Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова
Інститут природничо-географічної освіти та екології
Кафедра теорії та методики навчання
Природничо-географічних дисциплін
ЗВІТ
про проходження педагогічної практики
у школі І-ІІІ ступенів № 321 м. Києва
від 04 лютого по 17 березня 2013 року
Студент-виконавець:
Іскендерова Леся Миколаївна
4 курсу ГП групи заочного
напряму підготовки 6.040104
спеціальності: Географія
(практична психологія)
Київ-2013
Історія школи
Школа І-ІІІ ступенів №321
міста Києва
Деснянського району
Педагогічне кредо наших вчителів:
«Ми вчимо інших і вчимося самі, ми виховуємо і самоудосконалюємось, і тільки тоді наші знання стануть здобутком наших вихованців».
Науково – методична тема, над якою працює школа:
«Інформатизація навчально – виховного процесу, використання комп’ютерних технологій під час проведення уроків, запровадження інформатизації як метод вдосконалення системи управління та контрольно – аналітичної діяльності».
Стисла характеристика закладу
Загальні відомості:
Повна назва: школа І-ІІІ ступенів №321
Адреса: 02222, м.Київ, вул.Т.Драйзера, 40Б
http://school321.kiev.ua
Телефон: 515-60-92
Мета і завдання діяльності закладу, стисла характеристика роботи закладу
Школа №321 І-ІІІ ступенів відкрилася в 1995 році. З поглибленим вивченням української мови та літератури ( з 2001 року) та математики ( з 2008 р.).
Мова навчання – українська, разом з тим вивчаються англійська та німецька мови. Навчання проводиться в одну зміну.
В 2007-2008 н. р. школа продовжувала експериментальну програму «Сходинки до інформатики». Програмою «Сходинки до інформатики» охоплено 100% учнів початкових класів. Основними завданнями з реалізації даного експерименту є: впровадження навчання дітей комп’ютерній грамоті, починаючи з початкової школи. Вчителі, що викладають даний предмет ставлять перед собою завдання розвитку творчих можливостей на уроках інформатики в процесі роботи з комп’ютером.
З 2007-2008 н. р. в школі розпочато викладання курсу «Християнська етика в українській культурі». Метою курсу є сприяння духовно-моральному розвитку дітей через ознайомлення з національними культурними надбаннями, з християнськими моральними цінностями.
Кадрове забезпечення
Адміністрація школи
Управління діяльністю школи І-ІІІ ступенів № 321 забезпечує адміністративно - управлінський апарат у складі:
Директор школи: Загладько Віталій Стефанович – учитель фізики; спеціаліст вищої категорії, педагогічний стаж 30 років, нагороджений відзнакою «Відмінник освіти України»(1992р.), почесною грамотою КМГ (2004р.), подякою головиКМДА (2008р.).
Відповідає та здійснює загальне управління діяльністю школи в усіх напрямах відповідно до її Статуту й законодавства України, спільно з Радою школи визначає стратегію, мету і завдання розвитку школи, приймає рішення про програмне планування її роботи. Визначає структуру управління школою. Вирішує наукові, навчально-методичні, адміністративні, фінансові, господарські та інші питання , що виникають в процесі діяльності школи. Планує, координує і контролює роботу педагогічних та інших працівників школи. Затверджує розклад занять учнів, графіки роботи й педагогічне навантаження працівників школи, тарифікаційні списки і графіки відпусток. Формує контингент школярів у межах визначеною ліцензією квоти чи відповідно до Положення про загальноосвітні заклади, забезпечує соціальний захист і захист прав учнів. Забезпечує державну реєстрацію школи, ліцензування освітньої діяльності, державну атестацію та акредитацію закладу, забезпечує створення в школі необхідних умов для роботи підрозділів організації громадського харчування і медичних закладів, контролює їхню роботу з метою охорони і зміцнення здоров’я учнів та працівників школи. Керує діяльністю педагогічної ради школи. Забезпечує виконання колективного договору, створює необхідні умови для нормальної роботи органів громадського самоврядування, профспілкової організації. Представляє школу в державних, місцевих, громадських та інших органах, організаціях, закладах. Проводить профілактичну роботу із запобігання травматизму та зниження рівня захворюваності працівників і учнів.
Заступник директора
з навчально – виховної роботи:
Лесенко Людмила Василівна – учитель трудового навчання, спеціаліст вищої категорії має звання « старший вчитель», нагороджена подякою ГУОН (1991р.), почесною грамотою МОНУ (1997р.), грамотою районного відділу освіти (2004р.), подякою голови КМДА (2005р.), подякою голови РДА (2007р.). Відповідає та організовує поточне і перспективне планування діяльності педагогічного колективу. Координує роботу вчителів та інших педагогічних працівників з виконання навчальних планів та програм. Здійснює систематичний контроль за якістю навчального та виховного процесів і об’єктивністю оцінювання результатів освітньої підготовки учнів, роботою факультативів, гуртків, відвідує уроки та інші види навчальних занять, що проводяться вчителями школи, аналізує їхні форму та зміст, доводить результати аналізу до відома вчителів . Організовує роботу з підготовки й проведення державної підсумкової атестації. Надає допомогу педагогічним працівникам в опануванні і розробці інноваційних програм і технологій. Здійснює контроль за навчальним навантаженням учнів. Складає розклад навчальних занять та іншої освітньої діяльності. Контролює дотримання учнями правил для учнів, бере участь в підборі та розстановці педагогічних кадрів, організовує підвищення кваліфікації та рівня професійної майстерності вчителів
Заступник
директора з навчально – виховної роботи:
Юрківська Ніна Володимирівна – учитель
української мови та літератури, спеціаліст
вищої категорії, нагороджена подякою
голови КМДА (2008р.), подякою районного
відділу освіти (2010р.).
Відповідає та організовує поточне і перспективне планування позакласної і позашкільної роботи з учнями та її здійснення. Відповідає за роботу методичного об’єднання класних керівників. Здійснює систематичний контроль за якістю виховного процесу, роботою гуртків, проведенням позакласних та позашкільних заходів. Організовує просвітницьку роботу для батьків. Надає допомогу вчителям в опануванні та розробці інноваційних виховних програм і технологій. Надає допомогу колективам учнів у проведенні культурно-освітніх і оздоровчих заходів. Контролює дотримання учнями Статуту і Правил для учнів школи.