- •Календарно-тематический план-график сдачи срсп в дистанционном режиме студентами групп ю-103-109 (р) по дисциплине «Социология»*
- •Срсп-1: История становления и развития социологии – 2 часа
- •2.Творческие задания для срсп:
- •Три исторические стадии познания общества
- •Срсп-2: Методология социологического исследования – 2 ч.
- •3.1. Общие положения о социологическом проекте
- •3.2. Требования к нирс по социологии
- •Раздел 1. (теоретический)
- •Раздел 2. (практический)
- •2. Задания для срсп:
- •Упражнение 1
- •Упражнение 2
- •Упражнение 3
- •Упражнение 4
- •Упражнение 5
- •Задание 2.
Упражнение 5
Упражнение усложняется, для его решения потребуется проведенное с 5родственниками интервью о занятиях. Правда, теперь эта таблица должна быть расширена на две колонки —межпоколенная и внутрипоколенная мобильность.
Комментарий к домашней работе:
межпоколснная(intergeneration) —изменение от одного поколения к другому, т.е. движение между поколениями. Сын может находиться в более высокой или более низкой статусной категории, нежели отец;
внутрипоколенная(intrageneration) —перемещение индивида внутри собственного поколения или изменение статуса в течение жизни. Так, некто меняет одну профессию на другую, у которой более высокий или более низкий статус.
В том и другом случае мобильность может быть как восходящей, так и нисходящей.
Вспомните предыдущую таблицу, активно используйте ее данные, пририсуйте еще две колонки, которые заполняются вами в результате проведенных на основе трех первых колонок расчетов. Новая таблица должна выглядеть так:
Занятие (профессия) сына
|
Нынешнее занятие отца |
Первое занятие отца |
Межпоколениая мобильность |
Внутрипоколенная мобильность |
1.
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
Итак, данные по первым трем колонкам мы уже имеем. Приступим к четвертой. Она посвящена межпоколенной мобильности, которая рассчитывается по формуле:
Цифра в колонке 1 минус цифра в колонке 2 получаем цифру в колонке 4.
Где: Андеркласс – 1
Рабочий класс – 2
Средний класс – 3
Высший класс – 4
Например: отец-рабочий =2,сын-юрист =3, подставляя в формулу, получим3 - 2 = +1 .
Налицо восходящая межпоколенная мобильность. Еще пример:
Сын-электрик (рабочий класс) = 2 , отец-врач (средний класс) = 3, подставляем в формулу, получим: 2 - 3 = - 1 (нисходящая мобильность).
Итак, нисходящая мобильность это «—», а восходящая «+».
А как быть с формулой внутрипоколенной мобильности? Она такова:
Цифра в колонке 2 минус цифра в колонке 3 равняется цифра в колонке 5.
Внутрипоколенная мобильность касается не сына и отца, а двух видов занятий отца – первого и последнего. Проверим ее на примере: первое занятие отца-рабочий класс, нынешнее занятие—менеджер (средний класс). Попробуем подставить наши данные в получившуюся формулу:
3 - 1 = +2 , т.е. —восходящая внутрипоколенная мобильность с перемещением вверх на две ступеньки. Представим себе, что менеджер спился и превратился в изгоя общества —бомжа. Тогда его индекс его мобильности будет равен —2.Это уже нисходящая внутри поколенная мобильность.
Подведем итог. Межпоколенная мобильность — это сравнение занятия сына (колонка 1) с первым занятием отца (колонка 3). Внутрипоколенная мобильность — это сравнение первого и нынешнего занятий отца, т. е. колонок 2 и 3.
Задание 1.
Оперируя вышеуказанными формулами, найти индексы меж- и внутрипоколенноймобильности для следующих ситуаций: 1)сын-дворник, отец-электрик; 2)первая профессия отца —врач, нынешняя —министр; 3) ваш вариант.