Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Волжский государственный инженерно-педагогический университет»

Т.А. СЕРЕБРЯКОВА

Физиологические основы психической деятельности

Учебное пособие

Часть 1 физиология центральной нервной системы

Нижний Новгород

2008

ББК 74. 58

С 32

Серебрякова Т.А.

Физиологические основы психической деятельности: Учебное пособие в 2-х частях. – Н.Новгород: ВГИПУ, 2008. – Часть 1: Физиология центральной нервной системы. – с.

Рецензенты: В.В.Ягин, доктор биологических наук,

доцент кафедры анатомии и физиологии Нижегородского государственного педагогического университета

В.В.Пушина, кандидат психологических наук,

доцент кафедры психологии Волжского государственного инженерно-педагогического университета

В первой части учебного пособия представлен материал по проблеме истории становления физиологии как науки, истории изучения и физиологии центральной нервной системы (механизмы деятельности нейронов, свойства нервных центров, функции различных отделов центральной нервной системы), показана ее координирующая и интегрирующая роль.

Адресовано студентам дневной и заочной форм обучения по специальности «Психология»

© Т.А.Серебрякова, 2008

© ВГИПУ, 2008

Оглавление

Введение …………………………………………………………………………4

1. Общая характеристика физиологии как науки………………………………6

2. Общее понятие о нервной системе…………………………………………..11

3. Структурные элементы нервной системы…………………………………...20

4. Возбуждение и торможение в центральной нервной системе……………..27

5. Рефлекторный принцип деятельности нервной системы…………………..40

6. Физиология спинного мозга………………………………………………….64

7. Физиологические механизмы функционирования головного мозга………75

8. Промежуточный мозг…………………………………………………………94

9. Мозжечок……………………………………………………………………..107

10. Лимбическая система………………………………………………………112

11. Базальные ганглии………………………………………………………….116

12. Новая кора большого мозга………………………………………………..120

Список литературы……………………………………………………………..135

Приложение……………………………………………………………………..136

Введение

Успешность жизнедеятельности и поведения человека во многом объективно обусловливает соответствие друг другу внутреннего состояния человека, внешних условий, в которых он находится и предпринимаемых им практических действий. На физиологическом уровне это соответствие, или как говорят физиологи, объединение, интеграцию осуществляет нервная система, которая даже анатомически устроена и расположена таким образом, чтобы иметь непосредственный доступ, выход как на различные внутренние органы и системы организма человека, так и на внешнюю среду и осуществлять их синтез.

Учебное пособие «Физиология центральной нервной системы» составлено в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и предлагается в помощь для изучения студентами-психологами учебного курса «Физиология центральной нервной системы», целью которого является формирование у студентов системных знаний о механизмах функционирования центральной нервной системы человека. В результате его изучения студенты получат необходимые для дальнейшего осознания сущности и механизмов психической деятельности знания по следующим вопросам:

• определение физиологии как науки и историографию ее становления;

• особенности строения центральной нервной системы человека;

• функции центральной нервной системы;

• физиологию спинного и головного мозга;

• механизмы связи центральной нервной системы и психической деятельности человека.

Текст учебного пособия снабжен необходимыми иллюстративными материалами, которые помогут студентам разобраться в вопросах специфики строения, а также механизмах функционирования различных отделов центральной нервной системы.

В помощь студентам после каждой темы предлагаются вопросы для самоконтроля, а также список литературных источников, который поможет не только конкретизировать изучаемый материал, но и содержательно его углубить.

В приложении к учебному пособию имеется словарь основных терминов.