ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
практичних занять (ПЗ) та самостійної роботи (СРС)
для студентів медичного факультету
на кафедрі анатомії людини на I семестр
Модуль I. Анатомія опорно-рухового апарату.
№ |
Форма заняття |
Тема |
Кіль-кість годин |
Бали (max.) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Змістовий модуль 1. Вступ до анатомії. | ||||
1. |
СРС |
Основні етапи розвитку анатомії (античний, епохи Відродження, останнє століття). Історія кафедри анатомії людини ОДМУ. |
2 |
|
Змістовий модуль 2. Анатомія кісток скелету. | ||||
2 |
ПЗ |
Організаційні питання. Знайомство з предметом, кафедрою, правилами внутрішнього розпорядку. Міжнародна анатомічна номенклатура. Осі і площини тіла людини, їх практичне значення. Будова та утворення кісток. |
2 |
3 |
3 |
ПЗ |
Загальні ознаки хребців. Шийні, грудні, поперекові хребці, крижова кістка, куприк. |
2 |
3 |
4 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах будову хребців. |
2 |
|
5 |
ПЗ |
Грудина, ребра, грудна клітка в цілому. |
2 |
3 |
6 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах будову кісток грудної клітки, їх вікові та статеві особливості. |
2 |
|
7 |
ПЗ |
Лопатка, ключиця, плечова кістка. |
2 |
3 |
8 |
ПЗ |
Кістки передпліччя та кисті. |
2 |
3 |
9 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах будову кісток верхньої кінцівки. |
2 |
|
10 |
ПЗ |
Кульшова та стегнова кістки. |
2 |
3 |
11 |
ПЗ |
Кістки гомілки та стопи. |
2 |
3 |
12 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах будову кісток нижньої кінцівки. |
2 |
|
13 |
ПЗ |
Загальні відомості про череп. Лобна, тім’яна та потилична кістки. |
2 |
3 |
14 |
ПЗ |
Клиноподібна та решітчаста кістки. |
2 |
3 |
15 |
ПЗ |
Скронева кістка: будова, канали, порожнина. |
2 |
3 |
16 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати будову кісток мозкового черепа. |
2 |
|
17 |
ПЗ |
Кістки лицьового черепа. |
2 |
3 |
18 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати будову кісток лицьового черепа. |
2 |
|
19 |
ПЗ |
Будова зовнішньої та внутрішньої поверхонь черепа. |
2 |
3 |
20 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати будову зовнішньої та внутрішньої поверхонь черепа. |
2 |
|
21 |
ПЗ |
Черепні ями. Порожнина носа та рота. |
2 |
3 |
22 |
ПЗ |
Очниця, скронева, підскронева, крилоподібна ями. |
2 |
3 |
23 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати будову порожнин черепа. |
3 |
|
24 |
СРС |
Вікові, статеві, індивідуальні та расові особливості черепа. Краніометрія, форми мозкового та лицьового черепа. |
2 |
|
Змістовий модуль 3. З’єднання кісток скелета та кінцівок. | ||||
25 |
ПЗ |
Загальні відомості про сполучення кісток. Сполучення хребців між собою. Хребтовий стовп. |
2 |
3 |
26 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах з’єднання хребців між собою. |
2 |
|
27 |
ПЗ |
З’єднання кісток черепа між собою та I-м шийним хребцем. Скронево-нижньощелепний суглоб. |
2 |
3 |
28 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах з’єднання кісток черепа, скронево-нижньощелепного суглоба. |
2 |
|
29 |
ПЗ |
Сполучення ребер з хребцями та грудиною. Грудна клітка в цілому. |
2 |
3 |
30 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах з’єднання кісток грудної клітки. |
2 |
|
31 |
ПЗ |
З’єднання кісток плечового пояса. Плечовий суглоб. |
2 |
3 |
32 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах сполучення кісток плечового пояса та плечового суглоба. |
2 |
|
33 |
ПЗ |
Ліктьовий суглоб. З’єднання кісток передпліччя. |
2 |
3 |
34 |
ПЗ |
Променево-зап’ястковий суглоб. З’єднання кісток кисті. |
2 |
3 |
35 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах з’єднання кісток верхньої кінцівки. |
2 |
|
36 |
ПЗ |
Сполучення кісток таза. Таз в цілому. Розміри таза. |
2 |
3 |
37 |
ПЗ |
Кульшовий суглоб. |
2 |
3 |
38 |
СРС |
Описати статеві, вікові та індивідуальні особливості будови кісток тазу, розміри тазу, кульшовий суглоб. |
3 |
|
39 |
ПЗ |
Колінний суглоб. З’єднання кісток гомілки. |
2 |
3 |
40 |
ПЗ |
З’єднання кісток стопи. Стопа в цілому. |
2 |
3 |
41 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах сполучення кісток нижньої кінцівки. |
2 |
|
Змістовий модуль 4. Міологія. | ||||
42 |
ПЗ |
М’язи та фасції спини. |
2 |
3 |
43 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах м’язи спини. |
2 |
|
44 |
ПЗ |
Мімічні та жувальні м’язи. Фасції та міжфасціальні проміжки голови. |
2 |
3 |
45 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах м’язи і топографічні утворення голови. |
2 |
|
46 |
ПЗ |
Поверхневі та середні м’язи шиї. Області шиї, трикутники шиї. |
2 |
3 |
47 |
ПЗ |
Глибокі м’язи шиї. Фасції шиї та міжфасціальні проміжки шиї. |
2 |
3 |
48 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах м’язи і топографічні утворення шиї. |
2 |
|
49 |
ПЗ |
М’язи та фасції грудної клітки. Діафрагма. |
2 |
3 |
50 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах м’язи, фасції та топографію грудної клітки та діафрагми. |
2 |
|
51 |
ПЗ |
М’язи та фасції живота. Черевний прес. Піхва прямого м’яза живота. Біла лінія. |
2 |
3 |
52 |
ПЗ |
Пахвинний канал. Лінії, області передньої стінки живота. |
3 |
3 |
53 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах м’язи, фасції та топографію стінок живота. |
2 |
|
54 |
ПЗ |
М’язи, фасції, топографія плечового пояса та плеча. |
2 |
3 |
55 |
ПЗ |
М’язи, фасції, топографія передпліччя. |
2 |
3 |
56 |
ПЗ |
М’язи, фасції, топографія кисті. |
2 |
3 |
57 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах м’язи, фасції та топографію верхньої кінцівки. |
2 |
|
58 |
ПЗ |
М’язи, фасції, топографія тазу та промежини. |
2 |
3 |
59 |
ПЗ |
М’язи, фасції, топографія стегна. |
2 |
3 |
60 |
ПЗ |
М’язи, фасції, топографія гомілки. М’язи, фасції, топографія стопи. |
2 |
3 |
61 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах м’язи, фасції та топографію таза, промежини. |
2 |
|
62 |
СРС |
Оволодіти умінням демонструвати на препаратах м’язи, фасції та топографію вільної нижньої кінцівки. |
2 |
|
63 |
ПЗ |
Підготовка до підсумкового контролю засвоєння модуля I. |
2 |
3 |
64 |
ПЗ |
Практичні навички з опорно-рухового апарату. |
2 |
3 |
65 |
ПЗ |
Підсумковий контроль засвоєння модуля І. |
2 |
80 |
|
|
Усього годин – |
153 |
|
|
|
Кредитів ECTS – 5,0 |
|
|
|
|
Змістові модулі |
|
120 |
|
|
РАЗОМ сума балів |
|
200 |
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
практичних занять (ПЗ) та самостійної роботи (СРС)
для студентів медичного факультету
на кафедрі анатомії людини на II семестр