- •Психологические особенности профессионального отчуждения педагогов
- •19.00.07 – Педагогическая психология
- •Глава1.Профессиональное отчуждение как психологический феномен
- •Глава 2. Эмпирическое исследование профессионального отчуждения педагога………………………………………………………………………
- •Глава 1. Профессиональное отчуждение как психологический феномен.
- •1.2. Профессиональное отчуждение как деструкция профессиональной направленности личности.
- •1.3. Проявления профессионального отчуждения в профессиональной
- •Глава 2. Эмпирическое исследование профессионального отчуждения педагога
- •2.1. Цель, гипотезы и задачи исследования.
- •2.2. Методика исследования
- •2.3. Результаты исследования педагогов с признаками профессионального отчуждения.
- •2.4. Обсуждение результатов исследования.
- •1. Меня не беспокоит моё профессиональное будущее.
- •8. Я держу на примете несколько профессиональных целей.
- •9. Мне было трудно принимать решение, куда пойти после школы получать профессиональное образование.
- •10. Моя профессиональная деятельность позволяет мне ощущать свою жизнь как наполненную смыслом.
- •11. Я достаточно хорошо знаю, что представляю собой как профессионал.
- •13. У меня есть убеждения и принципы, которыми я руководствуюсь при выполнении своих профессиональных обязанностей.
- •14. При возникновении трудностей в моей профессиональной деятельности я всё чаще испытываю чувство беспомощности, тоски, апатии и тревоги.
- •15. К моим коллегам по работе я отношусь позитивно, и их мнение много значит для меня.
- •17. Я считаю себя достойным представителем своей профессии.
- •18. С позиции настоящего времени, я оцениваю пройденный отрезок моей профессиональной жизни как продуктивный и осмысленный.
- •20. Профессиональная деятельность в моей жизни имеет большое значение.
8. Я держу на примете несколько профессиональных целей.
а) Согласен, но они были определены заранее сложившимися обстоятельствами.
б) Не согласен, у меня всего одна цель и я уверен в верности своего выбора.
в) Не согласен, потому что я о них особо и не задумываюсь, а просто работаю.
г) Согласен, таких целей у меня несколько, и я не решил, какая из них для меня основная.
9. Мне было трудно принимать решение, куда пойти после школы получать профессиональное образование.
а) Согласен, так как меня интересовали сразу несколько специальностей, которые хотелось бы получить.
б) Согласен, поэтому я прислушался к мнению авторитетного человека (родителя, друга, учителя, хорошего знакомого)
в) Не согласен, я постарался сам принять решение о том, где я буду учится и работать в дальнейшем.
г) Не согласен, так как не особо задумывался над этой проблемой, и для меня было главным куда-то пристроится.
10. Моя профессиональная деятельность позволяет мне ощущать свою жизнь как наполненную смыслом.
а) Согласен, так как то, что я делаю, помогает мне осознавать, для чего я живу.
б) Не согласен, так как в последнее время я всё чаще размышляю над тем, зачем я работаю.
в) Согласен, я считаю, что выполнение своих профессиональных обязанностей – это мой долг.
г) Не согласен, так как я обычно не задумываюсь над этим, а просто работаю.
11. Я достаточно хорошо знаю, что представляю собой как профессионал.
а) Согласен, и это представление сформировалось уже давно, благодаря мнению значимых для меня людей.
б) Не согласен, потому что в последнее время я часто задумываюсь о своих особенностях как профессионала и внимательно прислушиваюсь к мнению других, сравнивая себя с коллегами.
в) Согласен, так как я уверен, что обладаю всеми необходимыми качествами для выполнения своей работы и постоянно их совершенствую.
г) Не согласен, и честно говоря, не хочу об этом задумываться.
12. Я имею свой стиль профессионального поведения.
а) Согласен, и он мало отличаются от поведения моих коллег и значимых для меня в профессии людей.
б) Не согласен, мой стиль может меняться в зависимости от обстоятельств, и мне по большому счёту всё равно, как я воспринимаюсь другими.
в) Не согласен, но в последнее время я экспериментирую и пытаюсь его найти.
г) Согласен, мой стиль как профессионала уже сложился, хотя я могу что-то и изменить в будущем.
13. У меня есть убеждения и принципы, которыми я руководствуюсь при выполнении своих профессиональных обязанностей.
а) Не согласен, в своей работе я больше полагаюсь на обстоятельства.
б) Согласен, и мои убеждения сложились уже давно, благодаря примеру более старших коллег и значимых для меня в профессии людей.
в) Не согласен, так как в последнее время я пересматриваю некоторые свои профессиональные убеждения.
г) Согласен, и я считаю, что так и должен работать настоящий профессионал.
14. При возникновении трудностей в моей профессиональной деятельности я всё чаще испытываю чувство беспомощности, тоски, апатии и тревоги.
а) Согласен, эти чувства возникают у меня на работе достаточно часто.
б) Не согласен, настоящий профессионал не должен испытывать эти чувства, его задача - выполнять возложенные на него обязанности.
в) Не согласен, потому что возникающие трудности я воспринимаю как возможность что-то изменить и мне даже любопытно, что из этого получится.
г) Не согласен, так как при возникновении трудностей я доверяю себе и убеждён, что они преодолимы.