Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Технологии СРБ

.pdf
Скачиваний:
29
Добавлен:
12.06.2015
Размер:
511.02 Кб
Скачать

В соответствии с назначением различают схемы структурные, функциональные, принципиальные, общие и прочие.

По отношению к социальной технологии речь преимущественно идет о структурной схеме (блок схеме), которая определяет функциональные основные части системы их назначение, взаимосвязи и разрабатывается при проектировании систем и используется при изучении программы ее работы.

Схему, отражающую технологию, часто можно определить как принципиальную, которая определяет полный состав элементов системы и связей между ними и дает детальное представление о принципе работы системы.

За основу составления схемы технологии (далее технологии) принимается модель программирования, взятая из области информационных технологий, т. е. в основу берется

использование схематичных алгоритмов.

Алгоритм программа решения задач, точно предписывающая как и в какой последовательности операций получить результат, определенный исходными данными.

Существуют следующие виды алгоритмов:

1) Линейный алгоритм форма организации алгоритма, при которой каждое действие идет одно за другим, не зависимо от условий.

61

2)Ветвление - форма организации алгоритма, при которой в зависимости от выполнения или невыполнения некоторого условия выполняется одна или другая последовательность действий.

При написании блок схемы используются следующие графические обозначения:

результат

 

-этап и действия

направления

 

-цель

действия

 

 

 

если

-условие

переход

 

контроль

 

+

проверка

 

62

Историческая справка

Еще Николо Стефанов в 70 -е годы XX века в общем виде представлял этапы технологического процесса схематично:

А

 

Б

 

В

 

Г

 

Д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Со своей стороны, любой этап подразделяется согласно Стефанову на серийно или параллельно протекающие операции.

 

1

 

2

 

 

3

 

4

 

 

 

1

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отдельная операция тоже подлежит разбивке:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

А 1.1

 

 

А1.2

 

А1.3

 

 

 

 

 

А1.4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чем больше усложняются виды человеческой деятельности, тем более обязательным становится расчленение их на соответствующие этапы и операции. Чтобы деятельность получила право называться технологией, необходимо чтобы она была сознательно и планомерно расчленена на элементы, реализующиеся в определенной последовательности. Ни этапы, ни операции, ни порядок и последовательность этих операций не могут быть установлены произвольно, поскольку каждая деятельность имеет свою внутреннюю логику развития и функционирования.

63

Преимущества схематичного отражения модели технологии социальной работы.

Любая информация о социальной технологии, выраженная посредством схемы, отвечает таким требования к оформлению информации как лаконизм, простота, доступность понимания, оригинальность, доступность воспроизведения, многообразие форм, поблочная компоновка и прочее.

С помощью схемы удобно анализировать роль отдельных подсистем, упрощать объект изучения в целях подчеркивания его принципиально важных компонентов и основных частей.

Схема позволяет отобразить такие базовые характеристики социальной технологии как последовательность, алгоритмичность, расчлененность действий, структурность, целенаправленность, функциональность и другие.

Схематичное отражение технологии отвечает всем принципам обучения, особенно принципам сознательности и активности, системности и последовательности, прочности и доступности, наглядности, а также связи теории с практикой.

Представление моделей технологии в качестве блок- схем позволяет решать следующие задачи обучения:

-систематизация и упорядочивание информации

-формирование умения составлять алгоритм действий

-развитие способности логично, последовательно мыслить и

анализировать Именно в связи с этим отображение модели технологии

в схематичном варианте выступает основной формирования умения разрабатывать технологию социальной работы.

64

6.2 Структурные единицы технологии

Структура каждого вида социальной технологии своеобразна и неповторима. Но вместе с тем имеются и общие для всех видов черты, позволяющие построить типовую модель структуры.

Основными составляющими технологии являются

«Алгоритм» «Этап», «Операция», «Метод», «Прием».

Эти структурные компоненты можно изобразить в следующие отношении друг к другу (Рис. 2.).

ТЕХНОЛОГИЯ

АЛГОРИТМ

ЭТАП

МЕТОД

ОПЕРАЦИЯ

ПРИЕМ

Рис.2. Структурные компоненты технологии

65

АЛГОРИТМ- программа решения задач, точно предписывающая как и в какой последовательности этапов возможно получить результат, определенный исходным состоянием объекта

ЭТАП - логический завершенный блок действий, направленный на решение конкретной задачи

МЕТОД - способ, конкретное действие способствующее качественному изменению объекта

ПРИЕМ - способ использования средства в процессе социальной деятельности

ОПЕРАЦИЯ простейшее действие, направленное на достижение конкретной не разлагаемой на более простые задачи

Рис.3. Структурные единицы технологии

Алгоритм - это программа решения задач, точно предписывающая как и в какой последовательности этапов возможно получить результат, определенный исходными данными.

Составление алгоритма является первым шагом при составлении технологии, так как только после выяснения основных этапов возможно подробно рассматривать содержания этих этапов, т .е составлять технологию.

Основное отличие технологии от алгоритма заключается в том, что в первой подробно описываются методы, приемы, способы, уровни воздействия, тогда как алгоритм определяет лишь логику достижения цели, путем описания этапов. Технология же раскрывает содержание этих этапов, которые включают методы, средства, приемы (инструментарий).

66

Другими словами технология это развернутый алгоритм действий.

Основой технологии является алгоритм, который предписывает последовательность этапов.

Этап - это некоторый отрезок процесса, который ведет к качественному изменению объекта и в котором реализуется цикл «процесс входа центральный процесс процесс выхода». Это логически завершенный блок действий, направленный на решение конкретной задачи. Как правило любая технология состоит из 7 –10 этапов.

Этап социальной технологии состоит из методик, которые включают в себя совокупность методов, и определяют состав операций, их последовательность, необходимые условия для реализации соответствующего процесса. Во всех случаях он ориентирует на выполнение определенной задачи.

Каждый этап состоит из операций, т.е. из действий, реализующих его закономерности и требования. Это простейшее действие, направленное на достижение конкретной, не разлагаемой на более простые, осознанные подцели задачи.

Так, например, обеспечение информацией предполагает проведение ряда операций подбор фактов, их классификация и т.д.

В самом общем виде технология должна отвечать на следующие вопросы:

 

Вопрос

Значение

Для чего?

 

Цель

Что нужно сделать?

Задачи

Какова

последовательность

Алгоритм

действий?

 

 

Что, за чем следует и как

Этапы

осуществляется?

Средства

Чем воздействуем?

Ресурсы

67

С помощью чего?

Методы

Как воздействуем?

Объект

На кого и на что воздействуем?

Субъект (исполнитель)

Кто воздействует?

Взаимодействие исполнителей

С помощью кого?

Критерии эффективности

С чем сравнивать результат?

Контроль

Что достигнуто поэтапно?

Корректировка

Что менять и как?

Итоговый контроль

Что получили, и соответствует

 

ли результат тому, ради чего

 

все делали?

 

6.3. Пример составления технологии

Пример 1: Составить технологию подготовки к экзамену.

1.Постановка целей.

2.Определение и постановка задач.

3.Составление алгоритма технологии (рис.4.).

4.Определение подцелей этапов.

5.Составление технологии путем подробного описания каждого этапа, представленного в алгоритме технологии с помощью схемы (рис.5-6).

6.Проверка на достижение целей.

7.Проверка на эффективность и результаты.

68

.

Получить знания в области

социальной технологии

Подготовительный этап в течение семестра (пассивная подготовка)

Анализ сложившейся ситуации

Активный подготовительный этап во время сессии

Поиск вопросов

Поиск информации необходимой к экзамену

Изучение материала

Самоконтроль и контроль

Анализ результата и деятельности

Рис.4. Алгоритм технологии

69

Рис.5. Технология подготовки к экзамену

Получить знания и сдать экзамен на «5»

 

1.Подготовительный этап в течение

 

 

семестра (пассивная подготовка)

 

Посещение

Посещение

Активная

Самостоятель

Изучение

лекций

семинаров

подготовка к

ная работа

специальной

 

 

семинарам

 

литературы

 

2.Анализ и оценка возможности получения зачета, сложности

 

дисциплины, понимания материала, отношений с преподавателем,

 

 

оценка собственных ресурсов и т.д.

 

 

Активный подготовительный этап во время сессии

 

Поиск вопросов

Анализ соответствия имеющегося материала экзаменационным вопросам

«-»

«-»

Поиск информации:

-по интернету

-в библиотеке

-у одногруппников

Есть

информация

Изучение информации

Методы

Самоконтроль

 

«+»

Чтение, выделение главного, воспроизведение и т.д.

Экзамен

Результат

70