логика

УДК 87.4я73 ББК 87.4 Б28

Рецензент

кандидат исторических наук, доцент Н.О. Воскресенская

Учебно методическое издание обсуждено на заседании кафедры философии и социологии

Зав. кафедрой доктор философских наук, кандидат педагогических наук, доцент В.К. Батурин

Учебно методическиое издание одобрено на заседании Учебно методического совета ЗФЭИ

Зам. директора ЗФЭИ по учебно методической работе, председатель УМС В.П. Белгородцев

Б28 Батурин В.К., Кулешова И.В., Ратников В.П. Логика: Методи ческие указания по выполнению контрольной работы для студен тов, обучающихся по направлениям 080100.62 «Экономика», 080200.62 «Менеджмент», 080500.62 «Бизнес информатика», ква лификация (степень) бакалавр. – М.: Финансовый университет, 2012.

УДК 87.4я73 ББК 87.4

© Батурин В.К., 2012 © Кулешова И.В., 2012 © Ратников В.П., 2012

© Финансовый университет, 2012

3

1. Общие методические рекомендации по выполнению контрольной работы

Подготовка к контрольной работе является важным видом само стоятельного изучения студентами дисциплины «Логика» и одной из форм текущего контроля знаний. Для ее успешного выполнения необходимо систематически работать с учебной, справочной и науч ной литературой. В процессе работы над заданиями студент дол жен продемонстрировать высокий уровень теоретической подготов ки по основным темам дисциплины, умение грамотно высказывать различные суждения и делать умозаключения, работать с понятий ным аппаратом, правильно аргументировать и логически доказы вать, формулировать научные гипотезы, корректно применять на учные методы и т.д. При написании работы студент должен исполь зовать практический материал.

Контрольная работа содержит шесть тем (20 вариантов). При ступая к выполнению контрольной работы, следует внимательно прочитать формулировку задания. Так, ответ на третий вопрос каждого варианта должен носить не описательный характер, а представлять собой анализ указанного вопроса с приведением кон кретных примеров.

Вариант контрольной работы определяется в соответствии с начальной буквой фамилии студента (см. таблицу). Контрольная работа, выполненная не по «своему» варианту, не рецензируется и

4

возвращается студенту для повторного выполнения по варианту, указанному в таблице.

2. Порядок выполнения контрольной работы

Определив вариант и тему контрольной работы, необходимо внимательно ознакомиться с ее планом. Чтобы сориентироваться в общем содержании темы и уяснить ее место во всей дисциплине, следует обратиться к рабочей программе учебной дисциплины «Ло гика», затем внимательно изучить соответствующие разделы КОПР. К каждому варианту контрольной работы рекомендована литература, позволяющая максимально подробно проанализиро вать предложенный вам вопрос.

Тема раскрывается в соответствии с планом контрольной рабо ты, который выносится на первую страницу работы и состоит из трех вопросов, два из которых носят теоретический характер, а тре тий представляет собой практическое задание, подразумевающее самостоятельный анализ студентом предложенной проблемы.

Особое внимание обратите на правильное оформление работы. Выделите в тексте рассматриваемые вопросы. Объем ответов на них должен быть соразмерен, так, недопустимо рассматривать пер вый вопрос на двух страницах, а второй – на десяти. Приводимые в тексте цитаты снабжаются ссылками на источники. В конце тек

5

ста приводится список использованной литературы. Необходимо оставить поля для замечаний и вопросов рецензента.

Ответы на замечания и вопросы рецензента нужно давать в письменной форме. Получение отрицательной рецензии предпо лагает доработку текста в соответствии с замечаниями и вторичное представление работы на рецензирование.

Работа выполняется на компьютере:

•гарнитура шрифта – Times New Roman;

•размер шрифта – 14;

•межстрочный интервал – полуторный.

Оформленная работа представляется преподавателю в распе чатанном виде на стандартных листах формата А4. Объем работы не должен превышать 10–12 страниц.

На титульном листе работы указываются тема, фамилии рецен зента (преподавателя, читающего лекции на этом потоке) и студента.

На последней странице контрольной работы студент должен поставить дату ее сдачи на рецензию и подпись.

По результатам выполнения контрольной работы проводится устное собеседование.

Преподаватели могут по своему усмотрению рекомендовать студентам дополнительную литературу, а также вносить изменения в предлагаемые задания.

3. Тематика контрольной работы

Тема 1. Предмет логики и ее значение

Вариант 1

1.Предмет дисциплины «Логика». Человеческое мышление как предмет изучения логики.

2.Общее представление о процессе человеческого познания

иместе логики в нем.

3.Логика – наука о:

а) мышлении; б) умозаключениях и доказательствах;

в) формах мышления и истинных суждений; г) формах рационального мышления и логических законах.

6

Методические рекомендации

В первом вопросе важно не просто перечислить основные проб лемы, рассматриваемые в дисциплине «Логика», но и проанализи ровать процесс познания объективного мира сознанием человека, обоснованно ввести различение чувственного и рационального (аб страктного) мышлений, дать представление о логике как науке о формах и законах мышления, о понятии «логическая форма».

Во втором вопросе следует проанализировать сущность процес са человеческого познания, место логики в нем, ввести представле ние о трех главных формах мышления – понятии, суждении, умо заключении.

Литература

Основная

Батурин В.К. Логика: учебное пособие. – М.: КУРС : ИНФРА М, 2012.

Дополнительная

1.Бочаров В.А., Маркин В.И. Введение в логику: учебник. – М.: ФОРУМ : ИНФРА М, 2008.

2.Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: учебник. – М.: Юристъ, 2008.

3.Грядовой Д.И., Стрелкова Н.В. Логика. Задачи и упражне ния. – М.: ЮНИТИ ДАНА, 2010.

Электронные ресурсы и программное обеспечение

Образовательные ресурсы интернет репозитория, в том числе КОПР, обзорные лекции, тестовые базы. – URL: http:// repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.

Базы данных, информационно0справочные

ипоисковые системы

1.Федеральная ЭБС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: [Сайт]. – URL: http://window.edu.ru. Доступ свободный.

2.Электронно библиотечная система (ЭБС) ООО «Издатель ский Дом «ИНФРА М» (доступ через интернет репозиторий обра

7

зовательных ресурсов ЗФЭИ). – URL: http://repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.

3. Электронные каталоги АИБС МАРК SQL: «Книги», «Ста тьи», «Диссертации», «Учебно методическая литература», «Авторе фераты», «Депозитарный фонд». – URL: http://repository.vzfei.ru/ rus/library/elect_lib.htm. Доступ свободный.

Вариант 2

1.Основные проблемы дисциплины «Логика».

2.Главные понятия дисциплины «Логика».

3.Основатель формальной логики:

а) Гегель; б) Платон;

в) Аристотель; г) Лейбниц.

Методические рекомендации

В первом вопросе необходимо перечислить основные проблемы, рассматриваемые в дисциплине «Логика», проанализировать осо бенности процесса человеческого познания, раскрыть основные эта пы исторического развития логики как науки.

Во втором вопросе следует дать краткую характеристику основ ных понятий логики в их целостной взаимосвязи.

Литература

Основная

Батурин В.К. Логика: учебное пособие. – М.: КУРС : ИНФРА М, 2012.

Дополнительная

1.Бочаров В.А., Маркин В.И. Введение в логику: учебник. – М.: ФОРУМ : ИНФРА М, 2008.

2.Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: учебник. – М.: Юристъ, 2008.

3.Грядовой Д.И., Стрелкова Н.В. Логика. Задачи и упражне ния. – М.: ЮНИТИ ДАНА, 2010.

8

Электронные ресурсы и программное обеспечение

Образовательные ресурсы интернет репозитория, в том числе КОПР, обзорные лекции, тестовые базы. – URL: http:// repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.

Базы данных, информационно0справочные

ипоисковые системы

1.Федеральная ЭБС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: [Сайт]. – URL: http://window.edu.ru. Доступ свободный.

2.Электронно библиотечная система (ЭБС) ООО «Издатель ский Дом «ИНФРА М» (доступ через интернет репозиторий обра зовательных ресурсов ЗФЭИ). – URL: http://repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.

3.Электронные каталоги АИБС МАРК SQL: «Книги», «Ста тьи», «Диссертации», «Учебно методическая литература», «Авторе фераты», «Депозитарный фонд». – URL: http://repository.vzfei.ru/ rus/library/elect_lib.htm. Доступ свободный.

Вариант 3

1.Основные взаимосвязи логики как науки с другими науками.

2.Четыре основных закона формальной логики.

3.Основатель формальной логики:

а) Гегель; б) Платон;

в) Аристотель; г) Лейбниц.

Методические рекомендации

В первом вопросе необходимо перечислить основные связи логи ки как науки с другими науками – философией, психологией, социо логией, историей – и описать основные функции логики в структу ре других наук.

Во втором вопросе следует дать краткую характеристику основ ных законов формальной логики, показать их целостность и взаи мосвязь.

9

Литература

Основная

Батурин В.К. Логика: учебное пособие. – М.: КУРС : ИНФРА М, 2012.

Дополнительная

1.Бочаров В.А., Маркин В.И. Введение в логику: учебник. – М.: ФОРУМ : ИНФРА М, 2008.

2.Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: учебник. – М.: Юристъ, 2008.

3.Грядовой Д.И., Стрелкова Н.В. Логика. Задачи и упражне ния. – М.: ЮНИТИ ДАНА, 2010.

Электронные ресурсы и программное обеспечение

Образовательные ресурсы интернет репозитория, в том числе КОПР, обзорные лекции, тестовые базы. – URL: http:// repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.

Базы данных, информационно0справочные

ипоисковые системы

1.Федеральная ЭБС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: [Сайт]. – URL: http://window.edu.ru. Доступ свободный.

2.Электронно библиотечная система (ЭБС) ООО «Издатель ский Дом «ИНФРА М» (доступ через интернет репозиторий обра зовательных ресурсов ЗФЭИ). – URL: http://repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.

3.Электронные каталоги АИБС МАРК SQL: «Книги», «Ста тьи», «Диссертации», «Учебно методическая литература», «Авторе фераты», «Депозитарный фонд». – URL: http://repository.vzfei.ru/ rus/library/elect_lib.htm. Доступ свободный.

Вариант 4

1.Основные черты логического мышления.

2.Принципы мыслительной деятельности.

3.В форме понятий в абстрактном мышлении отражаются: а) отношения между предметами и их свойствами;

10

б) изменение свойств предметов и отношений между ними; в) определенная связь существенных признаков предметов.

Методические рекомендации

В первом вопросе необходимо перечислить основные признаки логического мышления (определенность, последовательность, непротиворечивость и пр.).

Во втором вопросе следует дать краткую характеристику основ ных законов формальной логики, показать их целостность и взаи мосвязь.

Литература

Основная

Батурин В.К. Логика: учебное пособие. – М.: КУРС : ИНФРА М, 2012.

Дополнительная

1.Бочаров В.А., Маркин В.И. Введение в логику: учебник. – М.: ФОРУМ : ИНФРА М, 2008.

2.Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: учебник. – М.: Юристъ, 2008.

3.Грядовой Д.И., Стрелкова Н.В. Логика. Задачи и упражне ния. – М.: ЮНИТИ ДАНА, 2010.

Электронные ресурсы и программное обеспечение

Образовательные ресурсы интернет репозитория, в том числе КОПР, обзорные лекции, тестовые базы. – URL: http:// repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.

Базы данных, информационно0справочные

ипоисковые системы

1.Федеральная ЭБС «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»: [Сайт]. – URL: http://window.edu.ru. Доступ свободный.

2.Электронно библиотечная система (ЭБС) ООО «Издатель ский Дом «ИНФРА М» (доступ через интернет репозиторий обра зовательных ресурсов ЗФЭИ). – URL: http://repository.vzfei.ru. Доступ по логину и паролю.