права граждан и общественных объединений
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 3. Право собственности на природные объекты и право природопользования
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 4. Правовые основы государственного экологического управления
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 5. Правовые основы экологического нормирования. Правовые основы экологического надзора и контроля
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 6. Правовые основы оценки воздействия на окружающую среду и экологической экспертизы
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 7. Экономический механизм природопользования и охраны окружающей среды
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 8. Юридическая ответственность за экологические правонарушения (в форме модели судебного процесса)
- •Нормативные правовые акты
- •Акты высших судебных органов
- •Тема 9. Правовой режим особо охраняемых природных территорий и объектов
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 10. Правовое регулирование использования и охраны недр
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 11. Правовое регулирование использования и охраны водных объектов
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 12. Правовое регулирование использования и охраны лесов.
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 13. Правовое регулирование охраны атмосферного воздуха. Правовое регулирование охраны и использования животного мира
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 14. Правовое регулирование обращения с отходами
- •Нормативные правовые акты
- •Тема 15. Международное экологическое право (в форме круглого стола).
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Ведение собственноручных записей
- •Подготовка отзывов о содержании пропущенных занятий
- •Выбор и согласование темы и плана самостоятельных письменных работ
- •Правила цитирования в самостоятельных письменных работах
- •Критерии оценки самостоятельных письменных работ
- •Критерии качества работ, претендующих на высокие оценки
- •Формы, стимулирующие повышение качества обучения
- •Примерная тематика реферативных работ
- •Задачи для самостоятельной работы Вариант № 1.
- •Вариант № 2.
- •Примеры тестовых заданий для проверки знаний студентов
- •8: Понятие экологической безопасности означает
- •9: Природные ресурсы определяются действующим законодательством как…
- •10: Соответствие между институтом и нормой экологического права
- •11: Природопользование; охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности; особо охраняемые природные территории находятся:
- •14: Право общего природопользования означает…
- •15: Непосредственно Правительству Российской Федерации подчиняется:
- •Примерные вопросы к зачету
- •Список основной и дополнительной литературы Нормативные правовые акты
- •Акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
Подготовка отзывов о содержании пропущенных занятий
Студенты, которые не посетили более двух лекций, аудиторных, практических занятий должны подготовить минимум ТРИ одностраничных отзыва на лекции, аудиторные, практические занятия по своему выбору. Каждый из отзывов ограничен объемом одной страницы в формате Ворд, кегль 12, сохраняется как .pdf. В отзыве описываются основные положения лекции, аудиторного, практического занятия; новая почерпнутая информация; новые полученные знания; как они могут быть улучшены, дополнены. Отзыв должен быть направлен в адрес преподавателя, желательно вскоре после второго пропуска лекции, аудиторного, практического занятия, а все отзывы в течение трех дней после последней лекции.
Выбор и согласование темы и плана самостоятельных письменных работ
Тематика и формулировка тем самостоятельных письменных работ согласовываются с преподавателем. При необходимости обсуждается план работы, определяются источники, рекомендуемые для раскрытия темы и форма работы. Рекомендуется формулировать и выбирать темы:
соответствующие интересам студентов;
из числа тем, предлагаемых на выбор преподавателем;
позволяющие использовать формы индивидуализации работы (например, строить таблицы, диаграммы, графики, схемы);
объектами изучения, в которых выступают НПА и материалы судебной практики (практические темы);
объектами реферативного обзора, в рамках которых являются, в том числе, научные исследования последних трех лет, если тема не связана с изучением истории развития научной мысли за определенный исторический период.
Теоретическим темам рекомендуется придавать особый исследовательский ракурс, при котором они могут быть раскрыты нешаблонно. В формулировках теоретических тем необходимо уточнять пространство, время, правовой институт, рассматриваемые составы, и другие параметры, позволяющие конкретизировать и индивидуализировать работу.
Рекомендуется выбирать темы, которые позволяют задействовать знания, полученные по другим дисциплинам и/или продолжить их исследование в рамках других учебных курсов (конституционное право, иностранный язык, международное право, административное право, уголовное право).
Правила цитирования в самостоятельных письменных работах
Каждое учебное правовое исследование должно основываться на анализе первичных документов и теоретических разработок. Труды, использованные в процессе написания работы, а также их авторы должны быть обозначены в постраничных (подстрочных) ссылках со знаком сноски или во внутритекстовых ссылках (приводимых в полукруглых скобках в тексте). Если работа цитируется дословно, то «все слова, взятые без изменения у другого автора, должны быть взяты в кавычки».1 Если же чужая мысль пересказана, то ссылка должна быть опосредована сокращением от слова «смотри».2 Уместное цитирование придает больший вес как словам цитирующего, так и авторитету цитируемого автора.3
Если берется цитата с уже готовой сноской, то в сноске (под текстом) или в ссылке (внутри текста) сначала обозначаются данные первоисточника, а после тире и слов «– Цит. по:», приводится ссылка на работу автора, из которой она заимствована.
Статьи, редкие НПА, другие материалы, взятые из Сети, после их описания, аналогичного печатным изданиям, дополняются тире, прямой гиперссылкой на место их размещения в Сети, которая позволяет получить доступ к упомянутому документу, и датой обращения в полукруглых скобках формате: «– http://www._____ (ДД.ММ.ГГГГ).».
Работы, в которых правила цитирования и вторичного цитирования не соблюдены отклоняются.