Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Филос / Раб учеб прог Хасан.docx
Скачиваний:
19
Добавлен:
09.02.2016
Размер:
79.78 Кб
Скачать

Темы рефератов

Смысл и назначение философии в мире культуры.

Диалектика и метафизика.

Философские идеи Упанишад.

Характерные особенности философии Древнего Китая.

Сущность учения Конфуция о середине.

Научные знания и философский скептицизм Древнего Египта.

Философия эллинистической эпохи (киники, эпикурейцы, стоики, скептики).

Проблема бесконечности и развитие античной диалектики.

Этика стоиков и Эпикура

Плотин и неоплатонизм.

Основные принципы религиозно-философского мировоззрения.

Вопрос об отношении знания к вере в средневековой философии.

Проблема соотношения общего и единичного в средневековой философии (спор об «универсалиях»).

Философия Уильяма Оккама.

Источники формирования философии мусульманского Востока.

Исламская культура и рационалистическая традиция философии.

Коран и рациональное богословие.

Исламская модель мира.

Философия исламской ортодоксии (аль-Ашари, аль-Газали).

Философские взгляды ибн-Рушда.

Тюркская ветвь суфизма (Ходжа Ахмет Яссауи).

Философские взгляды Махмуда Кашгари.

Философия мутазилитов (Васил ибн `Ата, Абу Худайл аль-Аллаф).

Социальные утопии Т. Мора и Т. Кампанеллы.

Взгляды Н. Макиавелли на политику и мораль.

Теория познания: сенсуализм Э.де Кондильяка.

Учение о материи и единстве природы: Д.Дидро, П.Гольбах.

Теория социальной среды К.А.Гельвеция.

Идея отчуждения и концепция социального равенства Ж.-Ж. Руссо.

Эмпиризм, сенсуализм и рационализм философии Э. Маха и его школы.

Основные школы неокантианства, гносеологическая и методологическая проблематика: Риккерт, Виндельбанд, Вундт и др.

Формирование основ философской герменевтики: Шлейермахер, Дильтей.

«Философия жизни»: А. Шопенгауэр, Фр. Ницше, А. Бергсон.

Марксистская философия в современном контексте социального развития и философской культуры.

Философские взгляды, антропоцентризм и гуманизм классиков казахского Просвещения XIX (Ч. Валиханов, И. Алтынсарин).

Абай - поэт, мыслитель.

Философское творчество Шакарима Кудайбердиева.

Марксистская философия в России: народники и марксизм, Г.В. Плеханов, В.И. Ленин.

Религиозно-идеалистическая философия и рационализм конца XIX - первой половины ХХ века: Н.А. Бердяев, П.А. Флоренский, И.А. Ильин, Г.Г. Шпет, С.Л.Франк, В.И. Вернадский, С.Н. Булгаков и др.

Философия истории в книге Дулати «Тарих-и-Рашиди».

Экзистенциальные мотивы в творчестве Асан-Кайгы: проблемы счастья и поиск «Жер-уиык».

Социально-философские аспекты политико-правовых взглядов деятелей Казахского ханства XVII-XVIII вв.

Философский контекст «Жеты жаргы».

Космологические и антропософские учения (Доспамбет, Дулати и др.).

Антропологический материализм Ч. Валиханова.

Множественная модель репрезентации и процедуры децентрации, детерриторизации и деконструкции (Ж. Деррида).

Баденская и Марбургская школы неокантианства.

Критический реализм К. Поппера, Т. Куна, И. Лакатоса, П. Фейерабенда.

Экзистенциализм М. Хайдеггера, К. Ясперса.

Традиции и инновации позитивизма и рационализма: структурализм, герменевтика (К. Леви-Строс, Х-Г. Гадамер).

Функции языка и его роль в общественной жизни.

Психологические и социальные особенности личности.

Эрос как человеческая страсть.

Образы любви в разных культурных эпохах

Специфика религиозного отношения к миру

Проблемы конца истории и столкновения цивилизаций.

Либеральная демократия.

Феномены демократии и тоталитаризма.

Средства массовой коммуникации в политике.

Альтернативные системы образования.

Аксиологические аспекты образования.

Восточные модели образования.

Философское решение вопроса о соотношении знания и веры.

Методы философского и научного познания.

Основные компоненты теоретического познания: проблема, гипотеза, теория.

Марксистская традиция в философии техники.

Проблема формирования глобального сознания.

Соседние файлы в папке Филос