- •Сборник лабораторных работ
- •Лабораторная работа ферментативное расщепление перекиси водорода в клетках растений
- •Лабораторная работа выявление изменчивости организмов
- •Лабораторная работа плазмолиз и деплазмолиз в клетках эпидермиса лука
- •Лабораторная работа изучение морфологического критерия вида на живых растениях или гербарных экземплярах
- •Лабораторная работа изучение и определение критериев вида
- •Лабораторная работа изучение результатов искусственного отбора на примере выведения сортов культурных растений
- •Лабораторная работа изучение приспособленности организмов к среде обитания
- •Лабораторная работа строение растительной, животной, грибной и бактериальной клеток под микроскопом
- •Лабораторная работа знакомство с различными признаками разных сортов гороха
- •Лабораторная работа модификационная изменчивость. Построение вариационного ряда.
- •Лабораторная работа описание фенотипов комнатных растений
- •Лабораторная работа определение приспособления организмов к экологическим условиям окружающей среды
- •Лабораторная работа пластиды
- •Лабораторная работа митоз в клетках корешка лука
- •Лабораторная работа изучение мейоза в пыльниках цыетковых растений
- •Лабораторная работа сперматогенез и овогенез на преператах. Начальные этапы дробления яйцеклетки. Строене половых клеток
- •Лабораторная работа сравнение строения клетки одноклеточного, многоклеточного, колониального организма под микроскопом
- •Лабораторная работа сравнение строения тканей многоклеточных организмов
- •Лабораторная работа
- •Лабораторная работа качественные реакции на компоненты нуклеиновых кислот
- •Лабораторная работа принципы составления и анализа родословных схем
- •Лабораторная работа анализ естественных и искусственных биогеоценозов на территории казахстана. Меры по охране природы в казахстане (заповедники, заказники, национальные парки и др.)
- •Лабораторная работа составление схем передачи веществ и превращение энергии (цепи питания: детритные и пастбищные)
- •Лабораторная работа решение экологических задач
- •Лабораторная работа изучение взаимосвязей в искусственных экосистемах
- •Лабораторная работа изучение закономерностей моногибридного скрещивания. Решение генетических задач
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Лабораторная работа изучение закономерностей ди- и полигибридного скрещивания. Решение генетических задач
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Лабораторная работа
- •Качественные реакции на белки и аминокислоты
- •Лабораторный практикум
- •Количественное определение белков в зерне
- •Лабораторная работа физико-химические свойства липидов
- •Лабораторная работа качественные реакции на углеводы
- •Лабораторная работа особенности строения клеток прокариот и эукариот. Клетки растений и животных
- •Лабораторная работа доказательство функционирования белков как биокатализаторов (ферментов)
- •Лабораторная работа физиологические свойства клеточной мембраны
- •Лабораторная работа выявление ароморфозов и идиоадаптаций у растений и животных
- •Лабораторная работа гистогенез и органогенез
- •Лабораторная работа определение хронотипа человека по тесту остберга
- •Лабораторная работа определение биологического возраста
- •Лабораторная работа составление кариограммы хромосомного набора человека по фотокопиям метафазных пластинок
- •Лабораторная работа оценка размеров популяции – индекс линкольна
- •Лабораторная работа оценка численности популяции методом прямого учета
- •Лабораторная работа методы сбора организмов для биотического анализа
- •Лабораторная работа определение и оценка численности организмов по видам
- •Лабораторная работа анализ возрастной структуры популяции
- •Лабораторная работа правила приготовления микробиологических препаратов
- •Лабораторная работа
- •Принципы приготовления питательных сред
- •Лабораторный практикум
- •Приготовление питательной среды кноппа
- •Лабораторная работа принципы стерилизации объектов, питательных сред, лабораторной посуды и инструментов
- •Лабораторная работа знакомство с морфологией бактерий, актиномицетов, грибов
- •Лабораторная работа знакомство с микрофлорой почвы
- •Лабораторный практикум определение количества спорообразующих бактерий в муке
Лабораторная работа строение растительной, животной, грибной и бактериальной клеток под микроскопом
Цель работы: рассмотреть с помощью микроскопа клеточное строение различных организмов, выявить планы строения клеток бактерий, растений, животных, грибов.
Оборудование:микроскопы, предметные и покровные стекла, лист элодеи, плесень мукор, кефир, постоянные препараты животных и растительных тканей.
Ход работы:
Приготовьте микропрепарат растительной клетки (лист элодеи) или рассмотрите готовый микропрепарат растительных клеток. Зарисуйте одну из клеток, обозначьте части клетки растения.
Приготовьте микропрепарат грибной клетки (плесень мукор) или рассмотрите готовый микропрепарат растительных клеток. Зарисуйте одну из клеток, обозначьте части клетки гриба.
Рассмотрите готовый микропрепарат клеток животных тканей. Зарисуйте одну из клеток, обозначьте части клетки животного.
Приготовьте микропрепарат кисломолочных бактерий (кефир), рассмотрите. Зарисуйте одну из клеток, обозначьте части клетки бактерии.
Сделайте вывод о сходстве или различии клеток разных организмов.
Какие положения клеточной теории можно подтвердить результатами проведенной работы?
Лабораторная работа знакомство с различными признаками разных сортов гороха
Цель работы: ознакомить с особенностями признаков разных сортов гороха и определить, какие из них доминантные и какие – рецессивные.
Оборудование:линейка, карандаш
Ход работы:
1. Запишите в тетрадь таблицу, в которой даны результаты скрещивания гороха по 4-м парам признаков. Для опыта было взято 8 сортов.
Признаки гороха |
Родители (P) |
Гибриды 1 поколения (F1) |
Гибриды 2 поколения (F2) |
Общее число |
Окраска семян |
Желтый |
Все семена желтые |
Желтые - 6022 |
8023 |
Зеленый |
Зеленые - 2001 | |||
Высота стебля |
Высокий |
Все высокие |
Высокие – 787 |
1064 |
Низкий |
Низкие - 277 | |||
Местоположение цветка |
В пазухе |
Все в пазухе стебля |
В пазухе – 651 |
858 |
На верхушке |
На верхушке - 207 | |||
Окраска цветка |
Красный |
Все цветки красные |
Красные – 705 |
929 |
Белый |
Белые - 224 |
2. Используя эту таблицу, ответьте на следующие вопросы:
а) каковы особенности признаков исследуемых сортов гороха?
б) какие признаки являются рецессивными, а какие доминантными по показаниям потомства 1 поколения (F1)?
в) что показывает соотношение чисел во 2 поколении (F2)?
г) как можно описать законы Менделя о наследовании признаков (первый закон Менделя, второй закон Менделя) по результатам скрещиваний?
Лабораторная работа модификационная изменчивость. Построение вариационного ряда.
Цель работы: знакомство с модификационной изменчивостью в биологии, с использованием математических методов в качестве межпредметной связи. Научиться составлять вариационный ряд, построить его кривую.
Оборудование:таблицы с готовыми антропометрическими показателями, длиной листьев с одного дерева, линейка, карандаш
Ход работы:
1. По результатам исследований 100 школьников 9 классов одной школы получены следующие данные (100 измерений).
Таблица №1. Рост 100 школьников (см)
140 |
170 |
164 |
149 |
172 |
168 |
153 |
189 |
161 |
174 |
145 |
165 |
161 |
148 |
163 |
164 |
159 |
154 |
159 |
168 |
159 |
169 |
162 |
160 |
154 |
174 |
164 |
155 |
167 |
175 |
155 |
180 |
157 |
162 |
149 |
158 |
169 |
154 |
158 |
169 |
160 |
146 |
156 |
159 |
153 |
164 |
176 |
164 |
166 |
166 |
161 |
155 |
165 |
160 |
150 |
153 |
159 |
159 |
154 |
184 |
164 |
163 |
145 |
168 |
157 |
150 |
171 |
168 |
154 |
169 |
155 |
160 |
161 |
165 |
156 |
154 |
164 |
158 |
169 |
168 |
153 |
175 |
172 |
164 |
167 |
154 |
163 |
169 |
171 |
169 |
154 |
172 |
155 |
160 |
163 |
162 |
152 |
164 |
159 |
159 |
2. Записать эти данные в таблицу №2 в порядке возрастания (под №1 – самый низкий рост, под №100 – самый высокий).
Таблица №2
|
1 -10 |
11 - 20 |
21 - 30 |
31 - 40 |
41 - 50 |
51 - 60 |
61 - 70 |
71 - 80 |
81 - 90 |
91 - 100 |
Рост, см |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Используя данные таблицы №2, отложить каждый рост в виде точки на графике №1; где ось ОУ указывает рост, а ось ОХ – частота встречаемости данного роста.
4. По результатам исследования длины листа, взятые с одного дерева, получены следующие данные (100 измерений).
Таблица №3. Длина листа с одного дерева (мм)
40 |
50 |
53 |
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
78 |
80 |
50 |
60 |
66 |
72 |
75 |
85 |
110 |
30 |
40 |
50 |
62 |
68 |
73 |
76 |
76 |
79 |
81 |
83 |
85 |
102 |
55 |
65 |
85 |
85 |
95 |
100 |
105 |
110 |
110 |
110 |
30 |
40 |
45 |
50 |
50 |
54 |
56 |
60 |
55 |
70 |
45 |
50 |
55 |
57 |
64 |
70 |
73 |
75 |
80 |
85 |
60 |
65 |
67 |
90 |
90 |
85 |
30 |
35 |
45 |
65 |
65 |
70 |
75 |
76 |
78 |
80 |
82 |
84 |
89 |
106 |
65 |
70 |
85 |
90 |
95 |
105 |
105 |
110 |
110 |
110 |
35 |
45 |
45 |
48 |
53 |
55 |
60 |
55 |
65 |
105 |
5. Записать эти данные в таблицу №4 в порядке возрастания (под №1 – самый мелкий, под №100 – самый крупный).
Таблица №4
№ листа |
1 -10 |
11 - 20 |
21 - 30 |
31 - 40 |
41 - 50 |
51 - 60 |
61 - 70 |
71 - 80 |
81 - 90 |
91 - 100 |
Размер, мм |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Используя данные таблицы №4, отложить каждый лист в виде точки на графике №2; где ось ОУ указывает размер, а ось ОХ – частота встречаемости данного размера.
7. Сравнить две вариационные кривые. Где разница в показателях больше?
8. Сделать письменный вывод, какой из типов изменчивости отражен в графиках №1 и №2? Является ли график №1 абсолютно достоверным и сохранятся ли его показатели неизменными через 5-10 лет?