Министерство образования и науки республики казахстан казахский гуманитарно-юридический университет

Высшая школа международного права и международных отношений

Кафедра общего языкознания и переводческого дела

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ВШ ОДиЯП

_________________ Жолаев Р.К.

. «_____»___________________2014 г.

Учебная программа дисциплины

(Sillabus)

по дисциплине Код дисциплины

(название дисциплины)

Наименование дисциплины

SK(R)Ya 3210 «Современный русский язык»

Специальность 5В 020700 «Переводческое дело»

Курс 3

Семестр 6

Лекции 20 ч

СРС 30 ч.

СРСП 30 ч.

Количество РК 2

Практические 10 ч.

Экзамен 6 семестр

Трудоемкость часов 90 ч.

АСТАНА 2014

Учебная программа дисциплины (Sillabus) Современный русский язык (теория и практика)

1. Преподаватель курса: д.ф.н. проф. Бейсенова Ж.С.

2. Научные интересы: русский язык, лексикография, терминология, коммуникативно- прагматические аспекты семантики; межкультурная коммуникация.

3. Пререквизиты курса: «Русский язык», «Культура речи».

4. Постреквизиты: Теория и практика межкультурной коммуникации.

5. Характеристика курса

   0. Назначение курса: курс «Современный русский язык (теория и практика)» предназначается для студентов специальности «Переводческое дело».

Цель курса: обзор основных явлений современного русского языка, относящихся к разным сторонам языковой системы (фонетики и фонологии, орфоэпии, графики и орфографии, лексикологии, фразеологии и лексикографии, словообразования, морфологии и синтаксиса).

0. Задачи курса:

● Освоение теоретических сведений о языке как науки.

● Формирование практических умений квалифицировать разнообразные языковые явления, наблюдать и анализировать факты разных языков.

● Выработка навыков лингвистического анализа, осмысленного и профессионального подхода к оценке языковых явлений; овладение навыками свободного, точного и яркого выражения мысли.

0. Требования к знаниям, умениям, навыкам студентов:

Студенты в процессе изучения курса должны:

● Освоить метаязык (терминологию) дисциплины в полной мере.

● Уметь соотносить языковые явления на базе русского и других языков, творчески интерпретировать конкретные языковые факты, знать характерные свойства и особенности языка, закономерности внутриязыкового развития.

● Уметь пользоваться всеми видами филологических словарей; в совершенстве владеть орфографическими и пунктуационными навыками.

Развитие разных видов компетенций: общенаучных, инструментальных, социально-личностных, общекультурных и профессиональных.