- •Предисловие
- •Тема 1. Введение. Мир и белорусские земли в древний период (2 часа) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Тема 2. Европа и белорусские земли в раннем средневековье (2 часа) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Тема 3. Образование и становление Великого княжества Литовского, Русского, Жемойтского /втор.Полов. XIII – пер.Полов. XVI вв. / (3 часа) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Тема 4. Белорусские земли в составе Речи Посполитой /втор. Полов. XVI – XVIII вв. / (3 часа) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Тема 5. Зарождение индустриальной цивилизации и её влияние на белорусские земли /конец XVIII – пер.Полов. XIX вв. / (3 часа) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Тема 6. Белорусские земли в период становления буржуазного общества /втор. Полов. XIX – нач. ХХвв. / (3 часа) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Тема 7. Россия и Беларусь в период социальных потрясений начала хх века. (3 часа) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Тема 8. Беларусь в начале новейшей истории. (2 часа) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Тема 9. Сложности социально-экономического и политического развития бсср в 1920-1930 гг. Хх в. (3 часа) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Тема 10. Западная Белоруссия в составе Польского государства /1921 – 1939гг./ (2 часа) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Тема 11. Бсср в годы Второй мировой и Великой Отечественной войн. (4 часа.) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Тема 12. Бсср в период соревнования и конфронтации двух социально-политических систем / 1945 – 1985гг. Хх в./ (3 часа) План:
- •Темы рефератов:
- •Тема 13. Становление суверенной республики Беларусь /1990-2007гг./ (3 часа) План:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
Учреждение образования
«ВЫСШИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ»
Кафедра гуманитарных наук
Планы семинарских занятий
по дисциплине
«История Беларуси» (в контексте мировых цивилизаций)
для студентов всех форм обучения
Минск 2011
Составитель: А.Н. Бадулин, кандидат исторических наук
Рецензент: Н.С. Машкина, преподаватель
Издание утверждено на заседании кафедры ГН
Протокол № 9 от «25 » мая 2011г.
Зав. кафедрой ____________ Л.П. Томилина
Предисловие
Каждый народ, страна имеет свою историю. Историческая наука одна из самых древних. Она позволяет обществу, опираясь на минувшие события, факты, делать правильные выводы и определять путь дальнейшего развития. Свою богатую историю имеет и белорусский народ.
В результате изучения дисциплины «История Беларуси» (в контексте мировых цивилизаций) студенты должны:
освоить и знать –
основные теории общественного развития; формационный, цивилизационный и культурологический подходы для рассмотрения исторического процесса;
главные исторические факты, даты, события, имена наиболее значительных людей;
место и роль истории Отечества в общецивилизационном процессе;
смысл основных научных терминов и понятий.
уметь характеризовать –
основные этапы становления цивилизации на восточнославянских землях;
основные этапы социально-экономического, политического и культурного развития Беларуси в контексте европейской и мировой истории;
основные этапы становления и развития государственности.
уметь анализировать –
теории общественного развития; формационный, цивилизационный и культурологический подходы для рассмотрения исторического процесса;
противоречивость процессов исторического развития;
основные тенденции развития белорусского народа в мировом историческом контексте.
научиться –
уметь обосновать свою позицию и вести дискуссию по проблемам мировой и отечественной истории;
терпимому отношению к другим взглядам, мыслям.
Данные планы семинарских занятий разработаны на основе общеобразовательного стандарта социально-гуманитарных дисциплин, в том числе и «Истории Беларуси» для высших учебных заведений. Изучение дисциплины должно содействовать расширению исторических знаний, воспитанию молодёжи в духе патриотизма, формированию личности с высокими морально-профессиональными качествами.
Тема 1. Введение. Мир и белорусские земли в древний период (2 часа) План:
1. Предмет, задачи и периодизация дисциплины. Понятие цивилизация.
2. Доиндоевропейский период этнической истории белорусских земель. «Великое переселение народов» и белорусы.
3. Балты и славяне на белорусских землях. Теории происхождения белорусов.
Литература:
Гринблат М.Я. Белорусы: Очерки происхождения и этнической истории. Мн: Навука і тэхніка,1968.
Живописная Россия: Литовское и Белорусское Полесье.- Мн.: БелЭн, 1993.
Тойнби А.Дж. Постижение истории. – М.: Прогресс, 1990.
Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М.: Республика, 1994.
Бромлей Ю.В. Этносоциальные процессы: теория, история, современность. – М.: Наука, 1987.
Загорульский Э.М. Древняя история Белоруссии: Очерки этнической истории и материальной культуры (до ІХ в.). – Мн.: БГУ, 1977.
Калечиц Е.Г. Первоначальное заселение территории Белоруссии. – Мн.: Навука і тэхніка, 1984.
Пилипенко М.Ф. Возникновение Белоруссии: Новая концепция. – Мн.: Беларусь, 1991.
Этнаграфія беларусаў: гістарыяграфія, этнагенез, этнічная гісторыя/ В.К. Бандарчык і інш. – Мн.: Навука і тэхніка, 1985.
Яковец Ю.А. История цивилизаций: Учеб. пособие. – М.: Владос, 1997.