- •Выпускная квалификационная работа
- •Введение
- •1 Общие положения
- •Требования федеральных
- •Государственных образовательных
- •Стандартов к выпускным
- •Квалификационным работам специалистов
- •Этапы выполнения выпускной квалификационной работы
- •Подготовительный этап
- •Основной этап
- •Сборники научных трудов уисо
- •Материалы конференций, организованных уисо
- •Интернет-ресурсы органов власти
- •Информационно-аналитические и статистические Интернет-ресурсы
- •Образовательные, научно-исследовательские и специализированные Интернет-ресурсы
- •Интернет-ресурсы религиозных и общественных организаций
- •Зарубежные профильные Интернет-ресурсы
- •Периодические издания
- •Заключительный этап
- •4 Требования к структуре, содержанию и объему выпускной квалификационной работы
- •Образец плана-схемы выпускной квалификационной работы
- •Тема «Организация социального обслуживания пожилых
- •Людей на дому (на примере деятельности Центра социального обслуживания населения Кировского района Екатеринбурга)»
- •Введение
- •Объект исследования
- •Цель и задачи исследования
- •Гипотеза
- •Теоретико-методологические основания исследования
- •Заключение
- •5 Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
- •Правила оформления иллюстраций, таблиц и приложений
- •Общие правила и требования к составлению списка использованных источников
- •6 Защита выпускной квалификационной работы и критерии ее оценки
- •Представление работы к защите
- •Отзыв научного руководителя
- •6.3 Рецензия на выпускную квалификационную работу
- •6.4. Защита работы
- •6.5. Критерии оценки выпускной квалификационной работы
- •7.Списки рекомендуемой литературы монографии
- •Учебно-методические издания
- •Справочные издания
- •Приложение а положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации
- •Продолжение приложения а
- •I. Общие положения
- •Продолжение приложения а
- •II. Виды итоговых аттестационных испытаний
- •Продолжение приложения а
- •III. Государственные аттестационные комиссии
- •Продолжение приложения а
- •Продолжение приложения а
- •Продолжение приложения а
- •IV. Порядок проведения итоговой государственной аттестации
- •Продолжение приложения а
- •Продолжение приложения а
- •Приложение б
- •ПРимерный Перечень тем
- •Выпускных квалификационных работ
- •На 2011-2012 учебный год
- •0Продолжение приложения б
- •Продолжение приложения б
- •Продолжение приложения б
- •Продолжение приложения б
- •Продолжение приложения б
- •Приложение в Бланк заявления на выпускную квалификационную работу
- •Приложение г Бланк задания на выпускную квалификационную работу
- •Приложение д План-график подготовки выпускной квалификационной работы
- •Приложение е Бланк оформления титульного листа выпускной квалификационной работы
- •Приложение ж Образец оформления содержания выпускной квалификационной работы
- •Приложение и Образцы оформления иллюстраций и таблиц Образец оформления иллюстраций
- •Образец оформления таблиц
- •Приложение к Образец оформления титульного листа демонстрационного материала
- •Приложение л Отзыв руководителя выпускной квалификационной работы
- •Приложение м Рецензия на выпускную квалификационную работу
- •Приложение н
- •Приложение п Правила оформления списка использованных источников Законы, указы, постановления, инструкции
- •Монографическое библиографическое описание
- •Описание электронных ресурсов
Подготовительный этап
Выполнение ВКР начинается с выбора темы. Тема должна отражать какую-либо из актуальных проблем общественной жизни (социальную, экономическую, правовую), сформулированную в соответствии с профилем получаемой специальности. Примерные перечни тем по разным специальностям приводятся в приложении Б.
Список тем ежегодно обновляется кафедрой и предлагается студентам выпускных курсов, однако студент может самостоятельно заявить тему работы в рамках соответствующих направлений своей профессиональной подготовки.
«Инициативные» темы должны согласовываться с выпускающей кафедрой. Но в любом случае тема ВКР должна быть актуальной, отличаться новизной и иметь практическую значимость.
В выборе темы студенту-выпускнику следует руководствоваться своим опытом и знаниями, накопленными при написании рефератов, докладов на студенческие научно-практические конференции, курсовых работ, а также интересами, связанными с собственной практической деятельностью. Тему целесообразно согласовать с тематикой производственной и преддипломной практик, в ходе которых студент имеет возможность собрать фактический материал для своей ВКР.
По одной проблеме могут выполняться выпускные работы несколькими студентами, если темы, цели и задачи исследований различаются. Эти различия должны отражаться в содержании исследования.
Тема ВКР закрепляется за студентом по его личному письменному заявлению (приложение В), написанному на имя заведующего кафедрой и представленному на кафедру не позднее 1 ноября текущего учебного года. Заявления студентов-выпускников рассматриваются на заседании выпускающей кафедры и решением заседания кафедры тема ВКР утверждается (либо изменяется).
Решением кафедры студенту-выпускнику назначается научный руководитель, а в случае, если руководитель не имеет ученой степени, то и научный консультант. По представлению кафедры утверждение темы ВКР, научного руководителя и научного консультанта далее оформляется приказом директора института.
Обязанности научного руководителя ВКР:
непосредственное руководство и контроль за процессом исследования;
формулировка задания на ВКР;
помощь в составлении плана-графика на весь период выполнения работы;
помощь в отборе основных законодательных и нормативно-правовых актов, научной и научно-методической литературы, справочных материалов, учебников, учебных пособий и других источников по теме работы;
консультирование студента-выпускника;
заключение о готовности ВКР и рекомендация ее к защите;
подготовка отзыва на ВКР.
Основной этап
Научный руководитель составляет и выдает студенту-выпускнику задание на ВКР (приложение Г). Оно оформляется в двух экземплярах (один для студента, второй для руководителя) и подписывается научным руководителем и студентом.
При необходимости в процессе работы над темой задание может уточняться и дополняться. Вместе с научным руководителем студент планирует сроки выполнения отдельных частей работы и этапы оформления ВКР, эти сведения указываются в плане-графике подготовки ВКР (приложение Д).
При составлении библиографии по теме работы студент может использовать имеющиеся в библиотеках систематические каталоги, в которых названия публикаций расположены по отраслям знания. Большую помощь могут оказать предметные каталоги, группирующие названия произведений по конкретным проблемам и специальностям, а также алфавитные каталоги, в которых карточки на книги расположены в алфавитном порядке фамилий авторов.
Полезными источниками информации служат справочные библиографические указатели, посвященные конкретным научным направлениям, реферативные журналы, списки литературы в учебниках и монографиях. Заслуживают внимания и ссылки на специальную литературу, которые традиционно приводятся в научных публикациях.
В соответствии с избранной темой работы и рекомендациями руководителя студент самостоятельно изучает нормативные документы, научную и научно-методическую литературу, подбирает необходимый фактический материал, на примере которого будет выполняться работа.
Знание нормативных правовых актов Российской Федерации и умение ими пользоваться в настоящее время необходимо каждому выпускнику. К нормативным документам относятся:
Конституция РФ;
федеральные законы;
указы президента РФ и постановления правительства РФ;
нормативные акты органов исполнительной власти РФ;
законы и иные нормативные правовые акты субъектов РФ;
акты органов местного самоуправления;
государственные стандарты, методические указания, инструкции;
уставы социальных учреждений и т. д.
Эта нормативная база привлекается по мере ее необходимости для раскрытия конкретной темы исследования.
Для построения теоретической основы ВКР важно глубоко проанализировать научную и специальную литературу по профилю подготовки: монографии, статьи в научных сборниках и материалы в сборниках тезисов научных конференций.