МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА»
№ 5184 від 30.09.2013 р.
Адміністративний менеджмент методичні вказівки
виконання контрольної роботи (індивідуального завдання)
для студентів галузі знань «Менеджмент і адміністрування» напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент» усіх форм навчання»
Затверджено
на засіданні кафедри
менеджменту і міжнародного підприємництва
Протокол № 1 від 30.08.2013 р.
Львів - 2013
Адміністративний менеджмент: методичні вказівки до виконання контрольної роботи (індивідуального завдання) для студентів галузі знань «Менеджмент і адміністрування» напряму підготовки 6.030601 «Менеджмент» усіх форм навчання / Укл.: К.О. Дзюбіна, Н.Я. Петришин, А.В. Дзюбіна, М.Є. Адамів. – Львів: НУ «Львівська політехніка», ІНЕМ, видавничий центр каф. ЗМД (512 ауд.), 2013. – 17 с.
|
Укладачі:
Відповідальний за випуск:
Рецензенти:
|
Дзюбіна К.О., асист., Петришин Н.Я., к.е.н., доц., Дзюбіна А.В., к.е.н., доц. Адамів М.Є., асист.
Мукан О.В., к.е.н., доц.
Чиркова Ю.Л., к.е.н., ст.викл. Передало Х.С., к.е.н., доц.
© Дзюбіна К.О., Петришин Н.Я., Дзюбіна А.В., Адамів М.Є.
|
ЗМІСТ
1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ 4
1. СТРУКТУРА КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ (ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ) 5
2. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ 9
3. НОРМИ ОЦІНЮВАННЯ КОНТРОЛЬНОЇ РОБОТИ 10
4. ВИМОГИ ДО ОФОРМЛЕННЯ 11
5. СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛ 13
6. СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ 15
ДОДАТКИ
Додаток А. Зразок бланку титульної сторінки…………….…………………….…..…15
Додаток Б. Приклад оформлення списку використаних джерел ……………….…….16
1. Загальні положення
Якщо Ви не можете описати те, що Ви робите, як процес,
Ви не усвідомлюєте те, що Ви робите.
(Вільям Едвардс Демінг)
Ефективне управління підприємством в сучасних динамічних умовах розвитку ринкового середовища спричиняють необхідність застосування адекватних концепцій, технік та інструментарію. Адміністративний менеджмент є одним з напрямків менеджменту, що вивчає сучасні адміністративно - розпорядчі форми управління. Адміністрування як комплекс універсальних дій, способів впливу за допомогою формалізації, регламентування, розпорядництва, контролювання та забезпечення виконання запланованих завдань є необхідним процесом для кожного суб’єкта господарювання. Саме на концепцію адміністративного менеджменту побудовано процес менеджменту провідних підприємств Західної Європи та Азії .в т.ч. Toyota, Honda, Ford, BMW, Volkswagen, Sony, Samsung, Coca-Сola, McDonald’s тощо. В своїй практиці вони застосовують концепції адміністративного управління, що значно спрощує процес управління та підвищує ефективність діяльності підприємства.
Метою вивчення дисципліни «Адміністративний менеджмент» є вивчення дисципліни є підвищення ефективності управління організаційними структурами завдяки правильному використанню менеджерами різних рівнів принципів та інструментів адміністрування, створенню цілісної системи адміністративного управління організацією. Метою написання контрольної роботи (КР) єформування у студентів системи теоретичних знань та практичних навичок у сфері регламентування системи та процесу цілепокладання, розроблення та реалізації стратегії діяльності підприємства, розподілу напрямків діяльності, застосування функцій адміністративного менеджменту, реалізації процесу управління шляхом послідовного об’єднання дій, операцій, стадій, етапів, фаз та циклів в процес тощо.
Науково-теоретичні та практичні підходи до вирішення вищеперерахованих питань полягають в розумінні студентами сутності:
технології розроблення та реалізації стратегії підприємства;
технології формування структури управління підприємством;
організування бізнес-процесів на підприємстві;
реструктуризації управління підприємством.
Завданнями написання КР є:
закріплення термінологічної бази з адміністративного менеджменту;
обґрунтування ролі адміністрації та менеджера-адміністратора в системі адміністративного менеджменту;
практична інтерпретація функцій та процесу адміністративного;
формування вмінь щодо планування та організовування адміністративної роботи;
обґрунтування вибору форм і методів адміністративного впливу на підлеглих;
вивчення форм адміністративного контролювання та регулювання діяльності;
формування інформаційно-адміністративного забезпечення роботи організації.
Результатом виконання студентами КР повинно стати формування спеціальних професійних, соціальних та особистісних компетенцій; накопичення знань щодо формування та функціонування механізмів адміністрування у процесі управління організаціями, сукупності функцій і методів адміністрування, що зумовлюють відповідні управлінські взаємовідносини в органах управління підприємств різних форм і сфер діяльності.