Лук Одіссея

Думку тоді подала ясноока богиня Афіна

Мудрій Ікарія доньці, славетній умом Пенелопі, –

Лук женихам принести для змагань в Одіссеєвім домі

Й сиве залізо подати – страшного убивства початок.

Вийшла по сходах високих на верх вона власного дому,

Вигнутий тонко із міді в долоню міцну захопила

Ключ дуже гарний із держальцем зручним слонової кості.

В глиб вона дому пішла з жінками служебними разом

Аж у комору, де в схові скарби владареві лежали –

Золото, мідь і залізо, в труді наполегливім куте.

Поряд із луком тугим лежав сагайдак там, набитий

Стрілами, що вилітають із свистом і стогоном з лука.

В дар Одіссей їх одержав, як був в Лакедемоні гостем,

Від Еврітіда Іфіта, що був на безсмертного схожий.

Стрілись в Мессені вони, в Ортілоха розумного домі.

Мав Одіссей там борги постягать, що були йому винні

Люди цілої країни Мессенської. Перевезли-бо

На кораблях многовеслих з Ітаки до себе мессенці

Триста овець густорунних, ще й разом із їх пастухами.

Ще юнаком Одіссей у цій справі послом до них їздив

В дальню дорогу, – старійшини й батько його посилали.

Що ж до Іфіта – він коней шукав, – аж дванадцять пропало

В нього кобил та мулів, придатних уже до роботи.

Згодом вони до недолі і смерті його спричинились

В час, коли з Зевсовим сином, відважним душею Гераклом,

Славних у подвигах мужніх, він бачивсь, до нього прийшовши.

Гостя свого він убив у власному домі своєму!

Не посоромивсь тоді ні ока богів, ані столу,

Де, нечестивий, його частував він. Так гостя убивши,

Позабирав він з конюшень кобил його міцнокопитних.

Отже, шукаючи їх, Іфіт з Одіссеєм зустрівся,

Дав йому лука, що в дар від великого мав він Евріта, –

Той залишив його сину, вмираючи в домі високім.

А Одіссей йому гострий дав меч та ще й списа міцного –

Щирої дружби завдаток. Та сісти їм разом до столу

Й ближче спізнатися не довелося, – раніше син Зевса

Вбив Еврітіда Іфіта, що був на безсмертного схожий,

І Одіссеєві лук дарував. Та йдучи у походи

На кораблях чорнобоких, не брав Одіссей із собою

Лука того, а як спогад про любого друга він дома

Завжди його залишав і носив у своїй лиш країні.

От до дверей підійшла Пенелопа, в жінках богосвітла,

Переступила дубовий поріг, що колись його тесля

Гладко увесь обтесав і вирівняв брусся по шнуру,

Вправив одвірки міцні і двері світлисті навісив.

Ремінь вона від дверного кільця відв’язала швиденько,

Вставила ключ у щілину і, засув відсунувши тихо,

Двері штовхнула. І раптом вони заревли тоді, наче

Бик, що на луках пасеться. Ревли отак двері прегарні,

Діткнуті мідним ключем, і враз розчинилися навстіж.

Вийшла вона на високий поміст, де у неї стояли

Скрині, що повні до верху одежі були запашної.

Сп’явшись навшпиньки, зняла із кілка вона лук скорострільний

Разом з налучнем світлястим, що був він згорнутий в ньому.

Сіла у крісло вона, поклала собі на коліна

Лук владаря, напучень ізнявши, й заплакала гірко.

Гомер. Одіссея 21, 1-56.

3. Назвіть особливості композиційної побудови поем Гомера. Відповідь проілюструйте конкретними прикладами з художнього тексту.

4. Звідки походять і що означають наступні метафори:

Яблуко розбрату______________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Троянський кінь_____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дари данайців________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ахіллесова п’ята_____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бути між Сціллою і Харибдою__________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Одіссея______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Напишіть і запам’ятайте визначення літературознавчих понять (Див. Довідкова література):

Жанр________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Епос_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Аед_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рапсод______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Стиль_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Гекзаметр____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дактиль_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Сюжет______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фабула______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Композиція__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Метафора____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________