- •Сучасний
- •2. Зміст модулів.
- •2.1. Модуль і. Постмодернізм як провідний напрям сучасної української літератури. Ранній етап.
- •Індивідуальна робота
- •Практичні заняття
- •Самостійна робота
- •Перелік творів, рекомендованих для самостійного прочитання
- •2.3. Модуль ііі. Сучасна українська поезія і драматургія.
- •Варіант № 1
- •4. Перелік питань для підсумкового контролю студентів.
- •5.Інші положення.
Практичні заняття
Таблиця 7 Б.
№ |
Тематика і зміст практичних занять |
К-ть годин |
Література (основна, додаткова) |
Обладнання, ресурси |
К-ть балів |
5. |
Практичне заняття № 5. Творчість В. Яворівського. 1. Відомості про життя і творчість письменника. Еволюція стилю. 2. «Марія з полином в кінці століття» – роман про «Апокаліпсис» у радянсь-ко-комуністичному світі. Ідейно-художній зміст твору. 3. Постмодерні тенденції в повісті «Варвара серед варварів». 4.Значення творчості.
|
2 |
1.Володимир Яворівсь-кий: «Сьогоднішня моя проза – жорсткіша, навіть жорстокіша...» / Розмову вела Лілія Бондарчук // Літературна Україна. – 2007. – № 25. – С.1, 4. 2. Зрозуміти, щоб іти далі... // Якубовська М. У дзеркалі слова: Есеї про сучасну українську літе-ратуру (Літер. портрет В. Яворівського). – Л., 2005. – С. 86–119. 3. Рябий М. А яблука па-дають... Ювілейне есе на три частини і четверту післямову//Слово Просві-ти. – 2007. – № 41. – С.8–9; Літературна Україна. – 2007. – № 41.– С.1, 4. 4. Голобородько Я. У фреймі актуального сло-вофакту (Про нову книж-ку В. Яворівського «День переможених») // Слово і час. – 2005. – № 5. – С. 49–52. 5.Голобородько Я. Ук-раїнська проза: від ху-дожнього фактажу до образного моделювання // Вісник НАН України. – 2006. – № 3. – С. 84–91. |
Тексти: Яворівський В. І засурмив янгол…: Твори у трьох то-мах. – Т. 3. – К., 1993. Яворівський В. Вовча ферма. – К., 2000. Яворівський В. День переможених. – К., 2005. Яворівський В.Марія з полином наприкінці століття: Роман; Криза: Роман. – К., 2008. Яворівський В. Твори в п’яти томах. – К., 2008–2010.
Див. сайт:http://www.yavorivskyi.org.ua |
3 |
6. |
Практичне заняття № 6. Популярні романи Василя Шкляра. 1. Відомості про життя і творчість письменника. 2. Міфологеми-підтексти в романі «Ключ». 3. Жанрова специфіка ро-ману «Елементал». 4. Роман «Кров кажана»: художні домінанти твору. 5. Проблематика, образи, архітектоніка скандального роману «Чорний ворон» («Залишенець»). |
2 |
1. Бриних М. Ключ у кра-їні зламаних замків. Постскриптум до сьомо-го видання культового роману Василя Шкляра // Літературна Україна. – 2008. – № 3. – С. 6. 2. Герасименко Н. Кров з перцем та сіллю (В. Шкляр. «Кров кажана») // Слово і час. – 2004.– № 2. – С. 54–56. 3. Що таке український бестселер? // Слово і час. – 2003. – № 2. – С. 41–44. 4.Голобородько Я. Ретра-нсляція кітчу («Елемен-тал» Василя Шкляра) // Слово і час. – 2003. – № 2. – С. 45–47. 5. В. Шкляр. «Чорний во-рон» / «Залишенець» // Літературна Україна. – 2009. – № 37. – 12 лист. 6. Задорожна О. «Воля України або смерть»: по-лтавські читачі аплоду-ють Василеві Шкляру // Рідний край. – 2009. – № 1 (22). – С. 257–261. |
Тексти: Шкляр В. Ключ. – К., 1998. Шкляр В. Елемен-тал. _ К., 2001. Шкляр В. Кров кажана. – К., 2003. Шкляр В. Декаме-рон. – К., 2006. Шкляр В. Репети-ція сатани. – К., 2006. Шкляр В.Чорний ворон (Залише-нець). – К., 2009.
|
3 |
7. |
Практичне заняття № 7. О. Ірванець – прозаїк і драматург. 1.Біографічні відомості про письменника, представника групи «Бу-Ба-Бу». 2. Епічна творчість Ірванця: карнавально-іронічне пере-осмислення патріотичної теми. 3.Жанрові особливості дра-матичних творів Ірванця, взаємодія естетичного і політичного. 4.Значення творчості письменника. |
2 |
1.Олександр Ірванець: Письменник повинен би-тися об землю, щоб роз-крутити себе…» // Книж-ник-review. – 2002. – № 7. – С.15. 2. Крикун А. Олександр Ірванець: мовлення в прямому ефірі // Україн-ська мова та література. – 2007. – № 24. – С. 40–44. 3.Холодна О. О.Ірванець: «Мої твори про жах – це намагання протягнути руку допомоги…» // Кни-жковий огляд. – 2003. – № 7–8. – С. 68–80. 4. Балдинюк В. «П’ять п’єс» О.Ірванця: маленькі історії на тлі великих пе-ретворень // Література. Театр. Суспільство: Зб. наук. праць. – Херсон, 2005. – С. 8–14. 5. Голобородько Я. Про-зора непроза Олександра Ірванця// Артеґраунд. Ук-раїнський літературний істеблішмент: Зб. ст. – К., 2006 – С. 93–100. |
Тексти: Ірванець О. Рівне / Ровно (Стіна) // Кур’єр Кривбасу. – 2001. – № 137. – С. 3–76; № 138. – С. 38–78. Ірванець О. Львів-ська брама // Кур’єр Кривбасу. – 2003. – № 158. – С. 3–17. Ірванець О. Оча-мимря. – К., 2004. Ірванець О. Лус-кунчик–2004. – К., 2005. Ірванець О.Хвороба Лібенкрафта. – Х., 2010.
|
3 |
8. |
Практичне заняття № 8. Художня проза Марії Матіос. 1. Біографічні відомості про письменницю, лауреата Ше-вченківської премії. Мисте-цьке самоозначення М. Ма-тіос. Оцінка з боку критики. 2. «Солодка Даруся» – «дра-ма на три життя». Як ви це розумієте? Трагедія людини, роду і народу за твором. 3. Твори з елементами поп-арту: «Бульварний роман», «Фуршет від Марії Матіос», «Містер і місіс Ю-Ко в кра-їні укрів. Mr.&Ms. U-Ko in country UA». 4. Сімейна сага «Майже ні-коли не навпаки»: компо-зиція, нарація, образи, проб-леми, тенденція, пафос. 5. Питання про стиль творів М. Матіос. |
2 |
1. Міфологія буття укра-їнства у прозі Марії Матіос//Якубовська М. У дзеркалі слова: Есеї про сучасну українську літе-ратуру. – Л., 2005. – С.153–169. 2. Ведмідь І. Три життєві уроки «Солодкої Дарусі». Спроба акцентувати дея-кі проблеми роману Ма-рії Матіос // Дивослово.–2007. – № 6. – С.12–14. 3.Дзюба Т. Гріх і його спокута//Березіль. – 2006. – № 9. – С. 174–179. 4. Голобородько Я. Уля Д’арк іn country UA // Київська Русь. – 2007. – № 5. – С.189–197. 5. Дзира О. Одкровення Марії Матіос // Київська Русь. – 2007. – № 3.–С. 241–242(про «Націю»). 6. Тебешевська Т. Худо-жні особливості «Щоден-ника страченої» Марії Матіос // Слово і час. – 2006. – № 2. – С .54–62. 7. Дроздовський Д. Укра-їнська проза – 2007: ро-мани, які здатні змінити... // Дзеркало тижня. – 2007. – № 46. – С.19 (про роман «Майже ніколи не навпаки»). 8. Сипливець С. «Істо-рія, яка ніколи не при-пиняє їхати колесами по людях...». До вивчення твору Марії Матіос «Со-лодка Даруся» // Україн-ська література в загаль-ноосвітній школі. – 2007. – № 3. – С.12–14. |
Тексти: Матіос М. Життя коротке. – Л., 2001. Матіос М. Нація. – Л., 2001. Матіос М. Фуршет від Марії Матіос. – Л., 2002. Матіос М. Бульварний роман. – Л., 2003. Матіос М.Солодка Даруся. – Л., 2005. Матіос М. Містер і місіс Ю-Ко в країні укрів. Mr.&Ms.U-Ko in country UA. – Л., 2006. Матіос М. Щоденник страченої. – Л., 2007. Матіос М. Майже ніколи не навпаки. – Л., 2007. Матіос М. Москалиця. – Л., 2008. Матіос М. Кулінарні фіглі. – Л., 2009. Матіос М. Чотири пори життя. – Л., 2009. Матіос М. Вирвані сторінки з біографії. – Л., 2010.
|
3 |
9. |
Практичне заняття № 9. Творчість Любка Дереша. 1. Відомості про «літера-турного вундеркінда» Люб-ка Дереша. Критика про молодого письменника. 2.Образ літературного ге-роя у творах. «Світ молоді» в інтерпретації Любка Де-реша, адекватність його змалювання. 3.Художні особливості про-зи, питання про стиль. 4. Значення творчості пись-менника. |
2 |
1. Васильєв С. Любко Дереш: «Люблю осіменя-ти людей собою» // Шо. – 2007. – № 7–8. – С.82–88. 2. Дубинянська Я. Любко Дереш: «Ті, хто називає мене вундеркіндом, за базар відповідатимуть» // Дзеркало тижня. – 2005. – № 46. – С.13 3.ЛевицькийВ. Постскле-ротичні «наміри(!)» пост-модерного Дереша// Літе-ратурна Україна. – 2006. – № 30. – С. 6. |
Тексти: Дереш Л. Культ. – Л., 2003. Дереш Л. Покло-ніння ящірці. – Л., 2004. Дереш Л. Архе. – Л., 2005. Дереш Л. Намір. – Л., 2006. Дереш Л. Трохи пітьми. – Л., 2007. |
3 |