Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Національний педагогічний університет ім. М.П.Драгоманова
Інститут педагогіки і психології
Гудій С.О., Махінов В.М.
ДЕСЯТЬ КРОКІВ ДО УСПІХУ
TEN STEPS TO SUCCESS
Посібник з інтенсивного
навчання англійської мови
(для студентів ВНЗ спеціальності
початкова освіта)
Частина перша
Київ 2013
УДК
ББК
Рекомендовано до друку Вченою радою Інституту педагогіки та психології
НПУ імені М.П. Драгоманова
(протокол № 6 від 27.03. 2013 р.)
Рецензенти:
Мансі Є.О. – кандидат філологічних наук, доцент кафедри англійської філології інституту іноземної філології НПУ ім. М.П. Драгоманова;
Шкарбан І.В. – кандидат філологічних наук, доцент кафедри іноземної філології та перекладу інституту філології та масових комунікацій університету «Україна».
Гудій С.О., Махінов В.М.
Десять кроків до успіху. Ten steps to success: Посібник з інтенсивного навчання англійської мови (для студентів спеціальності початкова освіта), частина перша. – К.: НПУ ім. М.П. Драгоманова, 2013. – 143с.
ISBN
Навчальний посібник має на меті надати практичну допомогу студентам l – 2 курсів педагогічних ВНЗ для удосконалення їх знань з англійської мови і викладачам для організації системної роботи на заняттях. Посібник можна також використовувати для організації самостійної роботи студентів під керівництвом викладача. Достатній рівень мотивації та різноманітність наповнення модульних розділів сприяє успішному оволодінню мовою у життєвому просторі.
УДК
ББК
ISBN
© Гудій С.О., Махінов В.М., 2013
©
Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова,
2013
ЗМІСТ
Передмова
Модуль 1: You are the Centre of the World ……………………………..10
Урок 1……………………………………………………………………..10
Урок 2 …………………………………………………………………….42
Урок 3 …………………………………………………………………….64
Модуль 2: Crossing Barriers ……………………………………………..77
Урок 4 …………………………………………………………………….77
Урок 5 ……………………………………………………………………101
Supplementary part: reference sections ………………………………….118
ПЕРЕДМОВА
Основне завдання сучасності є формування інноваційної особистості, яка здатна вчитися протягом усього життя, знаходити джерело знань самостійно для професійного росту і швидкого адаптування в умовах постійних змін.
Курс «Іноземна мова» - дуже актуальний саме зараз; у час, коли відбувається безліч контактів з носіями різних мов, безпосередньо та через межі Інтернету. Молода людина розуміє, що необхідно набувати практичних знань та вмінь для участі у діалозі різних культур; бути досвідченим щодо власної країни і світу. Курс створений для студентів спеціальності «Початкова освіта» з метою узагальнення та систематизування вмінь та навичок попередньо отриманого шкільного досвіду, з одночасним формуванням комунікативних здібностей для інтегрування особи в Європейське співтовариство. Студент може опанувати знання відповідно до свого рівня самостійно як за допомогою посібника, так й при здійсненні контролю з боку викладача.
Методичні рекомендації
Програма посібника складається з двох частин: чотири модулі - 10 уроків, які містять основні тексти десяті розмовних тем та додаткові тексти для читання; граматичні і лексичні тренувальні вправи; практичні письмові завдання, словник; фонетичний та граматичний довідник тощо, який пропонує інформацію з різних джерел для кращого засвоєння матеріалу. Кожний урок складається з декілька розділів: лексичного, граматичного і тематичного матеріалу та закінчується тестом.
Структура уроку:
Фонетичні тренувальні вправи з техніки читання;
Словникова практика;
Граматичний матеріал (частини 1, 2), тренувальні вправи;
Тематичний текст;
Додаткове читання;
Письмове завдання;
Тест.
Граматичний довідник являє собою порадник, зміст якого складають основні положення граматики сучасної англійської мови. Мета довідника – в доступній формі пояснити особливості граматики англійської мови, які необхідно засвоїти для практичного оволодіння нею. Надання знань з граматиці побудовано за принципом повторення. Основна інформація повторюється у кожному уроці, для того щоб акцентувати увагу студента на головних положеннях теми.
Навчальну програму відкриває вступний курс з фонетики. Рекомендуємо починати кожний урок з тренувальних фонетичних вправ, щоб відчувати різницю між англійською та українською вимовами. Принцип побудови основного курсу – тематичний. Його метою є удосконалення вмінь читати і розуміти інформацію з іноземної мови; збагачення лексичних, граматичних знань та їх використання в активному спілкуванні з носіями цієї ж мови.
Запропонований курс націлений не лише на засвоєння необхідних знань, але й на мотивацію вивчати мову та культуру іншої країни, самостійно набувати знання та вміння у подальшому житті. Користування мережею Інтернет з метою, наприклад, використання відео супроводу граматичних та розмовних тем є корисним для здобуття інформації, пошуку професійних контактів, розширення кругозору та подолання мовного бар’єру. Вивчення пісень та читання автентичної літератури на англійській мові допоможуть удосконалити мовні та комунікативні здібності.
Поточний контроль має на меті:
допомогти студентам засвоїти надану інформацію;
забезпечити зворотній зв’язок для викладача щодо ефективності системи викладання, та допомогти викладачеві скоригувати наповнення навчального матеріалу в разі потреби.
Підсумковий контроль має на меті:
створити студентам та викладачеві чітку картину про успішність студента.
Для студентів пропонується наступний порядок роботи :
Для оволодіння інформацією, набуття практики та здобуття вмінь радимо планувати роботу на кожний день: іноземна мова не вчиться за декілька днів. Робота потребує певного часу, тому що ми вивчаємо культуру іншого народу. Вивчення змісту програми курсу створить цілісну картину системи навчання. Студенту необхідно приділяти увагу інструкціям до завдань, додатковим матеріалам, посилання на які містяться в уроках. Повторення матеріалу усіх уроків допоможе подолати труднощі у засвоєнні мови та виконанні завдань до тестів.
Кожний урок має власну структуру, кожний розділ з якої розрахований на поступове засвоєння інформації впродовж певного часу згідно програми курсу. Додаткову інформацію можна отримати в Інтернеті або в підручниках з граматики таких авторів, як Хоменко Е.Г., Качалова К.Н., Израилевич Е.Е., Верба Г.В, Мансі Є.О. та інші. Для збагачення словникового запасу та розвитку кругозору радимо використовувати автентичні англійські видання видавництв Express Publishing, Pearson, Cambridge та Oxford.