161787-347584
.pdf9. Гусева, Н.А. Библиографическое описание электрон- ных ресурсов: рекомендации и примеры / Н.А. Гусева [Элек- тронный ресурс]. – 2004. – Режим доступа: http://portal.grsu. by/portal/?p=/FACULT/BIOL/PUBLIC/p_bibl. – Дата доступа: 03.02.2009.
10. Дружинин, В.Н. Экспериментальная психология / В.Н. Дружинин. – М.: ИНФРА-М. – 256 с.
11.Иващенко,Ф.И.Практикумпометодологиипсихоло- гического исследования: пособие / Ф.И. Иващенко. – Минск: ФУАинформ, 2003. – 138 с.
12. Корнилова, Т.В. Экспериментальная психология. Теория и методы: учебник для вузов / Т.В. Корнилова. – М.: Ас- пект Пресс, 2002. – 381 с.
13.Корнилова,Т.В.Методологическиеосновыпсихологии/ Т.В. Корнилова, С.Д. Смирнов. – СПб.: Питер, 2008. – 320 с.
14. Как оформлять дипломные работы по психологии // Экспериментальная психология: практикум / под ред. С.Д. Смирнова, Т.В. Корниловой. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 383 с.
15.Куликов,Л.В. Психологическое исследование / Л.В. Ку- ликов.–СПб.,1994.–119с.
16. Наследов, А.С. Математические методы психоло- гического исследования. Анализ и интерпретация данных: учеб. пособие / А.С. Наследов. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб.,
2006.17.Никандров,В.В.Методологическиеосновыпсихологии: учеб. пособие / В.В. Никандров. – СПб.: Речь, 2008. – 235 с.
18. О внесении изменений и дополнений в инструкцию по оформлению диссертации и автореферата: постановле- ние Высшей аттестационной комиссии Республики Бела- русь, 22 февраля 2006 г., № 2 // Нац. реестр правовых актов Респ. Беларусь. – 2006. – № 41. – 7/603.
19. Петровский, А.В. Категориальная система психоло- гии / А.В. Петровский, В.А. Петровский // Вопросы психоло- гии. – 2000. – № 5. – С. 3 – 8.
20. Страусс, А. Основы качественного исследования: обоснованная теория. Процедуры и техники / А. Страусс, Дж. Корбин. – М., 2001.
21. Юревич, А.В. Методологический либерализм в психологии / А.В. Юревич // Вопросы психологии. – 2001. – № 5. – С. 3 – 18.
31
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ»
Факультет психологии
Кафедра экспериментальной и прикладной психологии
Дипломная работа
«Взаимосвязь социального интеллекта и межличностного взаимодействия в юношеском возрасте»
Литвинова-Борисенко Инна Владимировна
Руководитель: Колышко А.М., ст. преподаватель кафедры экспериментальной и прикладной психологии.
Рецензент: Костюченко Е.В., канд. психол. наук, доцент кафедры общей и социальной психологии.
Дипломная работа, выполненная студенткой 6 курса заочной формы обучения факультета психологии (специальность «Психология») Литвиновой-Борисенко И.В. на … страницах, может быть допущена к защите (протокол кафедры экспериментальной и прикладной психологии № ___ от «_____ » __________________ 20 __ г.)
Зав. кафедрой экспериментальной и прикладной психологии __________________ К.В. Карпинский
Гродно 2011
32
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТИТУЛЬНОГО ЛИСТА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ»
Факультет психологии
Кафедра экспериментальной и прикладной психологии
Дипломная работа
«Влияние гиперпротекции на акцентуации характера детей с ограниченными возможностями»
Янковская Наталья Марьяновна
Руководитель: Савушкина Елена Васильевна, преподаватель кафедры экспериментальной и прикладной психологии.
Рецензент: Комарова Тамара Константиновна, канд. психол. наук, доцент кафедры общей и социальной психологии.
Консультант:ГалузоПавелРоманович,канд.психол.наук,доцент кафедры экспериментальной и прикладной психологии.
Дипломная работа, выполненная студенткой 5 курса дневной формы обучения факультета психологии (специальность «Психология») Янковской Н.М. на … страницах, может быть допущена к защите (протокол кафедры экспериментальной и прикладной психологии № _____от «_____»_____________________ 20____ г.)
Зав. кафедрой экспериментальной и прикладной психологии __________________ К.В. Карпинский
Гродно 2011
33
Приложение 2 |
|
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ОГЛАВЛЕНИЯ |
|
ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ |
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
Введение……………………………………….......................... 3 |
|
1. Методологические и теоретические основы |
|
исследования осознанной саморегуляции субъекта учебной |
|
деятельности ...................................................................................... |
4 |
1.1.Основные положения концепции осознанной психической саморегуляции личности в деятельности…….......... 4
1.2.Теоретические подходы к пониманию сущности осознанной саморегуляции субъекта учебной деятельности в
современной психологии ................................................................ |
14 |
1.3. Теоретические основы исследования взаимосвязи |
|
осознанной саморегуляции и самостоятельности субъекта |
|
учебной деятельности ….…............................................................ 23 |
|
2. Эмпирическое исследование взаимосвязи осознанной |
|
саморегуляции и самостоятельности субъекта учебной |
|
деятельности .................................................................................... |
39 |
2.1. Программа эмпирического исследования взаимосвязи |
|
осознанной саморегуляции и самостоятельности субъекта |
|
учебной деятельности ..................................................................... |
39 |
2.2. Результаты эмпирического исследования взаимосвязи |
|
осознанной саморегуляции и самостоятельности субъекта |
|
учебной деятельности ..................................................................... |
45 |
Заключение .............................................................................. |
52 |
Библиографический список ................................................... |
57 |
Приложения ............................................................................. |
64 |
34
Приложение 3
ПРИМЕР СТРУКТУРЫ ВВЕДЕНИЯ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ
Актуальность проблемы исследования (не более 1 стра-
ницы текста).
Объект исследования. Предмет исследования. Цель исследования.
Задачи исследования. Гипотезы исследования. Научная новизна исследования.
Теоретическая значимость исследования. Практическая значимость исследования.
Методы и методики сбора, обработки и анализа эмпирических данных (перечисление).
Эмпирическая база исследования и характеристики выборки испытуемых (краткое описание).
Описание текста дипломной работы (Например, диплом-
ная работа состоит из двух (трех) разделов, введения, заключения и изложена на 60 страницах машинописного текста. Список использованных источников включает в себя 45 (70) позиций, в том числе 10 (15) на иностранных языках. Дипломная работа содержит: 5 таблиц, 3 графика, 2 гистограммы и Приложения на 14 страницах).
35
36
Приложение 4
ПРИМЕР ОФОРМЛЕНИЯ ТАБЛИЦ
Таблица 2 – Результаты сравнения тестовых показателей методик СЖО и самооценки удовлетворенности выбором профессии в выборках филологического и математического факультетов по t-критерию Стьюдента
|
Mean 1 |
Mean 2 |
t-value |
df |
p |
Valid N 1 |
Valid N 2 |
Std.Dev |
Std.Dev |
F-ratio |
p |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
2. |
|
|
Цель |
32,32 |
28,31 |
4,21 |
158,00 |
0,00 |
80,00 |
80,00 |
5,26 |
6,70 |
1,62 |
0,03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Процесс |
29,45 |
28,95 |
0,52 |
158,00 |
0,60 |
80,00 |
80,00 |
5,68 |
6,37 |
1,26 |
0,31 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результат |
24,83 |
24,08 |
1,09 |
158,00 |
0,28 |
80,00 |
80,00 |
3,77 |
4,84 |
1,65 |
0,03 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Я |
21,01 |
19,10 |
3,10 |
158,00 |
0,00 |
80,00 |
80,00 |
3,92 |
3,88 |
1,02 |
0,92 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Жизнь |
30,46 |
28,56 |
1,90 |
158,00 |
0,06 |
80,00 |
80,00 |
6,49 |
6,19 |
1,10 |
0,67 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОЖ |
137,84 |
129,03 |
2,51 |
158,00 |
0,01 |
80,00 |
80,00 |
20,24 |
24,02 |
1,41 |
0,13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Разв. себя |
-3,10 |
-24,94 |
5,70 |
158,00 |
0,00 |
80,00 |
80,00 |
20,97 |
27,10 |
1,67 |
0,02 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Дух. удовл. |
-9,52 |
-16,81 |
1,89 |
158,00 |
0,06 |
80,00 |
80,00 |
22,39 |
26,16 |
1,37 |
0,17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Креат. |
-2,21 |
-19,29 |
4,64 |
158,00 |
0,00 |
80,00 |
80,00 |
21,86 |
24,58 |
1,27 |
0,30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Соц. конт. |
-0,31 |
-9,98 |
2,53 |
158,00 |
0,01 |
80,00 |
80,00 |
21,51 |
26,46 |
1,51 |
0,07 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Собст. престиж |
-5,10 |
-17,89 |
3,34 |
158,00 |
0,00 |
80,00 |
80,00 |
17,88 |
29,26 |
2,68 |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достижения |
-10,26 |
-30,00 |
5,21 |
158,00 |
0,00 |
80,00 |
80,00 |
18,19 |
28,55 |
2,46 |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Мат. полож. |
-12,90 |
-17,91 |
1,32 |
158,00 |
0,19 |
80,00 |
80,00 |
17,81 |
28,98 |
2,65 |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сохр.индивид. |
-0,01 |
-6,45 |
2,39 |
158,00 |
0,02 |
80,00 |
80,00 |
14,03 |
19,55 |
1,94 |
0,00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КУ |
-5,38 |
-18,09 |
5,74 |
158,00 |
0,00 |
80,00 |
80,00 |
11,81 |
15,91 |
1,82 |
0,01 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение 5
ПРИМЕРЫ ОФОРМЛЕНИЯ ДИАГРАММ И ГРАФИКОВ (ИЛЛЮСТРАЦИЙ)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
филолог. |
|
математ. |
|
общий |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
160,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
140,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
120,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
цель |
|
процесс |
результат |
Я |
|
Жизнь |
|
ОЖ |
||||
|
|
|
|
|
|
||||||||||
Рисунок 1 – Средние значения показателей методики СЖО по факультетам
37
Приложение 6
Гродзенскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Янкі Купалы
ЗАДАННЕ ПА ПАДРЫХТОЎЦЫ ДЫПЛОМНАГА ПРАЕКТА
(РАБОТЫ)
Кафедра эксперыментальнай і прыкладной псіхалогіі
Факультэт псіхалогіі
«ЗАЦВЕРДЖАНА»
Загадчык кафедры ______________________
(подпіс)
______________________________________
(дата)
Кіраўнік праекта
____________________________________
(подпіс)
38
Студэнт
______________________________________________________________
(фамілія, імя, імя па бацьку)
1. Тэма праекта (работы)
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Зацверджана загадам па ўніверсітэту ад _______________________ 20_____г. №____________
2.Тэрмін здачы студэнтам выкананага праекта (работы):
______________________________________________________________
3.Зыходныя дадзеныя да праекта (работы):
______________________________________________________________
______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
______________________________________________________________
39
4. Пералік пытанняў, якія падлягаюць распрацоўцы ў дыпломным праекце, або кароткі змест дыпломнай работы:
а)________________________________________________________
____________________________________________________________
________________________________________________________
_____________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
б)___________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
в)___________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
______________________________________________________
5. Пералік графічнага матэрыялу (з дакладным указаннем абавязковых
чарцяжоў):
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
_____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
_____________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
40