- •1. Дайте визначення предмету “Гігієна”:
- •2. Назвіть ім'я основоположника гігієни як самостійної науки:
- •11). Назвіть форми санітарного нагляду, що використовуються у гігієні:
- •20) Державну санітарно-епідеміологічну службу в місті, очолює:
- •21. В яких межах знаходиться ефективно-еквівалентна температура при роботі середньої важкості
- •24. Вкажіть оптимальну величину відносної вологості повітря в терапевтичному відділенні.
- •10. Принцип роботи люксметра:
- •17. Назвіть нормативи природного освітлення для учбового приміщення за даними світлотехнічного методу:
- •1. Назвіть основні фактори, що визначають вибір та можливість використання джерела водопостачання:
- •30. Окислюваність – це показник:
- •1. Укажіть максимальний термін зберігання консервів у банках, при якому не відбувається суттєвих негативних змін їх вмісту (у роках):
- •11. Дайте визначення поняттю “харчовий продукт зниженої якості”
- •12. Дайте визначення поняттю “недоброякісний харчовий продукт”
- •13. Дайте визначення поняттю “фальсифікований продукт”
- •14. Укажіть кількість білків у яловичині (у г%):
- •30. Укажiть основні методи пастеризації молока:
- •31. Укажiть ознаки псування молока:
- •33. Основні етапи санітарної експертизи харчових продуктів, зокрема:
- •13. Черствіння хліба зумовлено:
- •14. Укажіть, чому дорівнює енергетична цінність 100 г хліба (у ккал):
- •16. Назвіть нормативні показники кислотності пшеничного хліба (у градусах):
- •4. Назвіть основні принципи раціонального харчування:
- •5. Дайте визначення поняття “меню-розкладка”:
- •6. Hазвiть матерiали, які необхiднi для визначення калорiйностi добового рацiону розрахунковим методом:
- •8. Назвіть, які фактори ураховують при розробці раціонального режиму харчування:
- •17. Укажіть найбільш доцільний розподіл добового раціону за енергетичною цінністю для механізатора сільського господарства:
- •5. Назвіть основні види харчових отруєнь мікробної етіології:
- •6. Основні види харчових отруєнь немікробної етіології, зокрема:
- •11. Назвіть головні критерії комплексної оцінки стану здоров’я дітей та підлітків:
- •19. Назвіть основні фізіометричні показники фізичного розвитку дітей та підлітків:
- •3. Укажіть категорії дітей та підлітків, яких слід віднести до V групи здоров’я:
- •29. Дитина 6 років. За рік спостереження хворіла грві 2 рази по 8 днів. Фізичний розвиток задовільний. Визначте групу здоров'я:
- •40. До якої групи здоров’я слід віднести школяра, який страждає на ревмокардит у стадії субкомпенсації?
- •44. При плановому обстеженні школярів у дівчинки 15 років виявлено порушення осанки у виді кіфозу. Який із перелічених факторів має етіологічне значення для розвитку цієї патології?
- •57.Фізичний розвиток хлопчика 10 років за зростом, масою тіла та обводом грудної клітки – середній, пропорційний. Назвіть метод, який використовувався при оцінці фізичного розвитку хлопчика.
- •37. Проектант розраховує систему опалення дитячої дошкільної установи. В якому приміщенні він повинен забезпечити найвищу температуру повітря?
- •2. Укажіть види фізичної динамічної роботи:
- •8. Назвіть, хто з перелічених нижче видатних стародавніх вчених першим зробив опис професійної патології:
- •16. Рівень шуму на робочому місці становить 121 дБа. Який психофізіологічний ефект є найбільш можливим у працюючих ?
- •33. Дайте визначення поняття “професійне захворювання”:
- •34. Дайте визначення поняття “професійне отруєння”:
- •35. Дайте визначення поняття “гостре професійне отруєння”:
- •36. Дайте визначення поняття “хронічне професійне отруєння”:
- •37. Укажіть впродовж якого часу з моменту постановки первинного діагнозу гострого професійного отруєння слід відіслати термінове повідомлення:
- •1. Протирадіаційний захист це:
- •2. Радіаційна гігієна вивчає:
- •3. Кого із співробітників радіологічного відділення відносять до категорії “персонал”:
- •4. Що таке радіонукліди?
- •18. Назовите основные виды соматики-стохастических лучевых поражений:
- •1. Перерахуйте основні приміщення рентгенологічного відділення стоматологічної кліники:
37. Проектант розраховує систему опалення дитячої дошкільної установи. В якому приміщенні він повинен забезпечити найвищу температуру повітря?
*1). Ігрова молодшої ясельної групи
2). Групова дошкільної групи
3). Спальня молодшої ясельної групи
4). Спальня дошкільної групи
5). Музично-гімнастичний зал
37. За даними проекту груповий блок молодшої ясельної групи розташований на першому поверсі, обладнаний окремим входом з тамбуром. Ігровий майданчик групи знаходиться поблизу входу в груповий блок, площа майданчика становить 80 м2. Майданчик за периметром оточений смугою дерев. Який недолік має планування дитячої установи?
*1). Оточення майданчика смугою дерев
2). Недостатня площа ігрового майданчика
3). Розташування ігрового майданчика поблизу входу
4). Наявність окремого входу з тамбуром у груповий блок
5). Розташування групового блоку на першому поверсі
38. Комп’ютерний клас на 25 робочих місць площею 150 м2 розташований на третьому поверсі загальноосвітньої школи. Вікна класів орієнтовані на північ. Коефіцієнт природної освітленості — 1,5%, штучна освітленість — 200 лк на екрані дисплеїв та 400 лк на клавіатурі. Який показник з перелічених не відповідає гігієнічним вимогам?
*1). Наповнюваність класу
2). Площа на одного учня
3). Орієнтація вікон
4). Природна освітленість
5). Штучна освітленість
39. Шість ігрових майданчиків дитячої дошкільної установи на 120 місць, розрахованої на 3 ясельні, 3 дошкільні і підготовчу групи, обладнуються тіньовими навісами площею 40 м2, оточуються смугою кущів, засіваються травою і з’єднуються кільцевою доріжкою. Який показник не відповідає гігієнічним вимогам?
*1). Кількість майданчиків
2). Площа тіньових навісів
3). Озеленення майданчиків
4). Влаштування кільцевої доріжки
5). Місткість установи
40. На стихійному ринку реалізуються парти кустарного виробництва. Парти виготовлені з легких порід дерева, кришка має регульований нахил (від 1 до 45°) висота столу 0,8 м, висота сидіння 0,5 м, дистанція сидіння позитивна. Яка патологія може сформуватися в дітей, що використовують парту для домашніх занять?
*1). Правобічний сколіоз
2). Лівобічний сколіоз
3). Плоскостопість
4). Анемія
5). Гіперметропія
41. Для досягнення ефективності провітрювання в груповій кімнаті ДНЗ температура повітря повинна знизитись на:
*1). 2-3ºС
2). 5-6ºС
3). 4-8ºС
4). 6-9ºС
5). 10-11ºС
42. Чи існують абсолютні протипоказання до загартування дітей?
*1). Нема
2). Тубінфікування
3). Ревматизм у стадії ремісії
4). Хронічний тонзиліт
5). Інфекційний гепатит
43. До загальних заходів загартування відносяться:
*1). Створення оптимального теплового режиму в групових приміщеннях, раціональний одяг, прогулянки, фізичне виховання
2). Фізичне виховання, прогулянки, обливання водою
3). Полоскання горла, фізичне виховання, одяг
4). Раціональний режим харчування, фізичне виховання
5). Створення оптимального теплового режиму в групових приміщеннях, фізичне виховання
44. Оптимальний температурний режим в груповій кімнаті для молодшої вікової групи дошкільників регламентується температурою повітря у межах:
*1). 19°С-20°С
2). 18°С-20°С
3). 20°С-21°С
4). 21°С-22°С
5). 17°С-18°С
45. Оптимальний температурний режим в груповій кімнаті для старшої групи дошкільнят регламентується температурою повітря:
*1). 18°С-19°С
2). 19°С-20°С
3). 17°С-18°С
4). 20°С-21°С
5). 21°С-22°С
46. Під час виконання медичного контролю за дитячим дошкільним закладом педіатром встановлено: групова кімната провітрюється до приходу дітей, перед заняттями та під час прогулянок (наскрізне провітрювання). Спальня провітрюється (кутове провітрювання) перед сном та після сну, під час сну проводиться аерація. Чи правильно організований повітряний режим?
*1). Правильно
2). Неправильно організоване провітрювання спальні після сну
3). Неправильно організоване провітрювання групової
4). Неправильно організоване аерацію
5). Неправильно організоване провітрювання спальні перед сном
47. Дитячі ясла-сади проектуються як в одній, так і в декількох одно-двоповерхових будівлях, з’єднаних між собою закритими переходами. Який з наведених нижче прикладів є основою планування будівлі дитячого дошкільного закладу?
*1). Принцип групової ізоляції
2). Принцип незалежності
3). Принцип вікового розподілу
4). Принцип статевого розподілу
5). Принцип статево-вікового розподілу
48. Для профілактики порушень постави школярів пересаджують з першого ряду в третій і навпаки, не порушуючи відповідності шкільних меблів зросту дітей, не рідше:
*1). 2-х разів на рік
2). 3-х разів на рік
3). 4-х разів на рік
4). 6-ти разів на рік
5). Не пересаджують взагалі
49. При визначенні природного освітлення робочого місця в класі загальноосвітньої школи встановлено, що кут падіння сонячних променів складає 250, кут отвору – 30, СК — 1 : 4, КПО — 0,5%, коефіцієнт заглиблення — 1 : 2. Який показник не відповідає гігієнічним нормативам?
1). Кут отвору
2). СК
3). Коефіцієнт заглиблення
4). Кут падіння
* 5). КПО
50. За даними проекта дошкільної установи до складу всіх групових осередків входять поєднані ігрова та спальня, які відокремлюються за допомогою розсувної перегородки, приміщення для прийняття дітей, буфетна, яка поєднана з ігровою, санвузол. За яким показником планування групових осередків не відповідає гігієнічним вимогам?
1). Поєднання ігрової кімнати та спальні для дітей дошкільного віку
*2). Поєднання ігрової кімнати та спальні для дітей ясельного віку
3). Поєднання ігрової кімнати та спальні для дітей підготовчої групи
4). Поєднання ігрової кімнати та буфетної
5). Відсутність приймальні (роздягальні)
51.Гігієнічна оцінка набору підручника для 2-го класу показала, що кегель основного шрифту становить 12, довжина рядка набору – 130 мм, інтерліньяж – 2,8 мм, апрош – 10 мм, друк чіткий, рівномірний. За яким з показників набору підручника порушені гігієнічні вимоги?
*1). Кегель основного шрифту
2). Довжина рядка набору
3). Інтерліньяж
4). Апрош
5). Друк
52.Гігієнічна оцінка шкільної парти показала, що відстань від спинки стільця до заднього краю кришки столу перевищує передньо-задній розмір грудної клітки учнів на 1-2 см. До яких небажаних наслідків може призвести ця невідповідність?
1). Сутулості
*2). Сколіозу
3). Статичного навантаження
4). Лордозу
5). Кіфозу
52 .Дослідженням відповідності розміру шкільної парти зросту учнів було встановлено перевищення диференції. Яка патологія може розвинутись у дітей в даному випадку?
1). Сутулість
2). Порушення кровообігу
*3). Сколіоз
4). Статичне навантаження
5). Кіфоз
Гігієнічна характеристика шкідливих та небезпечних факторів виробничого середовища, їх вплив на організм, профілактичні заходи.
1. Визначте основні завдання гігієни праці як науки:
Гончарук Є. Г., Кундієв Ю. І., Бардов В. Г. Загальна гігієна. ― К.: «Вища школа»,1995. ― С. 18.
1). Вивчення стану здоров’я людини до початку роботи, під час трудової діяльності та після її закінчення
*2). Вивчення впливу різноманітних чинників виробничого середовища на організм з метою розробки гігієнічних нормативів
3). Вивчення виробничого середовища з метою підвищення продуктивності праці
4). Вивчення ролі фізико-хімічних факторів виробничого середовища у виникненні професійних захворювань
5). Вивчення патогенезу професійних захворювань